人教五四版七年級(jí)上冊(cè)《第20課 奇妙的克隆》2018年同步練習(xí)卷（7）

一、選擇題

• 1．下列句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．可以這樣說(shuō)，關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。（這里指想象，假想）

  B．鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無(wú)事。（相處沒(méi)有沖突，沒(méi)有問(wèn)題）

  C．魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)克隆的成功自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類(lèi)。（不經(jīng)外力作用而如此）

  D．我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。（面臨，面對(duì)）
  組卷：17引用：4難度：0.7

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• 2．下列句子中不含反義詞的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來(lái)繁衍后代，這就是無(wú)性繁殖。

  B．這種鯽魚(yú)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌、雄細(xì)胞的結(jié)合，僅僅是給卵細(xì)胞換了個(gè)囊胚細(xì)胞的核，實(shí)際上是由換核卵產(chǎn)生的，因此也是克隆魚(yú)。

  C．經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。

  D．有關(guān)“克隆人”的討論提醒人們，科技進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中引號(hào)的用法不同于其他幾個(gè)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗…

  B．實(shí)際上，英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。

  C．這種魚(yú)有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚(yú)，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚(yú)相同。

  D．這也就是用克隆法為人類(lèi)自身提供“配件”。
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．無(wú)性繁殖的英文名稱(chēng)叫“clone”，音譯為“克隆”。

  B．一個(gè)細(xì)菌經(jīng)過(guò)20分鐘左右就可一分為二，一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄。

  C．這種依靠父母雙方提供性細(xì)胞、并經(jīng)兩性細(xì)胞溶合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。

  D．孫悟空經(jīng)常在緊要關(guān)頭拔一把猴毛變出一大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。
  組卷：4引用：3難度：0.9

  解析

• 5．下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．繁衍（yǎn）             胚胎（pēi）

  B．蟾蜍（chán chú）     鱗片（lín）

  C．兩棲（qī）               瀕臨（bīn）

  D．鯽魚(yú)（jǐ）                孵化（fū）
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 6．下列句中有錯(cuò)別字的是（　　）

  A．關(guān)于克隆的設(shè)想，我國(guó)明代的大作家吳承恩已有精彩的描述。

  B．一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匋莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗。

  C．最終只有一條幼魚(yú)渡過(guò)難關(guān)。

  D．它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚(yú)相同。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 7．“自然界的許多動(dòng)物，在正常情況下都是依靠父方產(chǎn)生的雄性細(xì)胞（精子）與母方產(chǎn)生的雌性細(xì)胞（卵子）融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經(jīng)過(guò)一系列細(xì)胞分裂長(zhǎng)成胚胎，最終形成新的個(gè)體?！币痪渲小罢！钡淖饔檬牵ā　。?/h2>

  A．排除特殊繁殖情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

  B．還可能有其他情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性。

  C．排除特殊繁殖情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言樸實(shí)的特點(diǎn)。

  D．還可能有其它情況，體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言靈活的特點(diǎn)。
  組卷：5引用：1難度：0.9

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三、閱讀理解

• 21．閱讀文段，回答問(wèn)題。
        克隆技術(shù)會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的好處。例如，英國(guó)PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的α-I抗胰蛋白酶的母羊。這種羊奶的售價(jià)是6000美元一升。一只母羊就好比一座制藥廠，用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴(kuò)大繁殖呢？最好的辦法就是“克隆”。同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是“克隆”。
        母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物--騾，然而騾不能繁殖后代，那些，優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖？最好的辦法也是“克隆”。我國(guó)的大熊貓是國(guó)寶，但自然交配成功率低，因此已瀕臨絕種。如何挽救這類(lèi)珍稀動(dòng)物？“克隆”為人類(lèi)提供了切實(shí)可行的途徑。
        除此之外，克隆動(dòng)物對(duì)于研究癌生物學(xué)、研究免疫學(xué)、研究人的壽命等都有不可低估的作用。
        不可否認(rèn)，“克隆綿羊”的問(wèn)世也引起了許多人對(duì)“克隆人”的興趣。例如，有人在考慮，是否可用自己的細(xì)胞克隆成一個(gè)胚胎，在其成形前就冰凍起來(lái)。在將來(lái)的某一天，自身的某個(gè)器官出了問(wèn)題時(shí)，就可從胚胎中取出這個(gè)器官進(jìn)行培養(yǎng)，然后替換自己病變的器官。這也就是用克隆法為人類(lèi)自身提供“配件”。
  （1）“這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案當(dāng)然還是‘克隆’”。這句話使用了什么樣的修辭手法？作用是什么？
  （2）選文部分是緊扣哪一句話來(lái)進(jìn)行說(shuō)明的？
  （3）文中闡述了克隆技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些好處？
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 22．閱讀文段，回答問(wèn)題。
        1979年春，中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚(yú)囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。與此同時(shí)，除去鯽魚(yú)卵細(xì)胞的核，讓卵細(xì)胞留出空間做好接納囊胚細(xì)胞核的準(zhǔn)備。一切準(zhǔn)備就緒后，把玻璃管吸出的核移放到空出位置的鯽魚(yú)卵細(xì)胞內(nèi)。得到了囊胚細(xì)胞核的卵細(xì)胞在人工培養(yǎng)下大部分夭亡了。在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚(yú)苗，而最終只有一條幼魚(yú)渡過(guò)難關(guān)，經(jīng)過(guò)80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚(yú)。這種鯽魚(yú)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)雌、雄細(xì)胞的結(jié)合，僅僅是給卵細(xì)胞換了個(gè)囊胚細(xì)胞的核，實(shí)際上是由換核卵產(chǎn)生的，因此也是克隆魚(yú)。
  （1）本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？
  （2）文段中使用了列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，其作用是什么？
  組卷：1引用：1難度：0.8

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