人教部編版七年級下冊《第14課明朝的統(tǒng)治》2024年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
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1．“堂堂大元，奸佞專權。開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨?！г湛蓱z!”這首《醉太平?堂堂大元》向我們揭示了元朝滅亡的原因。導致元朝滅亡的因素有（ ）
①政治腐敗?、谵r民起義 ③外族入侵?、芑鹿賹?/h2>組卷：29引用：5難度：0.6 -
2．某歷史興趣小組同學搜集了一組中國古代封建王朝建立者的圖象，請你按時間先后順序排列（ ?。?br />
組卷：4引用：10難度：0.9 -
3．如果你是明朝一地方官員，有事上京參見朱元璋皇帝，應去（ ）
組卷：191難度：0.5 -
4．如圖是某朝代政府的改制圖，據此判斷該朝代是（ ）
組卷：7引用：10難度：0.9
二、材料題
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11．閱讀材料，回答問題。
材料一：如圖
材料二：清人徐大椿在《洄溪道情?時文嘆》中寫道：“讀書人，最不齊（濟）。爛時文，爛如泥……三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高弟?？芍馈度ā贰端氖贰肥呛蔚任恼?？漢祖、唐宗是哪朝皇帝？……辜負光陰，白白昏迷一世。就教他騙得高官，也是百姓、朝廷的晦氣！”
問題一：上面兩則材料反映了我國古代的哪一制度？這一制度是哪一時期形成的？
問題二：結合材料一，說說這一制度在唐朝所起的積極作用。
問題三：分析材料二，說明：在明朝時這一制度又發(fā)生了什么變化？明朝時采用這種制度來選拔官吏有何突出的弊端？
問題四：試指出此制度從唐朝到明朝的發(fā)展趨勢。組卷：0引用：1難度：0.9 -
12．閱讀材料，回答問題。
明末清初著名思想家顧炎武抨擊八股文說：“八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊……”。
問題一：材料中的“焚書”和“咸陽之郊”指的是秦朝的哪一事件？此事件是哪一位皇帝所為？
問題二：“八股之害”指的是明朝的什么措施？實行這一措施的目的是什么？
問題三：秦朝和明朝在文化上的措施在我國歷史上分別有何影響？組卷：3引用：1難度：0.5