2022-2023學年湖北省荊門市京山市七年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（每題2分，共30題，共60分）

• 1．下列變化中，屬于青春期生理變化的是（　　）
  ①小閩說：“我今年身體長高很快，長高了6厘米。”
  ②小南說：“我感到很孤獨，不愿意與人交往?！?br />③小廈說：“我現(xiàn)在很喜歡照鏡子?！?br />④小福說：“我的體重增加很快，今年增重了2公斤?！?/h2>

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：49引用：2難度：0.5

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• 2．“在美麗的青春季節(jié)，總有一種情感讓我們難忘，但美麗的‘花’太早開放，結下的果實總會是青澀難言的綠色！”這段話告訴我們（　　）
  ①青春期人們心中萌發(fā)對異性朦朧的情感，是不正常的
  ②男女生交往時要做到讓別人對你望而生畏、敬而遠之
  ③青春期異性之間的欣賞是正常的，但這份“欣賞”不是真正的愛情
  ④男女之間的情感要慎重對待、理智處理

  A．①②

  B．②④

  C．①③

  D．③④
  組卷：139引用：9難度：0.8

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• 3．網(wǎng)絡信息時代，網(wǎng)絡言語滿天飛，人們往往容易受他人的發(fā)言影響，輕易去評價、指責。在網(wǎng)絡生活中，要想守住初心，對一些自認為不合理的現(xiàn)象進行批判時，我們應當（　　）
  ①堅持自己的見解，不人云亦云，極力追求獨特
  ②敢于向權威挑戰(zhàn)，始終堅持懷疑和否定的態(tài)度
  ③對不合理說“不”，也要接納他人正確的意見
  ④大膽地表達質疑，同時能夠提出合理化的建議

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：48引用：5難度：0.8

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• 4．習近平在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會的講話中指出，千百年來，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！這表明青春的我們（　?。?br />①充滿著動人的活力
  ②擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力
  ③美好的未來，需要我們去創(chuàng)造
  ④特立獨行、態(tài)意妄為

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：34引用：4難度：0.8

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• 5．《禮記?大學》中說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！毕铝泄耪Z與“止于至善”所蘊含的道理最接近的是（　?。?/h2>

  A．役其所長，則事無廢功

  B．見賢思齊焉，見不賢而內自省也

  C．海闊憑魚躍，天高任鳥飛

  D．千人同心，則得千人之力
  組卷：200引用：33難度：0.6

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• 6．如圖《帶上陽光》的寓意是（　?。?br />

  A．情緒是復雜多樣的，能夠豐富我們的生活

  B．保持積極陽光心態(tài)，笑對生活的陰晴冷暖

  C．情緒的作用神奇，影響我們的觀念和行動

  D．堅持走自己的路，你就能成為情緒的主人
  組卷：76引用：6難度：0.5

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二、材料題（共6題，共60分）

• 17．小軍是某中學八年級（2）班的班長。在新學期里，他想加強班級建設工作。以下是他的一些工作措施，請你協(xié)助他一起完成。
  【感悟集體】
  為了了解班集體在同學們心中留下的印象，小軍在同學中做了一個調查。
  同學甲：“我住校一個學期，學會了生活自理。”
  同學乙：“在小組合作學習中，我的思維更活躍，視野更開闊了。”
  同學丙：“我學會了關心別人，與同學們友好相處，控制自己的情緒?！?br />同學?。骸拔耶敯喔刹亢?，更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作，感覺自己的工作能力增強了，性格也比以前開朗了，生活更充實，目標更明確?！薄?br />（1）上述同學們對班集體的感言說明了什么？
  （2）為幫助同學們進一步理解班集體的內涵，小軍收集了一些名言和諺語，準備在班級的學習園地展示。請你幫他注明這些名言或諺語所蘊含的道理。
  

  名言或諺語	蘊含的道理
  誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn) ——奧斯特洛夫斯基	①
  一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升騰起改變時代、推動社會進步的“正能量”	②
  能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。	③

  【創(chuàng)建集體】
  （3）如何才能創(chuàng)建美好的班集體？請你建言獻策。
  組卷：46引用：3難度：0.1

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• 18．【探究與活動】法治是治國理政的基本方式，走進法治天地，過法治生活，紅星中學七（6）班的同學們在道德與法治課張老師的帶領下開展探究性學習活動。下面是活動的一些環(huán)節(jié)，請你參與其中，并回答問題。
  【法治觀點】同學們觀看了法治教育課堂情景劇后，進行了下面的對話。
  

  雯雯：學了第九課后，我懂了不少法律知識。自從人類產(chǎn)生起，法律就是規(guī)范和調整人民行為的重要規(guī)則。 鵬鵬：的確是這樣，沒有法律，我們的生活將會一團糟。法律是協(xié)調社會關系的唯一渠道。

  ?（1）請你指出這段對話中的兩處錯誤，并簡要說明理由。?
  ①錯誤一：

   

  。
  理由：

   

  。
  ②錯誤二：

   

  。
  理由：

   

  。
  【我與法律】在“我與法”主題討論會上，同學們暢所欲言。
  童童：《中華人民共和國勞動法》保障每一個公民平等就業(yè)，獲得勞動報酬。
  康康：《中華人民共和國未成年人保護法》確保未成年人身心健康發(fā)展。
  小林：《中華人民共和國兵役法》要求年滿18周歲的人，接受祖國的挑選，依法服兵役。
  龍龍：《中華人民共和國教育法》維護了人們的受教育權……
  （2）請你根據(jù)他們的發(fā)言進行觀點概括。
  【法護成長】在道德與法治課上，張老師講解了“法律為我們護航”這一內容，同學們知道了法律對未成年人的特殊保護。下面是聰聰同學制作的學習筆記。
  

  ①	媽媽對孩子進行科學防疫知識教育，促進孩子健康生活
  ②	學校認真組織線上教學、答疑、作業(yè)批改，幫助學生解決實際問題
  ③	湖北省教育廳制定落實“雙減”政策的相關舉措
  ④	新聞出版、教育、衛(wèi)生健康、網(wǎng)信等部門應當定期開展預防未成年人沉迷網(wǎng)絡的宣傳教育，監(jiān)督網(wǎng)絡產(chǎn)品和服務提供者履行預防未成年人沉迷網(wǎng)絡的義務，指導家庭、學校、社會組織相互配合，采取科學、合理的方式對未成年人沉迷網(wǎng)絡進行預防和干預

  ?（3）請你分別說明上述情形屬于哪種特殊保護？
  【舉案說法】活動結束前，同學們觀看了法律專題片。張某在商場里買到劣質商品，與商場協(xié)商未果后，向消費者協(xié)會進行反映，向市場監(jiān)管部門投訴，經(jīng)消費者協(xié)會與有關部門依法調解，張某獲得了賠償。
  （4）這一案例給我們哪些啟示？
  組卷：4引用：1難度：0.1

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