2020-2021學(xué)年福建省三明市泰寧一中高一（上）第二次段考生物試卷

一、選擇題：本題共45小題（1-30題每題1分，31-45題每題2分，共60分）每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將合適選項(xiàng)填在答題卷上。

• 1．細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（　?。?br />①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
  ②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等
  ③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA
  ④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．①②③
  組卷：11引用：8難度：0.8

  解析

• 2．下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是（　?。?br />①噬菌體
  ②藍(lán)細(xì)菌
  ③大腸桿菌
  ④草履蟲
  ⑤番茄
  ⑥衣藻

  A．除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  B．以上生物中，只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素，能進(jìn)行光合作用

  C．②③具有擬核，其余的都沒(méi)有

  D．除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需營(yíng)寄生生活
  組卷：93引用：12難度：0.7

  解析

• 3．圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系，圖②是低倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．①中甲是高倍鏡，乙是低倍鏡

  B．甲物鏡被乙物鏡替換后，視野的亮度會(huì)增強(qiáng)，因?yàn)橐译x裝片的距離更近

  C．乙物鏡被甲物鏡替換后，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少

  D．要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a,需要將裝片向左移動(dòng)
  組卷：44引用：10難度：0.7

  解析

• 4．下列各種物質(zhì)中，屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：141引用：16難度：0.9

  解析

• 5．組成肝糖原、胰島素、RNA的單體分別是（　?。?/h2>

  A．核糖、氨基酸、脫氧核苷酸

  B．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸

  C．半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸

  D．葡萄糖、脂肪酸、脫氧核苷酸
  組卷：7引用：7難度：0.9

  解析

• 6．下列哪些是構(gòu)成蛋白質(zhì)多樣性的原因（　?。?br />①氨基酸的數(shù)目成百上千
  ②氨基酸形成肽鏈時(shí)，不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
  ③肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
  ④組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合。

  A．①②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③
  組卷：40引用：6難度：0.9

  解析

• 7．關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞核是細(xì)胞的核心，細(xì)胞只要失去細(xì)胞核就會(huì)馬上死亡

  B．原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進(jìn)出

  C．核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝

  D．染色質(zhì)上的DNA儲(chǔ)存著大量的遺傳信息
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 8．下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

  B．真核生物中，DNA和RNA都可以作為遺傳物質(zhì)

  C．含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體等

  D．核酸是病毒的組成成分之一
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 9．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．葉綠體是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”

  B．高等植物細(xì)胞中的中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

  C．生物有機(jī)大分子以碳鏈為骨架

  D．細(xì)菌、真菌都是以核糖體作為蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)機(jī)器”
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 10．下列有關(guān)核酸的敘述，正確的是（　　）

  A．新型冠狀病毒的遺傳信息貯存在DNA中

  B．魚的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

  C．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

  D．除病毒外，一切生物都具有核酸
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 11．關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．糖類是細(xì)胞內(nèi)的主要的能源物質(zhì)，所以糖類不會(huì)用來(lái)組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

  B．組成細(xì)胞的生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

  C．真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等生命活動(dòng)相關(guān)

  D．膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，不參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 12．雙縮脲試劑（A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO₄溶液）可以用來(lái)檢測(cè)生物組織中是否存在蛋白質(zhì)。下列操作步驟正確的是（　　）

  A．待測(cè)組織樣液2mL→加入B液1mL→滴入A液4滴→觀察顏色變化

  B．待測(cè)組織樣液2mL→加入A液1mL→滴入B液4滴→觀察顏色變化

  C．待測(cè)組織樣液2mL→加入A液和B液的混合液1mL→水浴加熱→觀察顏色變化

  D．待測(cè)組織樣液2mL→加入A液1mL→滴入B液4滴→水浴加熱→觀察顏色變化
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 13．在我國(guó)燦爛的文化中有許多描寫植物的詩(shī)句。如“碧云天，綠葉地”和“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”等。上述詩(shī)句中的綠與紅兩種顏色分別存在于植物細(xì)胞的（　　）

  A．葉綠體、液泡	B．葉綠體、葉綠體
  C．液泡、液泡	D．液泡、葉綠體
  組卷：1引用：3難度：0.8

  解析

• 14．下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．不同細(xì)胞之間必須相互接觸才能傳遞信息

  B．能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)并不都是激素

  C．高等植物細(xì)胞間的胞間連絲有信息交流的作用

  D．細(xì)胞間的信息交流有利于整個(gè)生物體完成相應(yīng)的生命活動(dòng)
  組卷：34引用：5難度：0.7

  解析

• 15．不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化，以“囊泡”方式進(jìn)行的是（　?。?br />①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
  ②高爾基體膜和細(xì)胞膜
  ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
  ④細(xì)胞膜和線粒體膜

  A．②③

  B．②④

  C．③④

  D．①②
  組卷：39引用：16難度：0.9

  解析

• 16．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

  B．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

  C．生物膜的組成成分雖相似但結(jié)構(gòu)都是完全一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

  D．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾
  組卷：8引用：12難度：0.8

  解析

二、非選擇題（本大題共5小題，共40分）

• 49．圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
  
  （1）溶酶體起源于乙

   

  （細(xì)胞器名稱）。除圖中所示的功能外，溶酶體含有多種水解酶，還能夠分解

   

  ，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
  （2）COPⅡ囊泡負(fù)責(zé)從甲

   

  （細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的

   

  可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
  （3）分泌蛋白的基本組成單位是

   

  ，該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的

   

  結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

   

  的功能。細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 50．為了驗(yàn)證鎳為植物生活所必需的元素，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
  （1）材料用具：完全營(yíng)養(yǎng)液甲，缺鎳的營(yíng)養(yǎng)液乙（其他元素均具備），只含鎳的營(yíng)養(yǎng)液丙，適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長(zhǎng)勢(shì)良好且相似的玉米幼苗等。
  （2）方法步驟：
  

  項(xiàng)目	A組（20株上述玉米幼苗）	B組（20株上述玉米幼苗）
  處理	放入完全營(yíng)養(yǎng)液甲中培養(yǎng)	a.放入   中培養(yǎng)
  培養(yǎng)	相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天
  觀察	玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況
  預(yù)期結(jié)果	b.   。	c.   。

  （3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組玉米生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是：
  步驟：

   

  。
  結(jié)果：

   

  ，證明鎳是植物生活所必需的元素。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析