2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)寶安中學(xué)塘頭學(xué)校九年級（上）月考歷史試卷（10月份）

一、選擇題

• 1．西方有一句諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬。”希臘的“輝煌”主要得益于（　?。?/h2>

  A．雅典民主政治	B．中央集權(quán)制
  C．種姓制度	D．君主立憲制
  組卷：95引用：35難度：0.7

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• 2．地理環(huán)境的不同與交通條件的限制使得古代文明呈現(xiàn)出明顯的多元特征。圖中字母所指代的古代文明中，擁有金字塔和獅身人面像的是（　?。?/h2>

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：34引用：7難度：0.3

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• 3．馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代?！辈锟死麜r代希臘“內(nèi)部極盛”表現(xiàn)在（　　）

  A．農(nóng)耕文明發(fā)達

  B．對外交流頻繁

  C．中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰

  D．民主政治達到頂峰
  組卷：136引用：9難度：0.7

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• 4．7世紀中期，日本仿效唐朝制度，進行了一系列改革，政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度；經(jīng)濟上，實行班田制和租庸調(diào)制。這場推動日本社會發(fā)展的改革被稱為（　?。?/h2>

  A．封君封臣制

  B．大化改新

  C．農(nóng)奴制改革

  D．明治維新
  組卷：120引用：19難度：0.7

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• 5．從476年西羅馬帝國滅亡到1500年左右（新航路開辟之前）的歐洲歷史，被西方史學(xué)家稱為“中世紀”（封建社會）。西歐封建社會的基本特征不包括（　?。?/h2>

  A．封君封臣制度	B．莊園
  C．農(nóng)奴制度	D．民主制度
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 6．下列哪部法典奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)（　　）

  A．《拿破侖法典》	B．《查士丁尼法典》
  C．《羅馬民法大全》	D．《權(quán)利法案》
  組卷：12引用：2難度：0.3

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• 7．德國一位法學(xué)家說，古羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（　?。?/h2>

  A．佛教

  B．伊斯蘭教

  C．基督教

  D．道教
  組卷：253引用：25難度：0.7

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• 8．“地中海已成為帝國的‘內(nèi)湖’，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動脈，商旅往來，絡(luò)繹不絕。”材料中的“帝國”是（　?。?/h2>

  A．羅馬帝國

  B．波斯帝國

  C．阿拉伯帝國

  D．奧斯曼帝國
  組卷：412引用：100難度：0.7

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二、綜合題

• 24．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：兩位陛下（指西班牙國王和王后）決定派我，克里斯托夫．哥倫布前往印度，以熟悉它的國土、人民和君王，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何能使他們皈依我們神圣宗教的經(jīng)驗，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據(jù)我所知，迄今尚無人走過。
  ——摘自《哥倫布航海日志》材料二：1992年是哥倫布航行到美洲500周年，聯(lián)合國教科文組織打算把哥倫布開辟新航路的日期作為全球節(jié)日之一，但遭到美洲印第安人后裔強烈不滿，他們說；你們慶祝的是我們的苦難。
  材料三：2007年3月25日是英國廢除奴隸貿(mào)易200周年。英國首相布萊爾表示：“這個紀念日是很特別的一天，20年前英國國會廢除奴隸販賣，并推動了奴隸制的廢除，這制度是人類史上羞恥的一段歷史?！?br />（1）依據(jù)材料一指出，西班牙國王派遣哥倫布前往印度的目的是什么？哥倫布主張不走通常的東行陸路，而走向西的海路，哥倫布如此滿懷信心的原因是什么？
  （2）材料二中，聯(lián)合國教科文組織對哥倫布如此關(guān)注的原因是什么？新航路開辟有什么重要的積極作用？印第安人后裔強烈不滿的原因又是什么？
  （3）“這制度”指的是歷史上的哪一歷史事件？它對當時的英國起了什么積極作用？
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 25．文學(xué)藝術(shù)作品反映時代特征。請閱讀材料，回答問題。
  材料一：
  

  望岳	春望
  岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。	國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。

  材料二：如圖是14世紀前后歐洲的繪畫作品：
  
  （1）結(jié)合所學(xué)，分析引起杜甫所創(chuàng)作的詩歌情感發(fā)生變化以及圣母像發(fā)生變化的標志性事件。
  （2）根據(jù)材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合所學(xué)加以論述。要求：觀點正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，價值取向正確。
  組卷：18引用：1難度：0.5

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