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2023-2024學(xué)年福建省福州市高新區(qū)九年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/7 9:0:2

一、選擇題:本題共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.“從公元前數(shù)千年起,生活在底格里斯河--幼發(fā)拉底河、印度河--恒河、黃河--長江等流域的人們,開始耕耘灌溉、鑄器造皿、建設(shè)家園”,河流是人類文明的重要發(fā)祥地。究其原因,大河流域(  )

    組卷:3引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為埃及城市分布圖。該圖反映的影響埃及城市分布的主要因素最可能是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 3.《漢謨拉比法典》是迄今為止已知世界上第一部較為完整的成文法典,它刻在一塊黑色石柱上,正文共有282條,內(nèi)容十分廣泛。我們從中可以了解( ?。?/h2>

    組卷:131引用:7難度:0.5
  • 4.婆羅門掌管祭祀,剎帝利掌握軍事和行政權(quán)力,吠舍從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、捕魚業(yè)和手工業(yè),低等級的人不能從事高等級的人的職業(yè)。這反映了當(dāng)時(shí)的印度( ?。?/h2>

    組卷:526引用:29難度:0.5
  • 5.據(jù)如表可知,世界古代文明具有(  )
    文明古國 國家機(jī)器與制度 大型工程 文化
    古埃及 軍隊(duì)、刑法、法老 金字塔 太陽歷
    古印度 種姓制度 佛教、發(fā)明十個(gè)數(shù)字符號

    組卷:273引用:71難度:0.6
  • 6.伯里克利時(shí)期,雅典公民大會每年召開40多次,大會向貧窮公民發(fā)放補(bǔ)貼,起初是半天飯錢,后增加到一天半飯錢。這樣做是為了( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是古希臘雕塑作品《擲鐵餅者》,它取材于希臘現(xiàn)實(shí)生活中的體育競技活動,刻畫的是一名強(qiáng)健的男子在擲鐵餅過程中的瞬間表現(xiàn)。這體現(xiàn)了古希臘( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 8.“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”,而“東方的影響也以席卷一切之勢涌入西方”。歷史學(xué)家布恩的觀點(diǎn)反映出亞歷山大的擴(kuò)張( ?。?/h2>

    組卷:312引用:115難度:0.7
  • 9.公元前27年羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。這一年屬于( ?。?/h2>

    組卷:25引用:7難度:0.7
  • 10.近期巴以沖突引發(fā)了國際社會的強(qiáng)烈關(guān)注。與“1世紀(jì)”“耶穌”“巴勒斯坦地區(qū)”這些信息關(guān)聯(lián)的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7

二、非選擇題:材料解析和論述題。(本題共4小題,共44分。第29題8分,第30題12分,第31題12分,第32題12分,共44分。)

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一
    獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期,來克星頓小鎮(zhèn)里的人稱自己是“一分鐘”人。每當(dāng)英軍將至,他們就拿起武器,走出家門,進(jìn)行武裝抵抗。擊退英軍后,他們就回家從事農(nóng)業(yè)和工商業(yè)勞動。……他們是贏得戰(zhàn)爭勝利的主力軍。
    ——摘編自人民教育出版社《世界歷史》九年級上冊
    材料二 1789年7月14日晨,巴黎民眾經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的浴血奮戰(zhàn),奮不顧身地沖進(jìn)巴士底獄,釋放了政治犯。這一天標(biāo)志著法國革命的開始。1792年奧軍攻入法國境內(nèi),……馬賽組織了一支500人的義勇軍向巴黎進(jìn)發(fā),沿途高唱萊茵區(qū)軍歌,人們稱它為《馬賽曲》,它很快流傳開來,成為全體人民的戰(zhàn)歌,后來《馬賽曲》成為法國國歌。
    ——摘編自《世界歷史解說詞:法國大革命》材料三 前進(jìn)!前進(jìn)!祖國的兒郎,那光榮的時(shí)刻已來臨!專制暴政在壓迫著我們,我們的祖國鮮血遍地,我們的祖國鮮血遍地。你可知道那兇狠的兵士,到處在殘殺人民,他們從你的懷抱里,殺死你的妻子和兒女。公民們,武裝起來!公民們,投入戰(zhàn)斗!前進(jìn)前進(jìn)!萬眾一心!把敵人消滅凈……
    ——魯日?德?李爾《馬賽曲》(1)指出材料一中“戰(zhàn)爭”的名稱。依據(jù)材料一,概括美國人民在這場戰(zhàn)爭中的貢獻(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二、三,指出法國大革命開始的歷史事件。并結(jié)合所學(xué)知識,簡述《馬賽曲》作為法國國歌的理由。
    (3)綜合以上材料,比較革命過程中,法國人民和美國人民面臨任務(wù)的不同點(diǎn)。

    組卷:4引用:1難度:0.3
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
     
    ??菁優(yōu)網(wǎng)
    人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!绻鲇腥魏我环N形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府。
    ——摘編自《獨(dú)立宣言》
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。……在法律面前,所有的公民都是平等的。
    ——摘編自《人權(quán)宣言》
     菁優(yōu)網(wǎng)?
    第一條第一款本憲法所授予的全部立法權(quán)均屬于由參議院和眾議院組成的合眾國國會。……
    第二條第一款行政權(quán)屬于美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)。總統(tǒng)任期為4年,副總統(tǒng)任期與總統(tǒng)任期相同?!?br />第三條第一款合眾國的司法權(quán)屬于最高法院以及由國會隨時(shí)下令設(shè)立的低級法院。……
    ——摘自美國《1787年憲法》
     菁優(yōu)網(wǎng)?
    圖4
    目錄
    總則法律的公布、效力
    第一編人
    第二編財(cái)產(chǎn)及對于所有權(quán)的各種限制
    第三編取得財(cái)產(chǎn)的各種方法
    ——摘自《拿破侖法典》
    閱讀以上材料,選擇圖1至圖4中反映的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件(寫出兩幅圖片的序號即可),確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)世界近代史知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)選擇的兩個(gè)歷史現(xiàn)象或事件,并結(jié)合所學(xué)世界近代史的一個(gè)歷史現(xiàn)象或事件加以論述,史論結(jié)合,條理清楚。)

    組卷:2引用:1難度:0.5
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