2020-2021學(xué)年福建省福州市倉山區(qū)時(shí)代中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）

一、選擇題。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共40分。

• 1．下列福州傳統(tǒng)工藝制作步驟中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．糊紙傘

  B．釀米酒

  C．刻石雕

  D．磨牛角梳
  組卷：19引用：6難度：0.9

  解析

• 2．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體用于霓虹燈	B．干冰用于人工降雨
  C．氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣	D．石墨用作電池電極
  組卷：19引用：2難度：0.8

  解析

• 3．空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　?。?/h2>

  A．稀有氣體	B．二氧化硫
  C．一氧化碳	D．可吸入顆粒物
  組卷：39引用：3難度：0.9

  解析

• 4．圖示“錯(cuò)誤操作”與圖后面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A．標(biāo)簽受損	B． 試劑污染
  C． 受熱儀器破損	D． 讀數(shù)偏小
  組卷：23引用：2難度：0.9

  解析

二、填空與實(shí)驗(yàn)（共60分）

• 12．模型是聯(lián)系宏觀和微觀的橋梁，如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。
  
  ①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是

   

  （填標(biāo)號）。
  ②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與

   

  有關(guān)。
  ③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例

   

  。
  組卷：158引用：27難度：0.5

  解析

• 13．某興趣小組同學(xué)采用以下三種方法探究空氣中氧氣的含量
  【查閱資料】
  Ⅰ.40℃時(shí)白磷就能在空氣中自動燃燒。
  Ⅱ.白磷和紅磷的組成元素、燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同。
  請回答下列問題：
  
  （1）小明同學(xué)利用甲裝置測定氧氣含量。冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水未到達(dá)刻度線1處，其原因可能是

   

  （寫一點(diǎn)）。
  （2）小李同學(xué)利用乙裝置測定氧氣含量。
  ①乙裝置中白磷燃燒的文字表達(dá)式為

   

  。
  ②實(shí)驗(yàn)過程中除了觀察到白磷燃燒，還會觀察到活塞先向

   

  （填“左”或“右”下同）移動，后向

   

  移動；最后停留在刻度

   

  處。
  （3）小林同學(xué)利用丙裝置測定氧氣含量。
  ①實(shí)驗(yàn)中會觀察到銅絲變

   

  現(xiàn)象，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。
  ②在實(shí)驗(yàn)過程中交替緩慢推動兩個(gè)注射器的目的是

   

  。
  ③與裝置甲相比，用裝置丙測定氧氣含量具有的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （寫一點(diǎn)）。
  組卷：12引用：1難度：0.6

  解析