2021-2022學(xué)年重慶市兩江新區(qū)九年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將你認(rèn)為的正確答案涂在答卷相應(yīng)位置上。

• 1．“為法老建造起通向天堂的階梯，以便他可由此上到天上?！贝穗A梯指（　?。?/h2>

  A．金字塔

  B．獅身人面像

  C．帕特農(nóng)神廟

  D．故宮
  組卷：39引用：4難度：0.7

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• 2．如圖作為史料，其價(jià)值在于（　　）

  A．是研究?jī)珊恿饔蛭拿鞯牡谝皇质妨?/label>

  B．可以以此研究該地區(qū)的文字——象形文字

  C．是人類進(jìn)入封建社會(huì)的物證

  D．是研究該地區(qū)奴隸制民主政治的史料
  組卷：36引用：2難度：0.8

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• 3．“原本的種姓制度并非要?jiǎng)澐蛛A級(jí)及人的高低貴賤……種姓制度為了政權(quán)需要而經(jīng)歷過(guò)許多調(diào)整，并在英屬印度時(shí)期為符合殖民者需要而被固定、僵化，成為階級(jí)森嚴(yán)的階序體系?！边@主要說(shuō)明該制度（　　）

  A．等級(jí)非常森嚴(yán)	B．存在優(yōu)劣差別
  C．維護(hù)特權(quán)等級(jí)	D．帶有殖民色彩
  組卷：115引用：8難度：0.6

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• 4．“用最迅速最深入的方式將希臘文化灌注到亞洲”，而“東方的影響也以席卷一切之勢(shì)涌入西方”。歷史學(xué)家布恩的觀點(diǎn)反映出亞歷山大的擴(kuò)張（　　）

  A．使東方從屬于西方

  B．中斷了東西方文化發(fā)展進(jìn)程

  C．打通了亞歐商貿(mào)通道

  D．促進(jìn)了東西方文化交匯
  組卷：313引用：116難度：0.7

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• 5．如圖為一幅版畫，其描繪的情況發(fā)生于18世紀(jì)的美洲大陸。下列對(duì)這幅版畫的解讀最準(zhǔn)確的是（　　）

  A．是研究非洲開(kāi)發(fā)史的重要史料

  B．比較客觀地反映了黑奴的境遇

  C．可佐證種植園進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)

  D．承載了西方近代版畫藝術(shù)風(fēng)格
  組卷：16引用：3難度：0.6

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• 6．中世紀(jì)貴族世襲，各行各業(yè)也基本上都是子承父業(yè)，一個(gè)人的命運(yùn)基本上在他出生之前已經(jīng)被決定了。但是大學(xué)的誕生改變了這一狀況，學(xué)位使得任何階層的人都有了社會(huì)晉升的希望。這表明中世紀(jì)大學(xué)（　　）

  A．為社會(huì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才

  B．推動(dòng)了教育的發(fā)展

  C．一定程度上促進(jìn)了社會(huì)公平

  D．實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的平等
  組卷：151引用：16難度：0.6

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二、非選擇題：本大題共5小題，第16題5分，第17題5分，第18題9分，第19題8分。第20題8分，共35分。請(qǐng)按答題卡要求作答。

• 19．閱讀下列材料：
  材料一：公民大會(huì)是處理雅典事務(wù)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)．它一年召開(kāi)40次例會(huì)，如果需要的話，還召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議……伯里克利還規(guī)定大部分公職實(shí)行薪給制，使貧民有可能擔(dān)任公職。另外，他還建立許多由陪審團(tuán)作最后決定的民眾法庭，陪審法官由抽簽產(chǎn)生，所有公民都可擔(dān)任。
  ——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：一個(gè)自由人（封臣）對(duì)另一個(gè)自由人（封臣）服從和服役（主要是軍役）的義務(wù)，以及封君對(duì)封臣保護(hù)和維持的義務(wù)，而維持的主要辦法就是封賜給他一塊土地。
  ——馬克?布洛赫《封建社會(huì)》材料三：正當(dāng)隋唐之際中國(guó)封建社會(huì)各種典章制度臻于完備時(shí)期，大量日本留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)。他們歸國(guó)后，自然會(huì)將中日兩國(guó)從多方面加以比較，更易看出日本的差距，要求效仿中國(guó)進(jìn)行變革的愿望更加強(qiáng)烈，從而加進(jìn)了大化改新局面的出現(xiàn)。
  ——《古代中日關(guān)系史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料一反映的是哪次改革。根據(jù)材料一，概括保障公民參與政治生活的措施。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料二中描述的是什么制度。維系封君與封臣之間關(guān)系的紐帶是什么？
  （3）根據(jù)材料三，歸納日本留學(xué)生推動(dòng)改革的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)這場(chǎng)改革對(duì)日本的影響。
  （4）綜合上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 20．人類文明成就輝煌，法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。探究回答以下問(wèn)題：
  【追尋古代的民主與法制建設(shè)】
  材料一：羅馬人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二銅表法》，隨著商業(yè)和帝國(guó)的發(fā)展……外國(guó)人在羅馬可能遭到關(guān)押，他的財(cái)產(chǎn)可能被沒(méi)收，就是一個(gè)典型的問(wèn)題。羅馬人設(shè)立專門法庭來(lái)審理這類案件，多次審理的結(jié)果使他們認(rèn)識(shí)到，外來(lái)民族中有許多法律制度，但是近乎普遍適用的法律原則只有少數(shù)幾條。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》【探討近代的民主與法制建設(shè)】
  材料二：拿破侖登上政治舞臺(tái)后，主持制定了民法典，名為《拿破侖法典》，明確規(guī)定“所有法國(guó)人都享有民事權(quán)利”“私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)不受限制”“任何人不得被強(qiáng)制出讓其所有權(quán)”，德國(guó)、荷蘭等世界許多國(guó)家的民法都借鑒了《拿破侖法典》。
  ——摘編自葉秋華、洪蕎：《論＜法國(guó)民法典＞的歷史演進(jìn)：紀(jì)念＜法國(guó)民法典＞頒布二百周年》【讀史明智，學(xué)以致用】
  材料三：十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》，自2021年1月1日起施行。民法典開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)法典編纂的先河，具有重要的里程碑意義。編纂民法典是堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的重要步驟，民法典破空而出，將為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)法治保障。
  ——摘編自《民法典，書寫人民至上的新篇章》（1）根據(jù)材料一，概括羅馬共和國(guó)時(shí)期的社會(huì)矛盾。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅馬在不同時(shí)期為解決此矛盾做了哪些努力？
  （2）根據(jù)材料二，概括《拿破侖法典》的原則。指出這一法典在世界法治史上的地位。
  （3）根據(jù)材料三，指出編纂《中華人民共和國(guó)民法典》的重大意義。
  組卷：32引用：1難度：0.3

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