蘇教版八年級(jí)（下）中考題單元試卷：第6章 物質(zhì)的物理屬性（19）

一、選擇題（共1小題）

• 1．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，李紅想測出項(xiàng)墜密度。制作如下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①把托盤天平放在桌面上，游碼移到稱量標(biāo)尺刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；②將項(xiàng)墜浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出此時(shí)液面示數(shù)；③將項(xiàng)墜放在左盤中，往右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡，讀出質(zhì)量；④在量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出此時(shí)液面示數(shù)；⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算項(xiàng)墜的密度。測量項(xiàng)墜密度的實(shí)驗(yàn)順序正確的是（　　）

  A．①③④②⑤

  B．①④②③⑤

  C．①②③④⑤

  D．①②④③⑤
  組卷：2815引用：53難度：0.9

  解析

二、填空題（共1小題）

• 2．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。
  （1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向

  （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。
  （2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該

  （選填選項(xiàng)前的字母）。
  A．向右調(diào)平衡螺母   B．向右盤中加砝碼  C．向右移動(dòng)游碼
  當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為

  。
  （3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順
  序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是

  kg/m³。
  （4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測量值比真實(shí)值

  （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
  請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：

  。
  組卷：284引用：65難度：0.5

  解析

三、解答題（共28小題）

• 3．小明同學(xué)有一個(gè)不吸水的球形玩具，他想測出該玩具的密度，但是發(fā)現(xiàn)玩具放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測出它的體積，于是小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟。
  
  （1）如圖乙所示，將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡，測得玩具質(zhì)量為m
  （2）如圖A所示，向量筒中添加適量的水，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V₁
  （3）用不吸水的細(xì)線在玩具下吊一個(gè)螺母使二者共同沉入水中，靜止時(shí)如圖B所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V₂
  （4）把螺母單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖C所以，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V₃
  （5）利用密度公式計(jì)算出玩具的密度。
  根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題。
  （1）如在調(diào)節(jié)天平平衡過程中，分度標(biāo)牌上指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將天平的平衡螺母向

  （選填“左”或“右”）調(diào)。
  （2）如圖乙所示，請(qǐng)讀取實(shí)驗(yàn)中天平所測玩具的質(zhì)量m=

  g,玩具的體積V=

  cm³，計(jì)算出玩具的密度ρ_玩=

  kg/m³。
  （3）測量時(shí)，如果使用的砝碼已經(jīng)磨損，則所測質(zhì)量與真實(shí)值相比會(huì)偏

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)拓展：本實(shí)驗(yàn)中若不用天平，只在A，B，C三個(gè)步驟的基礎(chǔ)再增加一個(gè)步驟也可以測出該玩具的密度，請(qǐng)你寫出這個(gè)操作步驟

  。
  （5）根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，寫出計(jì)算玩具密度的表達(dá)式ρ_玩=

  （表達(dá)式用字母表示，水的密度為ρ_水）。
  組卷：178引用：35難度：0.5

  解析

• 4．用天平和量筒測定礦石的密度。把礦石放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量是

  g,礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，則礦石的體積是

  cm³，礦石的密度是

  kg/m³。
  
  組卷：36引用：40難度：0.5

  解析

• 5．在測礦石密度時(shí)，選用了天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
  （1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

  調(diào)（選填“左”或“右”）。
  （2）用調(diào)節(jié)好的天平秤小礦石的質(zhì)量。天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量是

  g；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，體積為

  cm³，則小礦石的密度ρ=

  kg/m³。
  
  組卷：59引用：35難度：0.5

  解析

• 6．小紅物理學(xué)習(xí)小組在“測量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等，她的實(shí)驗(yàn)過程如下：
  
  （1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至

  處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向

  調(diào)（填“左”或“右”），直至天平平衡。
  （2）用天平測出石塊的質(zhì)量m₁。
  （3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時(shí)的讀數(shù)為m₂。
  （4）如圖乙所示，接著用細(xì)線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m₃（此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）。
  （5）若水的密度為ρ_水，則石塊排開水的質(zhì)量為

  ，石塊的體積為

  。
  （6）石塊的密度表達(dá)式為ρ_石=

  。
  （7）此實(shí)驗(yàn)過程中若將（3）（4）順序?qū)Q，則所測密度是偏

  。
  組卷：172引用：45難度：0.3

  解析

• 7．張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩，在景區(qū)他撿到一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在實(shí)驗(yàn)室他進(jìn)行了如下操作。
  
