2020-2021學年山東省濱州市無棣縣四年級（上）期中科學試卷

一、填空（每空1分，共10分）

• 1．聲音有

   

  ，有

   

  ，有的悅耳，有的刺耳。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．聲音的高低可以用

   

  來描述。
  組卷：22引用：14難度：0.8

  解析

• 3．聲音是通過物體以

   

  的形式，從一個地方傳到另一個地方的。
  組卷：4引用：4難度：0.8

  解析

• 4．

   

  、口腔、氣管、

   

  等器官共同參與呼吸活動。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 5．呼吸的過程是氣體交換的過程，使氧氣進入血液，同時排出

   

  ，肺是身體氣體交換的

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．

   

  是人體盡力吸氣后，盡力呼出的氣體的量，是人體發(fā)育是否健康的一個指標。
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 7．

   

  可以根據(jù)一定的標準分成不同的類別。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷（每小題1分，共10分）

• 8．經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強呼吸功能，保持身體健康。

   

  （判斷對錯）
  組卷：81引用：33難度：0.7

  解析

• 9．聲音只能向一個方向傳播。

   

  （判斷對錯）
  組卷：40引用：23難度：0.8

  解析

• 10．人體運動量越小，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸進更多的氧氣。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

五、綜合應(yīng)用（共12分）

• 30．小明想知道聲音是怎樣產(chǎn)生的，他做了以下的實驗：
  （1）把一根橡皮筋的兩端固定下來，拉伸橡皮筋、按壓橡皮筋、用手揉搓橡皮筋，橡皮筋

   

  （填能或不能）發(fā)出聲音；輕輕彈撥橡皮筋、橫向拉動橡皮筋，橡皮筋

   

  發(fā)出聲音。發(fā)現(xiàn)：橡皮筋發(fā)出聲音時，它在

   

  。
  （2）輕輕撥動鋼尺，讓鋼尺發(fā)出聲音；輕輕擊鼓，讓鼓發(fā)出聲音；敲擊音叉，使音叉發(fā)出聲音。小明用手輕輕觸摸這些還在發(fā)聲的物體，他的手感到

   

  。這種感覺是由物體的

   

  引起的。通過以上研究，小明發(fā)現(xiàn)：

   

  。
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 31．根據(jù)聲音單元所學知識，完成下列題目：
  
  （1）如圖1，按從1到8的順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化規(guī)律是：由

   

  到

   

  。你的判斷依據(jù)是：

   

  。
  （2）看下面這張圖（如圖2），同學C在寫字，同學A和同學B都能聽到同學C寫字的聲音。請問，同學A和同學B誰聽到的聲音會更清楚些？為什么？
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析