2022-2023學(xué)年廣東省梅州市興寧市沐彬中學(xué)高二（上）期中政治試卷
發(fā)布：2024/12/3 18:0:2
一、選擇題
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1．面對困難，有人不思進(jìn)取，屈服于惡劣環(huán)境；有人選擇逃避，躲在自己狹小的空間茍且偷生；但更多的人不甘平庸，努力改變著周圍惡劣的環(huán)境，并最終使整個環(huán)境因自己的個性而充滿魅力。這一社會現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.6 -
2．下列選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進(jìn)順序的是（ ?。?br />①存在就是被感知
②把世界的本原歸為原子
③世界是一團(tuán)永恒的活火
④物質(zhì)是標(biāo)志客觀實在的哲學(xué)范疇組卷：4引用：14難度：0.7 -
3．長期以來，哲學(xué)史上的“兩個對子”進(jìn)行了無數(shù)次的爭論，但最終只有兩大陣營，而不是四軍對壘。下列說法中能體現(xiàn)兩大陣營根本分歧的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.6 -
4．習(xí)總書記在20大報告強調(diào)尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求。必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。這是基于（ ?。?br />①改善生產(chǎn)方式有助于消除人與自然的斗爭性
②世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性
③自然界的形成和發(fā)展有其固有的規(guī)律
④順從自然才能有效地防范自然災(zāi)害組卷：11引用：2難度：0.6 -
5．2022年6月5日，神舟十四號載人飛船搭載著中國航天員陳冬、劉洋和蔡旭哲奔赴太空。神舟十四號飛行期間將全面完成以天和核心艙、問天實驗艙和夢天實驗艙為基本構(gòu)型的天宮空間站建造，建成國家太空實驗室。這進(jìn)一步佐證了（ ）
①思維和存在相互依賴
②思維能夠正確反映存在
③思維和存在具有同一性
④意識具有直接現(xiàn)實性組卷：12引用：6難度：0.6 -
6．沒有天上的月亮，再平靜的湖面也不會出現(xiàn)月亮的影子。如果水里的影子代表意識，這一形象的比喻告訴我們從內(nèi)容上看，意識是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.7
二、非選擇題
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19．閱讀材料，完成下列要求。
人工智能作為一種具有代表性的顛覆性技術(shù)，正在釋放科技革命和產(chǎn)業(yè)變革積蓄的巨大能量，深刻改變著人類生產(chǎn)生活方式和思維方式。在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，人工智能是一項戰(zhàn)略性技術(shù)，具有很強的“頭雁效應(yīng)”，在有力推動經(jīng)濟社會發(fā)展的同時。也帶來一系列風(fēng)險與挑戰(zhàn)，其中的倫理道德風(fēng)險是一個重要方面。實際上，伴隨人工智能技術(shù)的發(fā)展。關(guān)于其可能誘發(fā)倫理道德風(fēng)險的討論從未停止，人工智能議題引發(fā)國際關(guān)切、全球掀起人工治理浪潮。
有人擔(dān)憂，信息時代，人工智能創(chuàng)造物是技術(shù)化的工具，越來越具有人類思維的能力。運用意識的相關(guān)知識評析該觀點。組卷：3引用：2難度：0.3 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
一個時代有一個時代的主題，一代青年有一代青年的使命。奮進(jìn)新時代，新青年勇?lián)率姑?br />戰(zhàn)“疫”現(xiàn)場，“您好，請佩戴好口罩，出示健康碼，登記一下您的個人信息……”是“00后”大學(xué)生志愿者每天都會無數(shù)遍重復(fù)的話語，他們堅守在車站、機場、醫(yī)院、社區(qū)、村口，他們素未謀面卻不約而同地報名了防疫志愿者。
防汛戰(zhàn)場，河南多地遭到暴雨襲擊，在搶險救災(zāi)一線，無數(shù)青少年挺身而出，守護(hù)河南、保衛(wèi)家鄉(xiāng)！面對無情天災(zāi)，他們火速行動，捐獻(xiàn)物資，指揮交通、制作“救命文檔”、參與搶險救災(zāi)志愿工作，在危難中貢獻(xiàn)自己的光和熱，展現(xiàn)青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
奧運戰(zhàn)場，“00后”楊倩摘得東京奧運首金，為國爭光，陳芋汐和張家齊的“奇襲”組合，以大分差贏得跳水女子雙人10米臺冠軍，他們用拼搏讓五星紅旗飄揚，為國爭光。
青年興則國家興，青年強則國家強。了不起的“00后”，從敢為到有為，長成了有理想、有本領(lǐng)、敢擔(dān)當(dāng)、肯奮斗的一代，用美好青春詮釋了新青年的使命，譜寫了新時代的青春之歌。
有人認(rèn)為：“立下為人民服務(wù)的鏗鏘誓言，就能實現(xiàn)人生價值?！苯Y(jié)合材料，運用人生價值觀的相關(guān)知識對上述觀點加以評析。組卷：19引用：4難度：0.3