  （1）他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說明該物體的密度

  水的密度，物體對(duì)杯底的壓力

  物體的重力（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”）；
  （2）張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到待測物體懸浮，隨即停止加鹽，如圖（乙）；
  （3）張勝取出待測物體，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為

  g；
  （4）將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（?。?，量筒內(nèi)鹽水的體積為

  mL；
  （5）事先張勝用天平測出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8g,通過以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測物體的密度為

  kg/m³。
  組卷：294引用：42難度：0.5

  解析

• 8．為了測量某種不吸水的軟塑泥的密度，劉強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)步驟：
  
  甲：將適量的水裝入量杯，水面處刻度值為V₁；
  乙：將塑料軟泥捏成小碗形狀，小碗漂浮在量杯中的水面上，水面處刻度值為V₂；
  丙：將塑料軟泥捏成實(shí)心團(tuán)，放入量杯中的水里，泥團(tuán)漂浮在水面上，用細(xì)鋼針輕壓泥團(tuán)，使泥團(tuán)完全浸沒水中，水面處刻度值為V₃；
  丁：將泥團(tuán)取出，吸干表面水滴，用細(xì)線系著泥團(tuán)稱重，測力計(jì)示數(shù)為F。
  （1）請(qǐng)給步驟丙這種方法取一個(gè)名字

  ；
  （2）選取甲、乙、丙三步法測塑泥密度，用V₁、V₂、V₃、ρ_水表示ρ_泥=

  ；
  （3）選取甲、丙、丁三步法測塑泥密度，用V₁、V₃、F、g表示ρ_泥=

  。
  組卷：379引用：36難度：0.5

  解析

• 9．媽媽買了一只銀手鐲，為了初步判斷是不是純銀制成的，小明利用首飾店的電子天平、溢水杯、大小合適的燒杯、水等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
  A．將電子天平放在桌面上，調(diào)節(jié)底板水平
  B．將手鐲放在電子天平的托盤上，液晶屏顯示如圖，則手鐲的質(zhì)量為

  g；
  C．用電子天平測量空燒杯的質(zhì)量為22.060g
  D．將手鐲浸沒到盛滿水的溢水杯中，用燒杯收集溢出來的水
  E．用電子天平測量溢出來的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460g
  （1）手鐲的密度為

  g/cm³（保留一位小數(shù)）
  （2）測量前，若電子天平底板沒有調(diào)水平，則測得的質(zhì)量偏

  （填“小”或“大”）。
  （3）由于溢水管口殘留有少量水，由此會(huì)導(dǎo)致測得的密度偏

  （填“小”或“大”）。
  組卷：219引用：44難度：0.5

  解析

• 10．某同學(xué)利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。
  
  （1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容。
  ①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時(shí)花生米所受的浮力

  重力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
  ②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米

  ，隨即停止加鹽，如圖（乙）。
  ③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為

  g。
  ④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（?。客驳淖x數(shù)為

  mL。
  ⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為花生米的密度。
  （2）實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作：

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步，即

  。
  組卷：760引用：63難度：0.3

  解析

三、解答題（共28小題）

• 29．小燁同學(xué)去海邊游玩，撿到一塊漂亮的鵝卵石，很想知道它的密度，于是小燁把鵝卵石帶到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測量。操作如下：
  
  （1）把天平放在水平工作臺(tái)上，將游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，要使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向

  （選填“左”或“右”）調(diào)；
  （2）用調(diào)節(jié)好的天平測量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)橫梁重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則鵝卵石的質(zhì)量m=

  g；
  （3）用細(xì)線綁住鵝卵石，放入裝有20mL水的量筒中，量筒中液面的位置如圖丙所示，則鵝卵石的密度ρ=

  g/cm³。
  組卷：103引用：35難度：0.3

  解析

• 30．2014年5月，考古學(xué)家在長城板廠峪段修復(fù)過程中，發(fā)現(xiàn)泥土燒制的象棋子，小明和小華在參觀考察過程中，因地制宜，盡力用可樂瓶、小口徑量筒（口徑比象棋子?。⑺约俺Ｒ娚畈牧?，各自測的象棋子的密度。
  請(qǐng)選擇其中一種方法算出象棋子的密度。（兩種都做，以第一種為準(zhǔn)）
  方法一：
  
  ①把吸管一端水平插入可樂瓶側(cè)壁，另一端開口朝下，往可樂瓶里緩緩倒水，直至水面升到吸管水瓶端口，將
  空的量筒正放在吸管下端開口處。
  ②把一泡沫塊輕輕放入可樂瓶使之漂浮在水面。
  ③用細(xì)線拴住像棋子輕輕放入可樂瓶，象棋子下沉至瓶底。
  ④取出像棋子并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊兒和象棋子漂浮在水面。
  方法二：
  
  ①往可樂瓶內(nèi)裝適量水，另外在量筒內(nèi)裝一些水。
  ②用保鮮薄膜（質(zhì)量不計(jì)）包住象棋子，輕輕放入可樂瓶使之漂浮在水面，在可樂評(píng)側(cè)壁水面處做記號(hào)A。
  ③取出保鮮薄膜和象棋子，把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂瓶直至瓶內(nèi)水面上升至記號(hào)A。
  ④用細(xì)線拴住像棋子并放入可樂瓶，象棋子下沉至瓶子底，在可樂瓶側(cè)壁水面處做記號(hào)B。
  ⑤取出象棋子，把量筒內(nèi)的水緩緩倒入可樂瓶直至瓶內(nèi)水面上升至記號(hào)B。
  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，g取10N/kg,問：
  （1）你選擇方法

   

  進(jìn)行計(jì)算。
  （2）象棋子的密度為多大？
  組卷：440引用：35難度：0.5

  解析