2023-2024學年重慶市沙坪壩區(qū)七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的。請按要求在對應題號后的括號內(nèi)作答。

• 1．下列考古發(fā)現(xiàn)中，能夠證明河姆渡居民比北京人進步的是（　?。?br />

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：63引用：6難度：0.7

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• 2．人類從穴居走向定居生活。發(fā)生這種變化，最根本的原因是（　?。?/h2>

  A．原始人意識到建造房屋可以抵御野獸

  B．隨著人口的不斷增加，山洞無法容納

  C．人們意識到居住在房屋內(nèi)比山洞舒服

  D．生產(chǎn)力的進步，原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 3．《左傳》曰：“桀有昏德，鼎遷于商。載祀六百。商紂暴虐，鼎遷于周?！睋?jù)引文，夏、商滅亡的共同原因是（　?。?/h2>

  A．洪水泛濫

  B．戰(zhàn)亂頻繁

  C．分封諸侯

  D．喪失民心
  組卷：16引用：20難度：0.8

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• 4．如圖是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應是（　?。?br />

  A．社會轉(zhuǎn)型

  B．文明起源

  C．政權(quán)分立

  D．國家產(chǎn)生
  組卷：62引用：27難度：0.7

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• 5．許多成語典故來源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國時期的哪一特點？（　　）

  A．諸侯爭霸兼并	B．封建制度確立
  C．生產(chǎn)力飛速發(fā)展	D．奴隸制開始瓦解
  組卷：46引用：31難度：0.9

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• 6．黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小，理論上以五等面積，封為五級。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務。”材料不能說明（　?。?/h2>

  A．周朝實行分封制

  B．分封對象包括親屬、殷商遺民等

  C．分封制對后世產(chǎn)生深遠影響

  D．諸侯擁有不同的權(quán)利和義務
  組卷：457引用：82難度：0.9

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二、非選擇題：本大題共3小題，第16題16分，第17題13分，第18題6分，共35分。

• 17．文物是殘留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙塵遺珠”，它往往會以獨特的方式，訴說歷史的真相，撥動我們的心弦。閱讀材料，回答問題。
  【文物會說話】
  
  （1）觀察圖1并結(jié)合所學知識，判斷該文物說的話是否正確。（正確項打“√”，錯誤的打“×”）
  A．“我”出生在商周時期。

   

  
  B．“我”身上的文字叫甲骨文，是中國古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，全部使用了象形造字方法。

   

  
  （2）圖1所示文物從類型上屬于

   

  。
  A.文獻材料
  B.實物材料
  C.口述材料
  【讓文物說話】
  材料二
  
  在“夏商周斷代工程”中，武王伐紂的日期是一個極為重要的節(jié)點，而武王伐紂紀年的突破口，便藏在利簋的銘文中。利簋銘文提到周軍在“甲子”日“歲鼎”時取得關(guān)鍵勝利?！皻q鼎”是指歲星（木星）運行至中天的天文景觀?？脊艑W家、天文學家、歷史學家通力合作，根據(jù)利簋上“甲子”“歲鼎”等記錄，結(jié)合《尚書?牧誓》《國語》《淮南子》的歷史記載，通過計算機計算，將上述天文現(xiàn)象發(fā)生的時間范圍聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐紂的日期得以確定。
  ——據(jù)徐成《當失落的西周史從青銅器上獲得重生》（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出讓文物“開口說話”可以運用哪些技術(shù)手段，利簋“開口說話”告訴了我們什么歷史真相。
  【聽懂文物說的話】
  材料三 廣袤的中華大地承載著超過五千年的中華文明歷程。蘊含著中華民族精神的文明瑰寶在歷史的長河中流淌，大多在歲月的海洋里失去了蹤跡?？脊艑W就是尋找這些殘留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙塵遺珠”，勾勒出中華民族文明發(fā)展的軌跡和脈絡，讓古老的文明重新散發(fā)奪目的光輝。
  ——據(jù)王新春《那些震驚世人的“遺珠”》（4）綜合以上材料并結(jié)合所學知識，說說我國文物考古的歷史價值。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 中國古代史重要事件（部分）
  

  時期	事件
  西周（約前1046年-前771年）	實行分封制
  春秋戰(zhàn)國（前770-前221年）	諸侯紛爭
  	鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣
  	商鞅變法
  	百家爭鳴
  秦朝（前221-前207年）	秦滅六國，統(tǒng)一中國
  	實行郡縣制
  	統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡
  	實行暴政，被農(nóng)民起義推翻
  西漢（前202-9年）	劉邦建立漢朝
  	漢初實行休養(yǎng)生息政策
  	出現(xiàn)“文景之治”
  	漢武帝實現(xiàn)“大一統(tǒng)”

  ——據(jù)義務教育教科書《中國歷史》七年級編制閱讀以上材料，從中提取兩個或兩個以上歷史事件，確定一個觀點。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，加以論述。（要求：觀點明確、史論結(jié)合、條理清楚，字數(shù)150字左右）
  組卷：126引用：6難度：0.5

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