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2019-2020學(xué)年云南省昭通市云天化中學(xué)高一(下)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/11/12 15:0:2

一、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(31分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    微紀(jì)元(節(jié)選)
    劉慈欣
          先行者知道,他現(xiàn)在是全宇宙中唯一的一個(gè)人了。
          那事已經(jīng)發(fā)生過(guò)了。
          其實(shí),在他啟程時(shí)人類(lèi)已經(jīng)知道那事要發(fā)生了。人類(lèi)發(fā)射了一艘恒星際飛船,在周?chē)?00光年以內(nèi)尋找?guī)в锌梢泼裥行堑暮阈?。宇航員被稱為先行者。
          飛船航行了23年時(shí)間,由于速度接近光速,地球時(shí)間已過(guò)去了兩萬(wàn)五千年。
          飛船繼續(xù)飛向太陽(yáng)系深處。先行者沒(méi)再關(guān)注別的行星,徑直飛回地球。啊,我的藍(lán)色水晶球……先行者閉起雙眼默禱著,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,才強(qiáng)迫自己睜開(kāi)雙眼。
          他看到了一個(gè)黑白相間的地球。
          黑色的是熔化后又凝結(jié)的巖石,白色的是蒸發(fā)后又凍結(jié)的海洋。
          飛船進(jìn)入低軌道,從黑色的大陸和白色的海洋上空緩緩越過(guò),先行者沒(méi)有看到任何遺跡,一切都熔化了,文明已成過(guò)眼煙云。
          這時(shí),飛船收到了從地面發(fā)來(lái)的一束視頻信號(hào),顯示在屏幕上。
          先行者看到了一個(gè)城市的圖象:先看到如林的細(xì)長(zhǎng)的高樓群,鏡頭降下去,出現(xiàn)了一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上一片人海,所有的人都在仰望天空。鏡頭最后停在廣場(chǎng)正中的平臺(tái)上,那兒站著一個(gè)漂亮姑娘,好像只有十幾歲。她在屏幕上沖著先行者揮手,嬌滴滴地喊:“喂,我們看到你了!你是先行者?”
          在旅途的最后幾年,先行者的大部分時(shí)間是在虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲中度過(guò)的,在游戲里,計(jì)算機(jī)接收玩者的大腦信號(hào),構(gòu)筑一個(gè)三維畫(huà)面,畫(huà)面中的人和物還可根據(jù)玩者的思想做出有限的互動(dòng)。先行者曾在寂寞中構(gòu)筑過(guò)從家庭到王國(guó)的無(wú)數(shù)個(gè)虛擬世界,所以現(xiàn)在他一眼就看出這是一幅這樣的畫(huà)面,可能來(lái)自大災(zāi)難前遺留下來(lái)的某種自動(dòng)裝置。
    “那么,現(xiàn)在還有人活著嗎?”先行者問(wèn)。
    “您這樣的人嗎?”姑娘天真地反問(wèn)。
    “當(dāng)然是我這樣的真人,不是你這樣的虛擬人?!?br />      姑娘兩只小手在胸前絞著,“您是最后一個(gè)這樣的人了,如果不克隆的話……嗚嗚……”姑娘捂著臉哭起來(lái)。
          先行者的心如沉海底。
    “您怎么不問(wèn)我是誰(shuí)呢?”姑娘抬頭仰望著他,又恢復(fù)了那副天真神色,好像轉(zhuǎn)眼就忘了剛才的悲傷。
    “我沒(méi)興趣?!?br />      姑娘嬌滴滴地大喊:“我是地球領(lǐng)袖啊!”
          先行者不想再玩這種無(wú)聊的游戲了,他起身要走。
    “您怎么這樣!全城人民都在這兒迎接您,前輩,您不要不理我們??!”
          先行者想起了什么,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn):“人類(lèi)還留下了什么?”
    “照我們的指引著陸,您就會(huì)知道!”
          先行者進(jìn)入了著陸艙,在那束信息波的指引下開(kāi)始著陸。
          他戴著一副視頻眼鏡,可以從其中一個(gè)鏡片上看到信息波傳來(lái)的畫(huà)面。畫(huà)面上,那姑娘唱起歌來(lái):
    啊,尊敬的使者,你來(lái)自宏紀(jì)元!
          偉大的宏紀(jì)元,
          美麗的宏紀(jì)元,
          你是烈火中消逝的夢(mèng)……
          人海沸騰起來(lái),所有人都大聲合唱:“宏紀(jì)元,宏紀(jì)元……”
          先行者實(shí)在受不了了,他把聲音和圖象一起關(guān)掉。但過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)感覺(jué)到著陸艙接觸地面震動(dòng)時(shí),他產(chǎn)生了一個(gè)幻覺(jué):也許真的降落在一個(gè)高空看清楚的城市了?他走出著陸艙,站在那一望無(wú)際的黑色荒原上時(shí),幻覺(jué)消失,失望使他渾身冰冷。
          先行者打開(kāi)面罩,一股寒氣撲面而來(lái),空氣很稀薄,但能維持人的呼吸。氣溫在攝氏零下40度左右。天空呈一種大災(zāi)難前黎明或黃昏時(shí)的深藍(lán)色。腳下是剛凝結(jié)了兩千年左右的大地,到處可見(jiàn)巖漿流動(dòng)的波紋形狀,地面雖已開(kāi)始風(fēng)化,仍然很硬,土壤很難見(jiàn)到。這片帶波紋的大地伸向天邊其間有一些小小的丘陵。
          先行者看到了信息波的發(fā)射源,一個(gè)鑲在巖石中的透明半球護(hù)面,直徑大約有一米,下面似乎扣著一片很復(fù)雜的結(jié)構(gòu),他注意到遠(yuǎn)處還有幾個(gè)這樣的透明半球,像地面上的幾個(gè)大水泡,反射著陽(yáng)光。
          先行者又打開(kāi)了畫(huà)面,虛擬世界中,那個(gè)小騙子仍在忘情地唱著。廣場(chǎng)上所有的人都在歡呼。
          先行者麻木地站著,深藍(lán)色的蒼穹中,明亮的太陽(yáng)和晶瑩的星星在閃耀,整個(gè)宇宙圍繞著他--最后一個(gè)人類(lèi)。
          孤獨(dú)像雪崩一樣埋住了他,他蹲下來(lái)捂住臉抽泣起來(lái)。
          歌聲戛然而止,虛擬畫(huà)面中的所有人都關(guān)切地看著他,那姑娘嫣然一笑。
    “您對(duì)人類(lèi)這么沒(méi)信心嗎?”
          這話中有一種東西使先行者渾身一震,他真的感覺(jué)到了什么,站起身來(lái)。他走進(jìn)那個(gè)透明的半球,俯身向里面看。
          那個(gè)城市不是虛擬的,它就像兩萬(wàn)五千年前人類(lèi)的城市一樣真實(shí),它就在這個(gè)一米直徑的半球形透明玻璃罩中。
          人類(lèi)還在,文明還在。
    “前輩,微紀(jì)元?dú)g迎您!”
    (有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.當(dāng)城市圖象出現(xiàn)后,本文開(kāi)頭部分營(yíng)造出的沉郁氛圍變得較為輕快,這兩種氛圍的更替,給讀著帶來(lái)了一種奇幻的閱讀體驗(yàn)。
    B.地球領(lǐng)袖是一位十幾歲的、天真的、嬌滴滴的漂亮姑娘,這一形象來(lái)自先行者的大腦信號(hào),是他對(duì)人類(lèi)美好記憶的一部分。
    C.先行者著陸后,看到天空是“黎明或黃昏時(shí)的深藍(lán)色”,孤獨(dú)的感覺(jué)是像被雪崩所埋,這都是以身心感受來(lái)寫(xiě)先行者對(duì)過(guò)去地球的深刻眷念。
    D.姑娘率眾在廣場(chǎng)等候、迎接先行者“前輩”,間接說(shuō)明“微紀(jì)元”的人們繼承了以往的人類(lèi)文明,科技水平已經(jīng)很高。
    (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中先行者的心理變化過(guò)程。
    (3)結(jié)合本文,談?wù)効苹眯≌f(shuō)中“科學(xué)”與“幻想”的關(guān)系。

