2023-2024學(xué)年四川省綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共50分）

• 1．化學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。下列敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．我國(guó)在古代有很多化學(xué)工藝發(fā)明較早，如造紙，制火藥，燒制陶器，冶鐵等

  B．原子論和分子論學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

  C．門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

  D．雖然我們的生活需要很多化工產(chǎn)品，但我們不應(yīng)該使用化學(xué)合成的食品添加劑，這些添加劑不利于人體健康
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 2．2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，二十四節(jié)氣變身開(kāi)幕式“倒計(jì)時(shí)器”，從“雨水”開(kāi)始一路倒數(shù)，最終行至“立春”。下列節(jié)氣適配的古詩(shī)詞或諺語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．驚蟄：春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)

  B．小暑：荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響

  C．白露：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

  D．大寒：燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)
  組卷：193引用：11難度：0.2

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• 3．在汽車(chē)加油站見(jiàn)到的油罐車(chē)上，所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品圖標(biāo)是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：440引用：37難度：0.9

  解析

• 4．國(guó)家“十四五”規(guī)劃中提出逐步實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”、“碳中和”，實(shí)施“低碳生活、高質(zhì)量發(fā)展”，下列做法符合這一主題的是（　?。?/h2>

  A．節(jié)假日燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛

  B．燃燒農(nóng)作物秸稈以增加土地肥效

  C．為滿足社會(huì)用電需求，大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電

  D．大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、氫能等新能源
  組卷：186引用：9難度：0.7

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• 5．在下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 滴加液體

  B． 取少量液體

  C． 加熱液體

  D． 稱取氯化鈉
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 6．下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是（　　）
  

  	A	B	C	D
  物質(zhì)	氧氣	干冰	氦氣	稀有氣體
  性質(zhì)	助燃性	易升華	密度小，很穩(wěn)定	通電發(fā)光
  用途	做燃料	人工降雨	探空氣球	霓虹燈

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 7．下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒

  B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有無(wú)色無(wú)味的二氧化碳?xì)怏w生成

  C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

  D．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
  組卷：29引用：2難度：0.7

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• 8．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是（　?。?/h2>

  A．用普通溫度計(jì)測(cè)得室溫為23.58℃

  B．用100mL量筒量取9mL鹽酸

  C．用10mL量筒量取到7.52mL鹽酸

  D．用托盤(pán)天平稱得11.7g食鹽
  組卷：50引用：1難度：0.8

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• 9．如圖是空氣成分體積含量示意圖，有關(guān)氣體a和b的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．氣體a約占空氣質(zhì)量的78%

  B．液態(tài)a氣體可用作冷凍劑，這是利用其物理性質(zhì)

  C．空氣中的氣體b主要來(lái)自于植物的呼吸作用

  D．氣體c主要成分是CO2
  組卷：41引用：1難度：0.7

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• 10．下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．氯酸鉀加入少量高錳酸鉀，反應(yīng)速率加快，高錳酸鉀作催化劑

  B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣，發(fā)生的是分解反應(yīng)

  C．沒(méi)有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫溶液也會(huì)分解產(chǎn)生氧氣

  D．為了便于運(yùn)輸，把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍(lán)色鋼瓶中
  組卷：43引用：1難度：0.5

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• 29．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）。
  （1）儀器①的名稱是

   

  ；
  
  （2）A裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ；
  （3）用C裝置收集氣體的方法是

   

  （填字母）；
  a.排水法
  b.向下排空氣法
  c.向上排空氣法
  （4）C中收集滿氧氣后，打開(kāi)彈簧夾K₁、K₄，關(guān)閉K₂，K₃，其中打開(kāi)K₁的目的是

   

  ，點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是

   

  ，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ；待紅磷熄滅、C裝置冷卻后，打開(kāi)K₃觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  組卷：38引用：1難度：0.6

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• 30．某同學(xué)研究“影響過(guò)氧化氫生成氧氣快慢的因素”，查閱資料，猜想如下：
  【提出猜想】催化劑種類(lèi)和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響過(guò)氧化氫生成O₂的快慢。
  【實(shí)驗(yàn)操作】檢查裝置氣密性良好，用排水法收集等體積的一瓶氧氣，記錄收集氣體時(shí)間。
  【實(shí)驗(yàn)記錄】
  

  實(shí)驗(yàn)編號(hào)	①	②	③
  反應(yīng)物	5%過(guò)氧化氫溶液100mL	5%過(guò)氧化氫溶液   mL	3%過(guò)氧化氫100mL
  加入固體	0.5g氯化鈉固體	0.5g二氧化錳
  收集氣體時(shí)間	165s	46s	80s

  （1）實(shí)驗(yàn)②中加入過(guò)氧化氫的體積為

   

  mL。
  （2）實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為

   

  。
  【結(jié)論】（3）該探究過(guò)程得出的結(jié)論

   

  。
  【反思】過(guò)氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳后反應(yīng)明顯加快。小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)過(guò)氧化氫生成O₂快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量（4）

   

  。
  【拓展】（5）若要測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生氧氣體積，如圖1裝置應(yīng)選

   

  （填序號(hào)），測(cè)定氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

   

  （填“有”或“沒(méi)有”）影響。
  
  （6）某同學(xué)為探究影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素，用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較

   

  （填序號(hào)）也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />A.分別稱量反應(yīng)前后雙氧水的質(zhì)量
  B.分別稱量反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
  C.記錄相同時(shí)間天平讀數(shù)差值
  組卷：45引用：5難度：0.3

  解析