人教部編版九年級下冊《3.1 第一次世界大戰(zhàn)》2022年同步練習卷

一、選擇題

• 1．如圖是20世紀初歐美主要資本主義國家的實力對比示意圖，它主要說明了壟斷資本主義（　?。?br />

  A．美德經(jīng)濟發(fā)展比較緩慢

  B．社會生產(chǎn)力發(fā)展極為迅速

  C．兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn)

  D．帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
  組卷：39引用：3難度：0.7

  解析

• 2．19世紀末德國外交大臣皮洛夫說：“……我們也要給自己一塊光明之地，一塊陽光下的地盤?！贝嗽捳f明了三國同盟和三國協(xié)約的形成實質上是（　?。?/h2>

  A．帝國主義國家為爭奪巴爾干半島而結盟

  B．帝國主義國家為重新瓜分世界而進行斗爭

  C．帝國主義國家為爭奪商品市場而互相勾結

  D．為了解決當時國家關系中的主要矛盾-法德矛盾
  組卷：48引用：4難度：0.7

  解析

• 3．“第一次世界大戰(zhàn)是根源于一種愈來愈惡化、而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢。慢慢地，歐洲分成兩個對立的列強集團?！蔽闹小皟蓚€對立集團”是指（　　）

  A．三國同盟、三國協(xié)約

  B．軸心國集團、反法西斯同盟

  C．北約組織、華約組織

  D．社會主義陣營、資本主義陣營
  組卷：50引用：38難度：0.9

  解析

• 4．19世紀末20世紀初，隨著三國同盟與三國協(xié)約的形成，國際局勢更加動蕩不安，爭霸各國劍拔弩張，歐洲大陸的上空密布著戰(zhàn)爭的烏云。這兩大集團的核心國家是（　?。?/h2>

  A．意大利和法國	B．日本和美國
  C．奧匈帝國和俄國	D．德國和英國
  組卷：179引用：10難度：0.6

  解析

• 5．如圖所示漫畫反映的是19世紀后半期“德國向英國發(fā)起挑戰(zhàn)”，它生動的揭示了第一次世界大戰(zhàn)的（　　）

  A．根源

  B．進程

  C．結果

  D．導火線
  組卷：136引用：14難度：0.8

  解析

一、選擇題

• 16．1914年秋，當歐洲卷入戰(zhàn)爭之際，英國外交大臣格雷說：“燈光在整個歐洲熄滅?！庇纱送茢啵窭渍J為戰(zhàn)爭將導致（　?。?/h2>

  A．歐洲政治格局崩潰	B．社會主義制度建立
  C．資本主義制度崩潰	D．歐洲優(yōu)勢地位動搖
  組卷：49引用：5難度：0.6

  解析

二、非選擇題

• 17．閱讀材料，回答問題。
  材料一：讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤。
  （1）材料一中德國外交大臣皮洛夫所提要求的真正含義是什么？為了實現(xiàn)這個目標，德國選擇與哪兩個國家結成軍事同盟？
  材料二：1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公參加指揮一次軍事演習。演習結束后，17歲的塞爾維亞族青年普林西普向斐迪南夫婦開槍射擊，費迪南夫婦斃命。
  （2）很多人認為，如果沒有材料二中所說的這個歷史事件；給人類造成沉重災難的第一次世界大戰(zhàn)是完全可以避免的。你同意這種觀點嗎？請簡要說明你的理由。
  材料三：1916年8月4日，德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭會迅速結束……”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”的字句。法國的運兵車上也涂有藐視對方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。
  （3）請用第一次世界大戰(zhàn)的有關史實戳穿材料三中“戰(zhàn)爭會迅速結束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。
  材料四：第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧匈帝國首先挑起的，在戰(zhàn)后應該審判的是它們；而英國、法國、俄國是世界秩序的保護者，應該肯定。
  （4）材料四中關于第一次世界大戰(zhàn)的評價是否正確？為什么？
  （5）引起一戰(zhàn)爆發(fā)的導火線事件是什么？你如何評價這個事件？
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析