2021年四川省成都市中考生物模擬試卷（一）

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。每小題2分，共40分）

• 1．毛澤東在《沁園春?長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。其中涉及的動物運動方式有（　?。?/h2>

  A．飛行、游泳

  B．跳躍、爬行

  C．跳躍、游泳

  D．飛行、爬行
  組卷：95引用：111難度：0.9

  解析

• 2．人的上臂以肩關節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉、環(huán)轉等各種動作。這說明關節(jié)在運動中起什么作用？（　?。?/h2>

  A．動力作用

  B．支點作用

  C．杠桿作用

  D．調節(jié)作用
  組卷：65引用：272難度：0.9

  解析

• 3．下列動物行為中，與蜘蛛織網(wǎng)屬于同一類型的是（　?。?/h2>

  A．黑熊表演

  B．蚯蚓走迷宮

  C．候鳥遷徙

  D．鸚鵡學舌
  組卷：170引用：103難度：0.9

  解析

• 4．在非洲草原上，當野牛群遭到獅子攻擊時，健壯的公牛會將牛角朝外圍成一圈，將小牛和雌牛保護在圈內。野牛的這種行為屬于（　?。?/h2>

  A．求偶行為

  B．防御行為

  C．覓食行為

  D．繁殖行為
  組卷：191引用：58難度：0.9

  解析

• 5．在對蜜蜂色覺的研究中，弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于實驗法研究的（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．作出假設

  C．實施計劃

  D．得出結論
  組卷：289引用：114難度：0.9

  解析

• 6．2014年初，部分西非國家爆發(fā)了埃博拉疫情．中國政府高度重視，分四輪提供了7.5億人民幣人道主義援助，并以多種方式支持和援助西非國家抗擊疫情，下列關于埃博拉病毒結構和生理特征的描述不正確的是（　　）

  A．具有細胞結構

  B．由蛋白質和核酸組成

  C．體積微小，肉眼無法觀察

  D．離開寄主的活細胞不能進行生命活動
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 7．松軟的饅頭香甜可口，你知道它們是用下列哪種菌制成的嗎？（　?。?/h2>

  A．乳酸菌

  B．霉菌

  C．醋酸菌

  D．酵母菌
  組卷：7引用：8難度：0.7

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• 8．人的生命是從受精卵開始的，受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是（　?。?/h2>

  A．卵巢、子宮	B．輸卵管、胎盤
  C．輸卵管、子宮	D．輸卵管、輸卵管和子宮
  組卷：137引用：9難度：0.9

  解析

• 9．如圖表示完全變態(tài)發(fā)育的幾個過程，發(fā)育的順序是（　　）
  

  A．①②③④

  B．③④②①

  C．④③①②

  D．③②①④
  組卷：11引用：4難度：0.9

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• 10．紫薯是甘薯中的新品種，除了具有紅薯的營養(yǎng)成分外，還富含硒元素和花青素，它利用發(fā)芽的紫薯塊根繁殖新植物體的生殖方式屬于（　?。?/h2>

  A．植物的孢子生殖	B．營養(yǎng)生殖
  C．出芽生殖	D．有性生殖
  組卷：273引用：17難度：0.9

  解析

• 11．下列性狀中不屬于相對性狀的是（　　）

  A．高鼻梁與塌鼻梁	B．卷發(fā)與直發(fā)
  C．五指與多指	D．眼大與眼角上翹
  組卷：70引用：15難度：0.9

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四、分析與探究（共20分）

• 32．果蠅是自然界中一種分布廣泛的常見昆蟲．它體形小，飼養(yǎng)容易，繁殖力強，在25℃時，12天就可繁殖一代，每對果蠅一次可繁殖幾百個后代．因此，在遺傳學研究中，果蠅是一種極好的實驗材料．
  （1）果蠅的體色灰身（B）是顯性，黑身（b）是隱性，某研究性學習小組的同學們用四只雄果蠅和四只雌果蠅做了如下四組雜交實驗，并將觀察到的子代果蠅性狀記錄在表中．
  

  父、母性狀	子代性狀	父、母的基因型
  甲，灰身×灰身	全部灰身
  乙，灰身×灰身	部分灰身，部分黑身
  丙，灰身×黑身	全部灰身
  丁，灰身×黑身	部分灰身，部分黑身

  請根據(jù)以上四組雜交實驗中父、母與子代的性狀，推導出父、母的基因型，并填入上表中．
  （2）果蠅的翅型，長翅和殘翅是一對相對性狀．同學們從培養(yǎng)瓶（有各種基因型和表現(xiàn)型果蠅）中隨機選取了三只雄果蠅和三只雌果蠅，進行了如下三組雜交實驗
  甲，長翅×殘翅→后代全部為長翅
  乙，殘翅×殘翅→后代全部為殘翅
  丙，長翅×殘翅→后代

  1

  2

  長翅，

  1

  2

  殘翅
  根據(jù)以上雜交實驗的結果，你能判斷出長翅與殘翅的顯、隱性嗎？并說明理由．
  

   

  ．
  若你認為不能判斷，請你為他們提供一個判別顯隱性的思路，并說明理由．
  

   

  ．
  （3）研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅的性別決定方式與人類完全一樣，寫出雌、雄果蠅的性染色體組成．
  雄性

   

  ，雌性

   

  ．
  組卷：39引用：34難度：0.3

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• 33．某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：
  取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B
  

  實驗步驟	A缸	B缸
  ①	1000ml池塘水	1000ml自來水
  ②	分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
  ③	加入等量的蝌蚪飼料
  ④	加少許甲狀腺激素制劑	不加甲狀腺激素制劑
  ⑤	水溫保持在適宜的范圍內

  每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：
  （1）該同學想探究的問題是

   

  ？
  （2）在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完善：
  a、

   

  。
  b、

   

  。
  （3）在A缸中加入少許甲狀腺激素抑制，而B缸內不加，其目的是

   

  。
  （4）如果實驗能按你所修改的方案進行，預測的實驗結果是

   

  。該實驗所得出的結論是

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.7

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