2020-2021學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)大關(guān)中學(xué)七年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
-
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.下列巖石都有可能找到化石的一組是( ?。?/h2>
組卷:52引用:2難度:0.5 -
3.地球內(nèi)部有一個(gè)“液態(tài)區(qū)”,區(qū)內(nèi)物質(zhì)一旦沖出地表,就形成了火山,該“液態(tài)區(qū)”位于( ?。?/h2>
組卷:43引用:4難度:0.7 -
4.身高160cm的小明,利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測,接近真實(shí)值的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:3難度:0.5 -
5.下列單位換算正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5 -
6.下列對(duì)細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.5 -
7.下列說法正確的是( )
組卷:12引用:4難度:0.5 -
8.每年的5月22日,是國際生物多樣性日,下列四幅圖中的生物分別是①螳螂,②老鷹,③山雀,④獵豹。下列說法不正確的是( ?。?br />
組卷:5引用:1難度:0.5 -
9.一量筒中原有50毫升水,現(xiàn)在往里面放入一干燥的木塊,木塊同時(shí)從量筒中吸收了四分之一木塊體積的水,假設(shè)木塊吸收了水后體積不膨脹,木塊靜止時(shí)有二分之一體積浸入水中,量筒中水位上升到56毫升,則這塊木塊的體積是( ?。?/h2>
組卷:268引用:5難度:0.5 -
10.向量筒里注水,仰視讀數(shù)為amL,倒出一部分后,俯視讀數(shù)為bmL,則倒出的體積為( ?。?/h2>
組卷:16引用:3難度:0.5 -
11.某溫度計(jì)在-5℃時(shí),水銀柱長4厘米;100℃時(shí),水銀柱長25厘米。當(dāng)水銀柱長12厘米時(shí),所顯示的溫度為( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題(共36分)
-
32.一天飯后。孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,卻很難將水擦干。媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦,很快就將桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙問媽媽是怎么回事?媽媽只是告訴他,我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是滌綸的。他不禁想到了一個(gè)問題并進(jìn)行了如下的探究:
(1)提出的問題:
(2)猜想與假設(shè):抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)
(3)所需的器材:三個(gè)形狀和大小相同的燒杯,質(zhì)量相同的棉布,麻布和滌綸布各一塊、足夠的水。
(4)主要步驟:將三個(gè)燒杯中倒入
(5)結(jié)論:布料種類 滌綸 麻 棉 杯中所剩水量 最多 較少 最少 布?jí)K所含水量 最少 較多 最多
(6)炎熱的夏天,如果人體皮膚被汗浸漬,會(huì)讓人覺得很不舒服。因此,從吸水多少這個(gè)角度說,應(yīng)盡量采用組卷:29引用:4難度:0.5 -
33.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”.
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株,測量高度后,置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后測量每株大豆的高度.發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高,因?yàn)榧讻]有
①取與甲同學(xué)所取相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的
③20天后測量每株大豆的高度,計(jì)算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果組卷:17引用:3難度:0.5