2022-2023學(xué)年山東省濱州市博興縣七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（30分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音不全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．驛路（yì）        憎惡（zèng）      露宿（1òu）        悲天憫人（mǐn）

  B．監(jiān)督（dū）        粗拙（zhuō）     震悚（sǒng）       婦孺皆知（rú）

  C．迸濺（bèng）     熾熱（chì）        弧度（hú）         仙露瓊漿（qióng）

  D．俯瞰（kàn）       概率（gài）        模擬（nǐ）          家喻戶曉（yù）
  組卷：33引用：2難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．循環(huán)       累贅       誨人不倦       鋒芒畢露

  B．荒僻       繁瑣       天崖海角       顛沛流離

  C．契約       竹竿       如釋重負(fù)       心有靈犀

  D．蔚藍(lán)       閑暇       千鈞重負(fù)       禍不單行
  組卷：32引用：2難度：0.9

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• 3．下列句子修辭手法與其他不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。（《最苦與最樂(lè)》）

  B．到了長(zhǎng)成，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。（《最苦與最樂(lè)》）

  C．它們密密地?cái)D在“落日六號(hào)”的周?chē)艿弥挥兄形⒆硬拍艽┻^(guò)……在這樣的世界里，生命算什么？?jī)H僅能用脆弱來(lái)描述它嗎？（《帶上她的眼睛》）

  D．吃了用了人家的東西，不說(shuō)清楚還行？我只好撕了片頭巾上的紅布，插了根羽毛在門(mén)上……（《驛路梨花》）
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 4．下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著。

  B．小芬一直弄不明白，那些人既然不愿意來(lái)，爸爸為什么還要強(qiáng)求？

  C．再走三、四里路，就到了他說(shuō)的那個(gè)村落。你是繼續(xù)前進(jìn)，還是停下來(lái)？

  D．浠水的三角山，羅田的天堂寨、薄刀峰，麻城的龜峰山，英山的桃花沖都是黃岡境內(nèi)有名的風(fēng)景區(qū)。
  組卷：71引用：3難度：0.7

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• 5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．小張告訴小王，睡前看電視時(shí)間太長(zhǎng)或玩手機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)，都會(huì)導(dǎo)致他難以入睡。

  B．文明要從身邊小事做起，市民的一舉一動(dòng)往往可以顯示一個(gè)城市文明程度的高低。

  C．學(xué)校組織防震逃生演練活動(dòng)，目的是為了讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法。

  D．新化縣各學(xué)校積極實(shí)施中國(guó)武術(shù)初段位考評(píng)，培養(yǎng)了我縣青少年梅山武術(shù)的水平。
  組卷：242引用：2難度：0.8

