2022年上海市閔行區(qū)高考語文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用10分
-
1．按要求填空。
（1），不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）
（2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，，，詠而歸。（《論語?先進》）
（3）心系百姓是古代文人常有的一種高尚品格，屈原在《離騷》中就對百姓生活困苦發(fā)出來自內(nèi)心深處的感喟：“，。”組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（ ?。?br /> 近年來，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的一個重要趨勢，就是從追求流量變現(xiàn)到越來越重視硬科技創(chuàng)新，從消費互聯(lián)網(wǎng)逐步延伸到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。______，______，______，_______。
①發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對經(jīng)濟發(fā)展的放大、疊加、倍增作用
②進而實現(xiàn)整個產(chǎn)業(yè)的智能化
③從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、提煉知識
④實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的智能化組卷：18引用：1難度：0.6 -
3．根據(jù)所給的會話情境判斷，語言表達得體的一項是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.7
-
8．閱讀下文，完成各題
搖碧閣記
（宋）呂午
①自歙浦東十里為淪潭，深沉漫演，綠凈如鏡。其黃山支脈，蜿蜒循水南而下，至是名曰東山。與潭相輝映，真一勝概，前此未有品題□。【甲】
②予友人方元美，世家潭上。自其先君子于所居之右筑室讀書，榜以“求志”。主徑深窈，林影茂密，風帆來往，莫窺其藩。自堂蔽于水，元美始于所居之左，臨流而閣焉。于是淪潭滔滔而朝宗，東山巍巍而峻極，若天運神轉(zhuǎn)，忽焉涌出，軒豁呈露，近在幾席，使人心開目明，神思超逸。而元美亦于斯時以其鐘奇孕秀之姿，少赴功名事業(yè)之會，脫穎于眾俊角立之際。蜚聲騰茂，方自茲始。其季昆亦皆友弟怡怡，克家好學(xué)。故淪潭、東山之勝，與方氏聲譽之美，同顯聞于時，且將俱傳不朽矣?！疽摇?br /> ③閣成已久，元美詣予請名，乃取李翰林之詩，名以“搖碧”。元美曰：吾閣得名固善，求志之堂亦不敢不嗣葺，以承先志也?！颈?br /> ④予聞靈璧張氏筑室藝囿于汴泗之間，睇京師一葦可航。東坡先生美其“開門出仕，則跬步市朝之上；閉門歸隱，則俯仰山林之下。行義求志，無適不可”。今方氏之居，出戶問津，一篙水活，不三數(shù)日可達行都。元美既建搖碧之閣，且不忘求志之堂，得非有見于坡翁記張氏之意乎？【丁】
⑤予曩屢假道搖碧處，心竊忻慕，每欲問舍故鄉(xiāng)，得有如搖碧者，青山橫陳其前，流水縈繞其下，日與應(yīng)接，以償吾志，而未能也。予異時理棹而還，艤舟叩謁，庶不為生客云。
（有刪節(jié)）
（1）第①段方框處填入恰當?shù)脑~語，恰當?shù)氖?。
A.之
B.乎
C.者
D.也
（2）下面這句話放在文中哪一處最合適。
山川人物相為顯隱，豈不信哉！
A.【甲】處
B.【乙】處
C.【丙】處
D.【丁】處
（3）關(guān)于第④段理解錯誤的一項是。
A.在靈璧的張氏園可以一眼看到京師。
B.借用蘇東坡的評論說出元美的理想。
C.方元美建搖碧之閣也不忘求志之堂。
D.本段表達對方元美可隱可仕的稱道。
（4）方元美認為把閣命名“搖碧”是“善”的，請結(jié)合全文分析其“善”在何處。組卷：7引用：1難度：0.6
-
9．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有人說：當人們請你批評時，其實要的不過是贊揚。對此，你怎么看？請寫一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?br /> 要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。組卷：10引用：1難度：0.6