2020-2021學(xué)年山西省晉中市平遙縣八年級（上）期末物理試卷

一、單選題

• 1．小明同學(xué)從教室的前墻走到后墻，共走了12步。從教室的前門走到學(xué)校大門口，共走了254步。測得教室的長度是9m,則教室到校門口的距離大約為（　?。?/h2>

  A．190.5m

  B．266m

  C．254m

  D．0.75m
  組卷：66引用：8難度：0.9

  解析

• 2．小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度。小明測量的結(jié)果為122.9cm,小華測量的結(jié)果是1.228m。下列說法中正確的是（　　）

  A．小華的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確

  B．兩人所用刻度尺的分度值是相同的

  C．兩人中至少有一人的測量是錯誤的

  D．小明所用刻度尺的分度值是1cm,小華所用刻度尺的分度值是1mm
  組卷：463引用：3難度：0.7

  解析

• 3．2019年10月1日，在北京天安門廣場舉行了盛大的閱兵式。下列有關(guān)描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．受閱官兵整齊劃一、鏗鏘有力的腳步聲不是由振動產(chǎn)生

  B．根據(jù)音色可識別聯(lián)合軍樂團(tuán)中不同的演奏樂器

  C．現(xiàn)場主持人的解說是通過擴(kuò)音器來提高聲音的音調(diào)

  D．現(xiàn)場觀眾的歡呼聲比習(xí)主席的講話聲音傳播速度快
  組卷：188引用：7難度：0.5

  解析

• 4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）

  A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

  B．在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方就能聽到聲音

  C．發(fā)聲的音叉我們看不見它在振動，說明物件不振動也可以發(fā)聲

  D．回聲是聲音被障礙物反射而形成的
  組卷：156引用：4難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（　?。?/h2>

  A． 鉛筆好像斷了	B． 水中倒影
  C． 屏幕上的“手影”	D． 小紅照鏡子
  組卷：10引用：3難度：0.9

  解析

• 6．下列幾種成像情況，其中屬于實像的是（　　）

  A．汽車后視鏡中的像	B．人照鏡子時鏡中的像
  C．顯微鏡的物鏡所成的像	D．望遠(yuǎn)鏡的目鏡所成的像
  組卷：244引用：4難度：0.5

  解析

• 7．在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，當(dāng)燭焰、透鏡和光屏的位置如圖所示時，光屏上恰好成一清晰的像（未畫出），下列說法正確的是（　?。?br />

  A．光屏上成倒立、放大的實像

  B．根據(jù)此時的成像特點可以制成投影儀

  C．若將光屏和蠟燭對調(diào)，光屏上不能成像

  D．凸透鏡的焦距可能是12cm
  組卷：247引用：3難度：0.6

  解析

• 8．上課時外面聲音嘈雜，為了免受噪聲的干擾，同學(xué)們把教室的窗戶關(guān)上，這是在下面哪個環(huán)節(jié)中減弱噪聲（　?。?/h2>

  A．在聲源處	B．在傳播過程中
  C．在人耳處	D．在聲源處和傳播過程中
  組卷：42引用：5難度：0.6

  解析

• 9．中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化。下列圖四個選項中，能正確表示近視眼成像和矯正情況的是（　　）

  A．②①

  B．③①

  C．②④

  D．③④
  組卷：154引用：4難度：0.6

  解析

• 10．下列實驗中，應(yīng)用控制變量法這一研究方法的是（　?。?/h2>

  A．探究“音調(diào)的影響因素”時，用相同的力量撥動鋼尺

  B．探究“真空能否傳聲”時，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣

  C．探究“聲音的產(chǎn)生條件”時，將敲響的音叉插入水中

  D．探究“平面鏡成像特點”時，用相同的另一支蠟燭與像比較
  組卷：36引用：3難度：0.9

  解析

• 11．水以多種多樣的形式與形態(tài)存在于自然界中，下列不是水的固態(tài)形式的是（　?。?/h2>

  A．冰

  B．雨

  C．雪

  D．冰雹
  組卷：74引用：4難度：0.8

  解析

六、計算題

• 32．如圖為小明用手機(jī)APP軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖，已知每跑一步的平均長度為0.5m。求：
  （1）他完成圖中步數(shù)所需要的時間是多少h。
  （2）若他以該速度再堅持跑12min,那么他今天一共跑了多少m。
  

  4000 總步數(shù)：步

  8 時速：km/h

  206 消耗：大卡
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 33．小王是個愛思考、愛動手的孩子。剛學(xué)習(xí)了密度的知識，就在路邊撿了一塊內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)的石塊，利用電子秤、溢水杯、量杯等做了相關(guān)探究。如圖，是他做的部分探究記錄：裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是500g；將石塊緩慢浸沒在裝滿水的溢水杯中，并用量杯接住溢出的水。石塊放入足夠長時間后，若溢水杯中水面剛好與溢水口相平，此時溢水杯的總質(zhì)量是675g,量杯中溢出水的體積是75mL：再把石塊從溢水杯中取出（不計取出時帶走的水），測得溢水杯的總質(zhì)量是400g。請你幫他計算（若石塊吸水后體積不變，ρ_水=1×10³kg/m³）
  （1）石塊放入溢水杯后溢出水的質(zhì)量是多少g？
  （2）石塊吸入水的質(zhì)量是多少g？
  （3）石塊的密度是多少g/cm³
  
  組卷：84引用：3難度：0.5

  解析