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2023-2024學(xué)年湖南省株洲市六校聯(lián)考七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/3 11:0:1

一、選擇題(本題共25小題,每一小題2分,共50分)

  • 1.下列屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.5
  • 2.在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)有一些綠色結(jié)構(gòu)。下列特征中不能判斷該結(jié)構(gòu)為生物的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.9
  • 3.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.5
  • 4.在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi),水稻種子萌發(fā)時(shí),根會向含有水的土壤生長。這體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:576引用:31難度:0.5
  • 5.民間有“春蘭秋菊,南橘北梨”之說,造成這種差異的生態(tài)因素依次是( ?。?/h2>

    組卷:245引用:20難度:0.7
  • 6.下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中,與其他三項(xiàng)不同的是( ?。?/h2>

    組卷:113引用:13難度:0.5
  • 7.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)為( ?。?/h2>

    組卷:197引用:199難度:0.9
  • 8.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,草和豆苗的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 9.諺語“清明雨水多,竹筍滿山坡”中,促進(jìn)竹筍生長的生態(tài)因素是( ?。?/h2>

    組卷:263引用:27難度:0.5
  • 10.珊瑚蟲與藻類植物生活在一起,藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣,那么珊瑚蟲與藻類之間的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.6

三、探究實(shí)踐題(每空2分共10分)

  • 29.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?光照會影響鼠婦的分布嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
    (1)對此探究問題作出假設(shè)
     
    。
    (2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。該實(shí)驗(yàn)中為什么要用到10只鼠婦?
     
    。
    (3)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
    環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    明亮 0只 1只 2只 0只 2只
    陰暗 10只 9只 8只 10只 8只
    為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
     
    。實(shí)驗(yàn)完成后,如何處理鼠婦?
     
    。

    組卷:6引用:2難度:0.5

四、分析說明題(每空2分共10分)

  • 30.生物圈Ⅱ號隨著地球資源的枯竭,人類能夠模擬一個(gè)與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)環(huán)境嗎?為了研究這個(gè)問題20世紀(jì)80年代,美國在亞利桑那州的沙漠上建造了一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地。為了與地球生物圈相區(qū)別,人們將這座建筑稱為“生物圈Ⅱ號”?!吧锶Β蛱枴睅缀跏峭耆芊獾摹U嫉?2000平方米,容積達(dá)141600立方米,由80000根白漆鋼梁和6000塊玻璃組成,里面有微型的森林、沙漠、農(nóng)田、海洋和溪流,野生的海洋生物,昆蟲,還有豬、牛、羊、雞、鴨等家禽家畜,以及供人居住的房子??茖W(xué)家利用計(jì)算機(jī)來控制攝入的陽光,調(diào)節(jié)各區(qū)所需的溫度。1991年9月,8名經(jīng)嚴(yán)格篩選的科學(xué)家進(jìn)入“生物圈Ⅱ號”。他們計(jì)劃在里面呆上兩年,一邊從事科學(xué)研究,一邊養(yǎng)豬養(yǎng)鴨、耕種收獲,過著完全自給自足的生活??茖W(xué)家們要設(shè)法使這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能夠維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),有利于人和其他生物的生存。遺憾的是,一年以后,“生物圈Ⅱ號”中的氧氣含量大幅度下降,二氧化碳和一氧化碳的含量猛增。除了藤本植物以外,很多靠昆蟲傳粉繁殖的植物都死亡了。糧食大幅減產(chǎn)??茖W(xué)家無法再在里面繼續(xù)生活下去,不得不提前撤出?!吧锶Β蛱枴钡膶?shí)驗(yàn)結(jié)束了這次探索,雖然沒有完成預(yù)定的計(jì)劃,但是它用事實(shí)告訴人們:迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們必須珍惜它,愛護(hù)它!請根據(jù)材料回答問題:
    (1)關(guān)于“生物圈Ⅱ號”下列說法正確的是
     
    。
    A“生物圈Ⅱ號”是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
    B“生物圈Ⅱ號”是一個(gè)完全獨(dú)立而封閉的生態(tài)系統(tǒng)
    C“生物圈Ⅱ號”標(biāo)志著生態(tài)實(shí)驗(yàn)的成功
    D“生物圈Ⅱ號”失敗的直接原因是食物供應(yīng)不足
    (2)在“生物圈Ⅱ號”中科研人員屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪一成分?
     
    。
    (3)從材料中找出影響“生物圈Ⅱ號”的非生物因素有哪些?(寫出2個(gè)即可)
     
    。
    (4)生物圈Ⅱ號中的能量最終來源于
     
    。
    (5)你從“生物圈Ⅱ號”生態(tài)實(shí)驗(yàn)失敗的結(jié)果得到什么啟示?
     

    組卷:4引用:1難度:0.5
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