2021年四川省成都市邛崍市中考生物考適應(yīng)性試卷

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。每小題2分，共40分）

• 1．把菠菜放在冷水中浸泡10分鐘，水沒有變色；而把菠菜放入水中煮沸10分鐘，水則變成了淡綠色。其原因是沸水破壞了菠菜葉肉細胞中的（　　）

  A．細胞壁

  B．細胞膜

  C．細胞質(zhì)

  D．細胞核
  組卷：485引用：26難度：0.9

  解析

• 2．某生物體細胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個新細胞，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．兩個新細胞中的遺傳物質(zhì)相同

  B．新細胞與原細胞分裂前的遺傳物質(zhì)相同

  C．兩個新細胞的體積與原細胞相同

  D．動植物細胞的分裂過程都是細胞核先一分為二
  組卷：31引用：1難度：0.5

  解析

• 3．“小草依依，踏之何忍”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（　?。?/h2>

  A．植物缺少無機鹽，影響生長

  B．植物缺少水，影響光合作用

  C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

  D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
  組卷：459引用：297難度：0.9

  解析

• 4．田里的西瓜正在結(jié)果，這時它吸收的水分主要用于（　?。?/h2>

  A．光合作用

  B．呼吸作用

  C．果實生長

  D．蒸騰作用
  組卷：113引用：43難度：0.7

  解析

• 5．鹽堿地不適合種植農(nóng)作物是因為鹽堿地（　?。?/h2>

  A．容易造成土壤缺水

  B．土壤溫度過低

  C．土壤易于板結(jié)而缺氧

  D．土壤溶液濃度大于植物根細胞的細胞液濃度
  組卷：45引用：4難度：0.7

  解析

• 6．“補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小萌同學(xué)的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小萌缺鈣，建議小萌在補鈣的同時還要適當(dāng)曬太陽并補充（　?。?/h2>

  A．維生素A

  B．維生素B1

  C．維生素C

  D．維生素D
  組卷：626引用：274難度：0.9

  解析

• 7．淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是（　?。?/h2>

  A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)	B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
  C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)	D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
  組卷：231引用：196難度：0.9

  解析

• 8．健康是永恒的話題，是人生的第一財富，下列對健康的理解正確的是（　?。?/h2>

  A．健康就是身體強壯，沒有疾病

  B．健康是指身體上、心理上與社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

  C．不抽煙、不酗酒就會健康

  D．人的生活方式對健康不會產(chǎn)生影響
  組卷：0引用：2難度：0.9

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二、非選擇題（共45分）

• 24．如圖一是表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系（A、B、C代表食物網(wǎng)中的某些生物），圖二代表圖一中某條食物鏈生物數(shù)量變化曲線圖，請分析回答下列問題。
  
  （1）圖一中A、B、C代表的生物依次是

   

  。
  A．昆蟲、蛇、蛙
  B．蛙、昆蟲、蛇
  C．蛙、蛇、昆蟲
  D．蛇、蛙、昆蟲
  （2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該草原被農(nóng)藥污染，圖一中體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是

   

  。
  （3）該生態(tài)系統(tǒng)有

   

  條食物鏈，圖二代表的食物鏈是其中的哪一條：

   

  。
  （4）由圖二可以看出，當(dāng)乙增加時，丙會隨之

   

  ，由此可見，乙和丙之間是

   

  關(guān)系。
  （5）由圖二可以看出，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

   

  能力，從而使生態(tài)系統(tǒng)能保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。
  （6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量歸根結(jié)底都是來自

   

  ，它是通過圖一中的

   

  進入食物鏈、食物網(wǎng)的。
  （7）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖一中所示成分外，還應(yīng)該有分解者和

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.4

  解析

• 25．每當(dāng)大家放學(xué)回家準備吃東西時，爸爸媽媽都會叫大家先去洗手，而且提醒用香皂或洗手液洗，因為不洗手，手上會有很多病菌，用香皂或洗手液洗手清除病菌的效果會更好。為了驗證這種說法，某生物興趣小組進行了如下探究實驗
  

  培養(yǎng)皿組號	配制培養(yǎng)基	手部處理	取樣	培養(yǎng)、觀察	實驗結(jié)果
  A	配制牛肉汁培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻待用	不洗手	用無菌棉棒分別在手心取樣，然后涂抹在三組培養(yǎng)基表面	將三組培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱培養(yǎng)，每天定時觀察、記錄，直到菌落不再增加	許多菌落
  B		只用清水簡單沖洗			少數(shù)菌落
  C		用清水和香皂洗手			無明顯菌落

  （1）該興趣小組要探究的問題除了用清水洗手是否能有效清除病菌外，還有：

   

  。
  （2）A組在此實驗中起作用

   

  。
  （3）該實驗的變量是

   

  。
  A．清水
  B．病原體
  C．手部清洗方法
  D．香皂
  （4）興趣小組在實驗時，ABC三組都準備了4個培養(yǎng)皿，這樣做的目的是：

   

  。
  （5）用無菌棉棒對手心取樣時，要求ABC三組取樣面積相同，其目的是保證

   

  。
  （6）根據(jù)實驗結(jié)果，請給同學(xué)們提出合理的建議：

   

  。
  組卷：34引用：1難度：0.5

  解析