2019-2020學(xué)年云南省曲靖市麒麟七中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/29 11:0:3
一、選擇題（本大題共20個(gè)小題，其中1-15小題每小題2分，第16～20小題，每小題2分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，不選、錯(cuò)選或多選均不得分，）
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1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：4難度：0.9 -
3．生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為（ ?。?/h2>
組卷：65引用：200難度：0.9 -
4．地殼中含量最多的金屬元素是（ ）
組卷：2085引用：376難度：0.9 -
5．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：58難度：0.9 -
6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
組卷：342引用：99難度：0.9 -
7．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
8．空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共3個(gè)小題，化學(xué)方程式（或文字表達(dá)式）每空2分，其余每空1分，共22分）
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27．人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
【提出問題】
氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Ⅰ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象． A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象 Ⅱ．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象． 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 Ⅲ．將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag.（氧化鐵不溶于水） / Ⅳ．分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象． /
（1）A中產(chǎn)生的氣體是；（填名稱）
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅳ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->；
（2）若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是
【實(shí)驗(yàn)拓展】
查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是．
A．二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．組卷：56引用：9難度：0.1 -
28．甲、乙兩位同學(xué)分別按如圖所示裝置進(jìn)行了探究活動(dòng)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）甲同學(xué)按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是。
（2）乙同學(xué)按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用膠頭滴管將適量濃氨水滴加到棉花上，一段時(shí)間后，觀察到濾紙條上出現(xiàn)的現(xiàn)象是。
（3）實(shí)驗(yàn)中，往往在圖2試管下放一張白紙，白紙的作用。
（4）實(shí)驗(yàn)后，甲、乙同學(xué)經(jīng)過討論后得出的一條結(jié)論是。組卷：29引用：2難度：0.5