    組卷:71引用:24難度:0.6

二、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 2.閱讀下列課內(nèi)文段,回答問(wèn)題。
          ①只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了裂:她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。
          ②“這正好。你是識(shí)字的,又是出門(mén)人,見(jiàn)識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事--”她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。
          ③我萬(wàn)料不到她卻說(shuō)出這樣的話來(lái),詫異的站著。
          ④“就是--”她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切的說(shuō),“一個(gè)人死了之后,究竟有沒(méi)有魂靈的?”
          ⑤我很悚然,一見(jiàn)她的眼釘著我的,背上也就遭了芒刺一般,比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時(shí)考,教師又偏是站在身旁的時(shí)候,惶急得多了。對(duì)于魂靈的有無(wú),我自己是向來(lái)毫不介意的;但在此刻,怎樣回答她好呢?我在極短期的躊躕中,想,這里的人照例相信鬼,然而她,卻疑惑了,--或者不如說(shuō)希望:希望其有,又希望其無(wú)……人何必增添末路的人的苦惱,為她起見(jiàn),不如說(shuō)有罷。
          ⑥“也許有罷,--我想。”我于是吞吞吐吐的說(shuō)。
          ⑦只是兩頰上已經(jīng)消失了血色,順著眼,眼角上帶些淚痕,眼光也沒(méi)有先前那樣精神了?!?br />      ⑧她大約從他們的笑容和聲調(diào)上,也知道是在嘲笑她,所以總是瞪著眼睛,不說(shuō)一句話,后來(lái)連頭也不回了?!坏揭活D飯時(shí)候,她便回來(lái),神氣很舒暢,眼光也分外有神,高興似的對(duì)四嬸說(shuō),自己已經(jīng)在土地廟捐了門(mén)檻了。
          ⑨她像是受了炮烙似的縮手,臉色同時(shí)變作灰黑,也不再去取燭臺(tái),只是失神的站著。直到四叔上香的時(shí)候,教她走開(kāi),她才走開(kāi)。這一回她的變化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,連精神也更不濟(jì)了。
    (1)第①⑦⑧⑨段都寫(xiě)到了祥林嫂的眼睛,它們分別表現(xiàn)了人物怎樣的精神與心理狀態(tài)?
    (2)“我”為什么“吞吞吐吐”地說(shuō)?

