2019-2020學年廣西南寧市上林中學高一（上）月考歷史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/12/30 11:30:3
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
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1．商王朝的盤庚繼位后，為了保住自己的王位，他決定將都城遷到叫做“殷”的地方，但是大家都不愿意搬遷，于是盤庚便求助于巫覡，看看上天的意思。這表明商朝（ ?。?/h2>
組卷：69引用：9難度：0.6 -
2．下面是根據(jù)《呂氏春秋》一書中記載的內(nèi)容所繪制的。這主要反映了（ ?。?br />
組卷：9引用：16難度：0.7 -
3．亞里士多德認為：“人天生就是政治的動物，最早的社會組織是家庭，人類的政治組織就是家庭組織的延伸。”這一點應用在傳統(tǒng)中國政治上，可以說是再準確不過了。這說明中國傳統(tǒng)的政治思想觀念是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：6難度：0.6 -
4．柳宗元在《封建論》中曰：“秦之所以革之者，其為制，公之大者也；其情私也，私其一己之威，私 其盡臣畜（屬）于我也。然而公天下之端自秦始。”據(jù)此，柳宗元認為（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.6 -
5．秦朝建立后，皇帝命為制，令為詔，自稱日朕；臣民稱之日陛下，車馬、衣服、器械百物曰乘輿，所在曰行在所，所居曰禁中或省中，印曰璽。這體現(xiàn)了中國古代皇帝制度的特點是（ ）
組卷：9引用：5難度：0.8 -
6．王亞南認為，由于秦朝這一制度的實施，貴族就沒有“食土子民”的權(quán)能。下面對這一制度分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.7 -
7．有學者認為，在秦朝相關(guān)史籍中均未見太尉，重大軍事行動也未見太尉登場，秦朝也沒有設(shè)置法定的九卿官，丞相之下俸祿兩千石公卿的官員數(shù)目亦不止九人。該學者意在說明秦朝（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.7 -
8．據(jù)記載，漢代的郡縣長官不必征求朝廷同意就可以處死罪犯。宋代死刑案件必須由州和朝廷審理核定。到明清兩代，知州、知府、知縣的刑罰權(quán)僅剩行使鞭笞。這種變化反映了（ ）
組卷：6引用：13難度：0.6 -
9．如表反映了西漢至宋朝尚書令地位的變化情況。這一變化（ ?。?br />
朝代 官制 地位 西漢 尚書令 內(nèi)朝官員 東漢 尚書令 朝會時與丞相并列而坐的“三獨坐”之一 唐 尚書令 尚書省長官，宰相之一 宋 尚書令 只是授予臣屬的 組卷：4引用：8難度：0.7
二.非選擇題（本大題包括3小題，第26題16分，第27題16分，第28題18分，共50分。）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中國的專制政體之所以能夠長期延續(xù)，還與它自身所存在的某種自我調(diào)節(jié)機制有關(guān)。概括地說，中國封建專制政體在長期的運行過程中，形成了一些對君權(quán)制約的調(diào)節(jié)君主制內(nèi)在矛盾以適應環(huán)境的機制。
--摘編自張星久《試論中國封建君主專制制度的成長機制》材料二“皇帝將以前宰相的事情拿來自己干，政事之繁重可想而知，明君可能早起晚睡來處理，但總會有疲乏的時候”，“甚至皇帝嫌麻煩，自己不批公事，私下叫太監(jiān)批。批紅的實權(quán)落到太監(jiān)手里，太監(jiān)變成了真皇帝，掌握政府一切最高最后的決定權(quán)。遇到太監(jiān)懶批的，便把它當做包魚包肉的廢紙用。這種黑暗腐敗，在歷史上，只有明代有?！薄埃ㄇ宕┗实圮姍C處寄給受命令的人--譬如送給兩廣總督，兵部尚書也不能看……秘密政治這當然只能說是一種法術(shù)，而不能說是一種制度呀?！?br />--摘編自錢穆《中國歷代政治得失》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，列舉明清之前君主制下有助于其內(nèi)在矛盾“自我調(diào)節(jié)”的機制（制度）名稱。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，列舉明清時期加強君權(quán)的重大舉措，并談?wù)勀銓γ髑鍟r期加強君主專制的認識。組卷：4引用：9難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 春秋以前，官吏主要通過“世卿世祿”制度產(chǎn)生。秦統(tǒng)一之前，“仕進之途，唯辟田與勝敵而已”，而勝敵是其主要途徑。到了漢代，選官制度包括察舉、皇帝征召、公府與州郡辟除，大臣舉薦、考試、任子，納資及其他多種方式，而且還可以交互使用。漢代察舉的具體科目，主要有孝廉、茂才、賢良方正、文學（通常指經(jīng)學）以及明經(jīng)、明法、兵法、陰陽災異等臨時規(guī)定的特殊科目。察舉之后，是否選得其人，還需要經(jīng)過考試，而后始能量才錄用。東漢后期察舉征辟任官，漸漸注重門第閥閱，出現(xiàn)了累世公卿的局面。
——摘編自白壽彝《中國通史》材料二 唐朝的選官方式，由在一連串復雜的儀式中舉行的一系列考試組成。首先是地方和縣城的考試，每兩三年舉行一次。大約有8%的考生能通過地方考試，參加幾星期后的縣城考試。有幸通過考試的人（約一半考生）有資格擔任較小的官職，并可進一步參加省城的鄉(xiāng)試；鄉(xiāng)試每三年舉行一次，成功者有權(quán)參加在京城舉行的會試。只有6%的人能通過這一“籬笆”，有資格擔任較高的官職。這些人中通常只有1/3的人能通過由皇帝親自主持的、最高一級的殿試，然后被吸收為中國最高貴的學術(shù)團體——翰林院的成員。最初的考試著重強調(diào)儒家經(jīng)典著作，但也包括其他科目，如法律、教學和政治時事等。漸漸地，這些考試集中于文體和儒家正統(tǒng)觀念。
——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，歸納隋唐以前中國古代出現(xiàn)的主要選官制度。
（2）結(jié)合所學知識，分析材料二中選官制度產(chǎn)生的影響。組卷：0引用：1難度：0.6