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2022-2023學年遼寧省沈陽市和平區(qū)東北育才學校高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共計60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.王國維指出“蓋天子、諸侯者,有土之君也。有土之君,不傳子、不立嫡,則無以弭天下之爭;卿、大夫、士者,圖事之臣也,不任賢,無以治天下之事”。該材料表明殷周制度中( ?。?/h2>

    組卷:36引用:4難度:0.5
  • 2.春秋時期,楚國往往以蠻夷自居;到了戰(zhàn)國時期,楚國人也祭祀華夏族系的遠古神話人物祝融。這反映了戰(zhàn)國時期(  )

    組卷:57引用:11難度:0.8
  • 3.墨子主張“兼愛”,反對儒家的愛有差等;主張“非攻”,反對“大攻小,強攻弱”的兼并戰(zhàn)爭;主張“尚賢”,要求君主不分等級,舉用賢才。這說明墨家( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 4.閻步克先生認為,秦漢王朝是帝國時代的開端,具有開創(chuàng)奠基的意義,秦漢帝國的最基本特征是君主專制、中央集權(quán)和官僚制度。下列項中,能夠說明以上特征的是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:52難度:0.5
  • 5.西漢文帝曾立下遺囑《薄葬詔》:“厚葬以破業(yè),重服以傷生”,薄葬之風盛行一時;而漢武帝以后的貴族墓葬中往往包括錯金銀器、車馬器、布帛衣衫等隨葬品,這一變化表明西漢( ?。?/h2>

    組卷:37引用:20難度:0.8
  • 6.陳寅恪說“李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血,注入中原文化頹廢之軀,舊染既除,新機重啟,擴大恢張,遂能別創(chuàng)空前之世局?!庇纱丝梢钥闯鲂⑽牡鄹母铮ā 。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 7.唐太宗、武則天先后設(shè)立安西都護府和北庭都護府管理西域,元朝設(shè)宣政院直接管轄西藏,清朝康熙帝收復(fù)臺灣后設(shè)臺灣府,乾隆帝平定新疆大、小和卓叛亂后設(shè)伊犁將軍。這些措施的根本作用是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:19難度:0.6
  • 8.莫高窟盛唐第217窟壁畫中的人物,身穿駁領(lǐng)窄袖袍服,腳穿烏靴。大型歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》則源于印度的婆羅門曲,含有胡旋舞等中亞元素。以上現(xiàn)象反映出唐朝文化的特征是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 9.中國古代醫(yī)術(shù)亦稱“仁術(shù)”,唐朝的孫思邈提出:“人命至重,有貴千金,一方濟之,德逾于此。”“仁者丹心”“懸壺濟世”是對醫(yī)者的極高評價。這反映了古代中國醫(yī)術(shù)(  )

    組卷:45引用:26難度:0.5
  • 10.北宋初年,朝廷以禁軍分駐京師與外郡,以三年為期,內(nèi)外輪換,出戍邊遠條件惡劣地區(qū)的軍兵,以半年為期輪換,定期回駐京師。通常將領(lǐng)并不隨之調(diào)動,朝廷臨時任命戍軍統(tǒng)兵將官。這些做法( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.6
  • 11.王安石在變法中“募饑民修水利”,以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災(zāi)”“開倉放糧”等賑災(zāi)方式相比,王安石此舉力圖(  )

    組卷:282引用:169難度:0.6
  • 12.遼朝在中央政權(quán)機構(gòu)內(nèi)分設(shè)南面官和北面官,在地方行政上并行州縣制與部族制。金朝以猛安謀克制管理游牧部族,以州縣制管理漢人。這體現(xiàn)出遼金制度建設(shè)特點是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6

二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。每小題中,有多個選項符合題目要求,全部選對得4分,選對但不全的每選對一項得1分,有選錯的則得0分。)

  • 35.為完成祖國統(tǒng)一大業(yè),解決臺灣問題,中央政府提出哪些行之有效的方針政策(  )

    組卷:3引用:6難度:0.7

三、材料解析題(本大題1小題,20分。閱讀下列材料,回答問題。)

  • 36.閱讀材料,回答下列問題:
    材料 1949年9月30日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定,為了紀念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄,在首都建立人民英雄紀念碑。
    人民英雄紀念碑碑文
    人民英雄永垂不朽!
    三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
    三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
    由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
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    (1)閱讀材料,結(jié)合所學知識,概括人民英雄紀念碑建造的歷史背景。
    (2)根據(jù)碑文,結(jié)合所學知識,列舉近代中國社會各階級所進行的“歷次斗爭”。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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