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二、閱讀理解（40分）

• 14．閱讀下面的文章，完成下面小題。
  那時(shí)桃花
  吳昌勇       ①天氣轉(zhuǎn)暖，春風(fēng)拂過(guò)村莊，一夜之間，枝頭就有了春的氣色。
        ②人們的臉上也多了些許春色，是暖的，甜的，是春日下的欣欣然。莊稼也舒展、明朗起來(lái)，黃土地帶著被陽(yáng)光照耀的溫?zé)岣小?br />      ③山野花從低處開(kāi)到高處，從近處開(kāi)到遠(yuǎn)處，各色花朵將蜜蜂和蝴蝶請(qǐng)上枝頭。在黃土地的案頭，春風(fēng)的畫(huà)筆讓水彩流淌，大片大片的桃紅柳綠，讓春之河流生動(dòng)起來(lái)。
        ④生于鄉(xiāng)間的我，是在春風(fēng)的襁褓里長(zhǎng)大的，每座山，每條河，乃至每棵樹(shù)，都是我親密無(wú)間的伙伴。每年春天花開(kāi)時(shí)節(jié)，留存在我記憶枝頭的那三兩株桃花，總會(huì)在我眼前倏然閃現(xiàn)。
        ⑤是的，就是桃花，爺爺屋外不多的幾樹(shù)桃花。打我記事起，它們年年盛開(kāi)，和其它村莊和山野的桃花相比，它們也許并沒(méi)有什么不同，但我卻更愿意一次次走近。爺爺曾笑著打趣，這孩子和花親哩，我笑著握緊他那雙布滿老繭的手，追問(wèn)道，這桃樹(shù)是誰(shuí)種下的，有多少個(gè)年頭了？爺爺?shù)幕卮饛奈锤淖儯?bdo class="mathjye-underline">是我在你這般年歲種下的，沒(méi)過(guò)幾年，我就娶了你奶奶。坐在屋外院場(chǎng)做針線的奶奶不言不語(yǔ)，只是一個(gè)勁地笑。
        ⑥茶杯口粗的桃樹(shù)，散落在一片竹林邊。和周邊高大的杏樹(shù)、樺樹(shù)、梨樹(shù)相比，它們的枝條并不繁茂。但是，當(dāng)桃花次第盛開(kāi)時(shí)，我總是莫名地感動(dòng)，像是遇到一位眉眼和善的親人，靜靜地站在那，就讓人感到踏實(shí)、溫暖。
        ⑦桃花顏色純正，一朵或者一簇，在春風(fēng)里恬淡安然。對(duì)于生長(zhǎng)在大山深處的孩子而言，花花草草，是最尋常不過(guò)的自然景象。而我，唯獨(dú)對(duì)桃花心存眷戀，固執(zhí)地認(rèn)為，只有桃花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天才是完美的。
        ⑧一次次，我呆呆地望著桃花。在我身旁，是咯咯叫著啄食的雞群，是搖著尾巴跟在我身后的大黃狗，是三兩只從頭頂飛過(guò)的麻雀，再遠(yuǎn)處，就是彎著腰身在田里鋤草的老農(nóng)。恍惚間，一片片花瓣如群山合圍，春天似乎被無(wú)限放大……
        ⑨桃花的花期并不長(zhǎng)，也就一個(gè)多禮拜。當(dāng)桃粉落下，我并不感到惆悵，因?yàn)槊琢４笮〉墓麑?shí)已掛滿枝頭，在即將到來(lái)的夏季，雞蛋大小的桃子將再次露出桃粉的臉頰。從枝頭摘下大大小小的桃子，握在手里，像一杯香甜的蜜釀。每到這時(shí)，奶奶站在不遠(yuǎn)處，揚(yáng)起拐杖指著桃樹(shù)，笑盈盈地提醒我，你看，你看，葉子底下藏著那么大個(gè)桃子呢。但她并不知道，在剛剛過(guò)去的那個(gè)春天，我曾和她一樣站在院場(chǎng)邊，望著在花間旋旋繞繞的蜜蜂，用同樣的口氣在心里念叨，輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別碰落了桃粉的花朵。
        ⑩多少年之后，牽手走過(guò)一個(gè)甲子的爺爺和奶奶相繼離世。每個(gè)春天花開(kāi)時(shí)節(jié)，我依然如少年時(shí)靜靜地望著朵朵桃花……
  （1）文章開(kāi)頭說(shuō)“一夜之間，枝頭就有了春的氣色”，請(qǐng)結(jié)合①～③段，說(shuō)說(shuō)“春的氣色”體現(xiàn)在哪些方面。
  （2）第③段中“各色花朵將蜜蜂和蝴蝶請(qǐng)上枝頭”，與朱自清《春》中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”，有異曲同工之妙。請(qǐng)分析它們相似的表達(dá)效果。
  （3）在朗讀第⑤段中“這孩子和花親哩”一句時(shí)，丁老師重讀了“花”，李老師重讀了“親”。請(qǐng)比較揣摩這兩種朗讀的不同效果。
  （4）請(qǐng)結(jié)合第⑤段中“是我在你這般年歲種下的，沒(méi)過(guò)幾年，我就娶了你奶奶”一句，展開(kāi)想象，描寫(xiě)爺爺回答時(shí)的情景，不超過(guò)50字。（可從爺爺?shù)纳駪B(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等角度刻畫(huà)）
  （5）鏈接材料和本文最后都寫(xiě)到“看花”，說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?xiě)作手法上的相同點(diǎn)，并分析各自的寫(xiě)作意圖。
  【鏈接材料】
        我突然看見(jiàn)那樹(shù)兒的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來(lái)了，但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。
  （《一棵小桃樹(shù)》賈平凹）
  組卷：40引用：2難度：0.5

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三、寫(xiě)作表達(dá)（50分）

• 15．根據(jù)要求作文。
        燈，在黑夜中照亮著人們前行的路；生活中的一次經(jīng)歷，父母的一份愛(ài)，老師的一次教育，朋友的一次關(guān)心……有時(shí)就像一盞明燈，陪伴我們成長(zhǎng)。
        請(qǐng)以“               ，心中的一盞燈”為題，寫(xiě)一篇作文。
        要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②選取真實(shí)生活片段，表達(dá)真情實(shí)感；③以記敘、描寫(xiě)為主，兼有抒情、議論；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；⑤字?jǐn)?shù)在600字以上，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)美觀者。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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