粵教新版必修1《第3單元 散文（1）》2018年單元測(cè)試卷（5）

一、基礎(chǔ)鞏固（15分，每小題3分）

• 1．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（　?。?br />①31周歲，對(duì)于任何一名游泳運(yùn)動(dòng)員而言，都是一個(gè)令人望而生畏的年紀(jì)，而菲爾普斯克服了這一切，在里約奧運(yùn)會(huì)上仍拿下了5枚金牌，創(chuàng)造了奧運(yùn)歷史上獲得獎(jiǎng)牌和金牌最多的紀(jì)錄。
  ②袁闊成先生將《三國(guó)》講活了，他那繪聲繪色的講解將人們帶進(jìn)了那個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代。
  ③隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來(lái)越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂(lè)意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。
  ④今年暑假，我和幾個(gè)小伙伴幾經(jīng)艱辛，經(jīng)于登上了西岳華山絕頂。立于巔峰，放目遠(yuǎn)眺，天無(wú)涯際，頓覺(jué)自己渺小，登高自卑之感油然而生。
  ⑤泛舟在美麗的漓江上，只見(jiàn)江水浩浩蕩蕩，兩岸叢山疊峰各具神態(tài)，令人目不交睫，身在其中，倍感奇趣橫生。
  ⑥這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺(jué)。

  A．①②⑤

  B．③④⑥

  C．①②⑥

  D．②④⑤
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　?。?/h2>

  A．詐騙分子在冒充各大銀行套取事主銀行卡密碼后，事主才意識(shí)到賬戶被盜，但是為時(shí)已晚，賬戶里的錢被一筆筆地迅速轉(zhuǎn)走。

  B．莫言的作品充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，建構(gòu)了獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，帶有明顯的“先鋒”色彩，被歸類為“尋根文學(xué)”作家。

  C．《戰(zhàn)狼Ⅱ》的熱映啟示我們，世界正在獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真的人，拍好主旋律電影不是打上“主旋律”的旗號(hào)就萬(wàn)事大吉，正確的打開方式仍然是用心制作。

  D．10月1日，近10萬(wàn)名群眾在天安門廣場(chǎng)觀看國(guó)慶升旗儀式，現(xiàn)場(chǎng)放飛了一萬(wàn)多只白鴿送出美好祝福。
  組卷：115引用：14難度：0.4

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• 3．填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />國(guó)慶期間，全國(guó)許多圖書館都迎來(lái)了讀者高峰，人們的閱讀熱情讓這個(gè)黃金周書香充盈。他們認(rèn)為，①____去景點(diǎn)看人山人海，②____在閱讀中暢游書山學(xué)海。不少人在難得的假期里③____躲開出游的喧囂，④____來(lái)一次精神世界“說(shuō)走就走的旅行”。讓書香相伴，⑤____能收獲知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，⑥____能讓心靈得到凈化，有助于提升道德修養(yǎng)，可謂一箭數(shù)雕的事情。
  

  	①	②	③	④	⑤	⑥
  A	/	不如	甘愿	選擇	因?yàn)?/td>	所以
  B	與其	不如	寧愿	/	不僅	更
  C	或者	或者	只有	才能	/	同時(shí)
  D	即使	也要	只想	/	不但	而且

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 4．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（　　）

  A．先生的文章立意高遠(yuǎn)，但仍有幾個(gè)不大暢通的語(yǔ)句，我斗膽作了斧正

  B．令尊年過(guò)七旬仍然勤于農(nóng)耕，作為他的孩子，我感到既自豪又慚愧

  C．趙老感慨得對(duì)，我今天來(lái)是為馮村的事鼎力相助的

  D．得知令郎喜結(jié)良緣，謹(jǐn)以此致以誠(chéng)摯的祝賀并請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)最美好的祝愿
  組卷：0引用：3難度：0.7

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三、語(yǔ)言運(yùn)用（24分）

• 11．如圖是某班級(jí)考察大蜀山活動(dòng)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。
  
  組卷：171引用：567難度：0.3

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四、寫作（50分）

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        一次，一學(xué)生回家，見(jiàn)幾只雞在樹下覓食，便抓一把谷子撒去。雞見(jiàn)了谷子，爭(zhēng)搶著，打斗著。他又連接撒了幾把谷子。這下，雞再也打不起來(lái)，相安無(wú)事地吃起來(lái)。奇怪，這些雞為何前后變化如此之大呢？
  “起初你撒了一把谷子，雞吃不飽，當(dāng)然會(huì)爭(zhēng)。后來(lái)，你加了幾把谷子，雞見(jiàn)谷子夠大家吃個(gè)飽，自然就不爭(zhēng)了?！备赣H說(shuō)。
        請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，800字以上。
  組卷：3引用：2難度：0.3

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