2022-2023學(xué)年山東省東營市廣饒縣樂安街道樂安中學(xué)八年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/7/15 8:0:9
一、單選題（本大題共20小題，共60.0分）
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1．化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（ ）
組卷：94引用：13難度：0.9 -
2．某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)，這種變化屬于（ ?。?/h2>
組卷：1800引用：26難度：0.9 -
3．生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.9 -
4．下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.5 -
5．下列詩句中不屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：2難度：0.6 -
6．下列有關(guān)物質(zhì)變化的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：448引用：6難度：0.9 -
7．近日，山東對(duì)健康碼進(jìn)行升級(jí)，出示健康碼時(shí)，會(huì)同步顯示7天核做檢測(cè)標(biāo)牌。如果7天內(nèi)沒有核酸檢測(cè)陰性記錄，標(biāo)牌變成黃色。根據(jù)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，“病毒核酸檢測(cè)”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（ ?。?/h2>
組卷：303引用：5難度：0.7
二、填空題（本大題共2小題，共24分）
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22．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中有以下錯(cuò)誤操作。請(qǐng)你指出造成的后果。
（1）傾倒液體試劑時(shí)，細(xì)口瓶的塞子正放在桌面上：；
（2）傾倒液體試劑時(shí)，細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面向下：；
（3）用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，把膠頭滴管伸入試管內(nèi)：；
（4）向豎直的玻璃儀器中加入金屬顆粒：；
（5）向燃著的酒精燈里添加酒精：；
（6）被加熱的試管外壁有水：；
（7）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的地方：；
（8）用冷水洗滌剛加熱過的試管：。組卷：113引用：5難度：0.6
三、探究題（本大題共1小題，共16分）
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23．李彬同學(xué)就蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下一系列的探究，請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)操作一】
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。
結(jié)論：石蠟的密度比水，硬度。
點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放于火焰中，約1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管。
李彬同學(xué)把小木條迅速從火焰中取出，觀察到的現(xiàn)象如圖中A所示，這證明焰心。
（2）李彬同學(xué)向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管，觀察到玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B所示），將燃著的木條接近玻璃管的上口，上口處產(chǎn)生火焰。我認(rèn)為焰心物質(zhì)具有的性質(zhì)是。
【實(shí)驗(yàn)操作二】李彬同學(xué)再將一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方。
（3）我們可預(yù)測(cè)：燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石水，振蕩后發(fā)現(xiàn)。
（4）由此可得出蠟燭燃燒的生成物為和。
【實(shí)驗(yàn)操作三】李彬同學(xué)探究“蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？”
【做出假設(shè)】
猜想Ⅰ：白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳。
猜想Ⅱ：白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣。
猜想Ⅲ：白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體。
【實(shí)驗(yàn)操作】
①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙。
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上。
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙（不要接觸燭芯）。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（5）操作①是為了驗(yàn)證猜想（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是。
（6）操作②中若，則猜想Ⅱ不成立。
（7）操作③發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為猜想提供了證據(jù)，原因是。組卷：76引用：3難度：0.5