教科新版四年級上冊《第三單元 運(yùn)動和力》2020年單元測試卷（3）

一、填空題10%

• 1．手拿著蔬菜，感到蔬菜對手有一個向下的拉力，物體都受到一個向下的力，這個力就是

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.8

  解析

• 2．氣球越大，小車行駛得越

   

  ；氣球越小，小車行駛得越近。
  組卷：6引用：5難度：0.8

  解析

• 3．像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫

   

  。
  組卷：31引用：22難度：0.8

  解析

• 4．力的單位是

   

  ，簡稱

   

  ，用字母

   

  表示。
  組卷：23引用：31難度：0.7

  解析

• 5．摩擦力對我們有時有利，有時有害。當(dāng)人們需要摩擦力的時候，就想辦法增大它；當(dāng)人們不需要摩擦力的時候，就想辦法

   

  它。
  組卷：7引用：7難度：0.7

  解析

• 6．做撞擊實驗時，小車每次都要從斜坡的

   

  釋放。
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

• 7．設(shè)計制作的一般流程是明確問題、

   

  、實施方案和

   

  。
  組卷：2引用：4難度：0.7

  解析

• 8．在測試時，發(fā)現(xiàn)小車不能走直線，可能的原因是

   

  。
  組卷：4引用：6難度：0.7

  解析

二、判斷題30%

• 9．蘋果從樹上掉下來是因為重力的作用。

   

  （判斷對錯）
  組卷：14引用：8難度：0.8

  解析

• 10．人在水中用槳劃船時，使船前進(jìn)的力是反沖力。

   

  （判斷對錯）
  組卷：13引用：8難度：0.7

  解析

五、實驗探究題25%

• 30．某科學(xué)興趣小組做“用橡皮筋驅(qū)動小車”的實驗。
  （1）完成小車行駛距離與橡皮筋纏繞的圈數(shù)關(guān)系的記錄表。

  橡皮筋纏繞的圈數(shù)	實驗次數(shù)	從起點到終點的距離（厘米）
  		測量距離	平均距離
  5	第一次	44
  	第二次	42
  	第三次	43
  10	第一次	62
  	第二次	64
  	第三次	63
  15	第一次	101
  	第二次	105
  	第三次	103

  （2）選擇
  ①橡皮筋纏繞一圈和纏繞多圈相比，橡皮筋纏繞一圈產(chǎn)生的力

   

  。
  A.大
  B.小
  C.無法判斷
  ②橡皮筋能給小車前進(jìn)的動力，那么橡皮筋的力是由

   

  產(chǎn)生。
  A.拉力B.彈力
  C.反沖力
  ③通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向

   

  。
  A.相同
  B.相反
  C.無法判斷
  （3）根據(jù)實驗記錄。
  我發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)

   

  ，它的彈力

   

  ，作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離

   

  。橡皮筋纏繞的圈數(shù)

   

  ，它的彈力

   

  ，作用在小車上的時間越短，小車行駛的距離

   

  。
  組卷：23引用：5難度：0.7

  解析

• 31．認(rèn)識彈簧測力計。
  
  （1）如圖所示的測量工具叫作

   

  。
  （2）它最大可以測量

   

  牛的力。
  （3）圖中的物體的重力為

   

  。
  （4）彈簧測力計是利用彈簧

   

  的特征制作的。
  （5）下面關(guān)于彈簧測力計的說法中，錯誤的是

   

  。
  A.彈簧測力計的刻度是均勻的
  B.拿到一個彈簧測力計可以馬上使用，不用做任何檢查
  C.統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位
  組卷：5引用：3難度：0.8

  解析