    組卷:1引用:1難度:0.6

六、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分)

  • 7.閱讀下面的文段,完成下列各題。
    《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古今第一奇書(shū),是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。魯迅認(rèn)為:“自有《紅樓夢(mèng)》出來(lái)以后,傳統(tǒng)的思想和寫(xiě)法都打破了?!?br />      我們知道:封建社會(huì)把人不當(dāng)人,尤其把女人不當(dāng)人?!度龂?guó)演義》是男人的世界,女人是附屬品;《西游記》中女子無(wú)非是些點(diǎn)綴;而《水滸傳》中女人或淫蕩如潘金蓮或粗暴如母夜叉孫二娘。唯有《紅樓夢(mèng)》讓我們真正看到女人的精彩,領(lǐng)略什么叫作“水做的骨肉”。豪邁如史湘云,(①);穩(wěn)重如薛寶釵,(②);敏感如林黛玉,(③);而薄命如香菱,跟著黛玉學(xué)詩(shī),竟取得突飛猛進(jìn)的成績(jī),令人悲欣交織;即使風(fēng)趣詼諧如王熙鳳,她的精明強(qiáng)干、處變不驚、勢(shì)利狠毒都值得欣賞,甚至令人喜歡。
    《紅樓夢(mèng)》與其他的作品相比絕對(duì)是_____的。這部不朽的文學(xué)巨作,曹雪芹_____,“披閱十載,增刪五次”,才完成了前80回。我們?cè)诎葑x時(shí)要認(rèn)真研究,多方探討,還要多讀讀紅學(xué)家的言論,多看看其中對(duì)詩(shī)詞歌賦的解讀,多想一想才能明白其中的主旨,對(duì)的就接受,不對(duì)的就拋棄,______是要不得的。
    (1)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.即使勢(shì)利狠毒如王熙鳳,她的精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都令人喜歡,甚至值得欣賞。
    B.即使精明強(qiáng)干如王熙鳳,她的勢(shì)利狠毒、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都值得欣賞,甚至令人喜歡。
    C.即使勢(shì)利狠毒如王熙鳳,她的精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都值得欣賞,甚至令人喜歡。
    D.王熙鳳勢(shì)利狠毒,即使她的精明強(qiáng)干、處變不驚、風(fēng)趣詼諧都令人喜歡,甚至值得欣賞。
    (2)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.①也有花間撲蝶的稚氣 ②也有醉臥芍藥的嬌憨 ③才有掩埋落花的幽情
    B.①也有醉臥芍藥的嬌憨 ②也有花間撲蝶的稚氣 ③才有掩埋落花的幽情
    C.①也有醉臥芍藥的嬌憨 ②才有掩埋落花的幽情 ③也有花間撲蝶的稚氣
    D.①才有掩埋落花的幽情 ②也有醉臥芍藥的嬌憨 ③也有花間撲蝶的稚氣
    (3)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.出類(lèi)拔萃 嘔心瀝血 囫圇吞棗
    B.與眾不同 處心積慮 生吞活剝
    C.鶴立雞群 嘔心瀝血 囫圇吞棗
    D.卓爾不群 處心積慮 生吞活剝

    組卷:14引用:19難度:0.9

七、寫(xiě)作(此為本次考試附加題,不寫(xiě),如果時(shí)間允許,歡迎擬出題目,寫(xiě)出第一段)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇小少于800字的文章。
          有位青年,第一次跟著長(zhǎng)輩去街頭獻(xiàn)愛(ài)心,他帶去很多美味的面包分給街頭流浪漢,有的人感激地收下了,有的人猶豫地接受了,也有一些人直接拒絕了……第二次去時(shí),該青年裝扮成魔術(shù)師,請(qǐng)流浪漢幫自己完成一個(gè)魔術(shù)。只見(jiàn)他舉著一個(gè)托盤(pán),讓流浪漢點(diǎn)燃托盤(pán)中的火焰,再輕輕一吹,扣上蓋子,再打開(kāi)時(shí),一個(gè)美味的面包就出現(xiàn)了。把這些在流浪漢幫助下“變出”的面包再贈(zèng)給他們,所有人都欣然收下。
    要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度。確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

    組卷:16引用:5難度:0.1
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