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2019-2020學(xué)年天津市紅橋區(qū)七年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/10/25 13:30:2
一、選擇題
1.
生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A.種豆南山下,草盛豆苗稀
B.離離原上草,一歲一枯榮
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少
D.床前明月光,疑是地上霜
組卷:2684
引用:242
難度:0.9
解析
2.
某小組將調(diào)查到的生物按照它們的生活環(huán)境進(jìn)行歸類,下面歸類不準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
A.水草、荷花、玫瑰
B.蝙蝠、蠅、麻雀
C.金魚、水鴨、蟹
D.玫瑰、松、白蠟樹
組卷:1
引用:1
難度:0.8
解析
3.
“綠水青山就是金山銀山”?!扒嗌健敝兄脖回S富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物
組卷:1147
引用:306
難度:0.9
解析
4.
下列四個選項中,正確表示食物鏈的是( ?。?/h2>
A.草→兔→鷹
B.鼠→蛇→鷹
C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲
D.陽光→草→牛→虎
組卷:32
引用:163
難度:0.9
解析
5.
如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是( ?。?br />
A.圖中的蟲和鳥屬于消費者
B.植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解
C.若消滅所有的蟲,則更有利于原有生態(tài)平衡的維持
D.作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分
組卷:119
引用:37
難度:0.7
解析
6.
有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.地球上所有生物的總稱
B.大氣圈、水圈及巖石圈的全部
C.地球上所有生物能夠生活的地方
D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
組卷:381
引用:197
難度:0.9
解析
7.
下表所示是種子萌發(fā)的有關(guān)實驗,據(jù)表分析哪項不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件( ?。?br />
A.適宜的溫度
B.適量的水分
C.充足的空氣
D.充分的光照
組卷:38
引用:3
難度:0.9
解析
8.
檢測發(fā)現(xiàn):蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度。發(fā)揮作用的主要結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞膜
組卷:40
引用:8
難度:0.7
解析
9.
在制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時,正確的方法是( ?。?/h2>
A.應(yīng)選用薄而透明的內(nèi)表皮
B.應(yīng)挑取洋蔥的葉肉部分
C.先用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋再用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清物像
D.先滴碘液,再放洋蔥表皮
組卷:12
引用:4
難度:0.9
解析
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四、實驗探究題
27.
請回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的幾個問題:
(1)圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是
(填標(biāo)號)。
(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向
移動;
(3)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭,若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是
。
(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是
。
(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關(guān)鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)
。
組卷:1032
引用:25
難度:0.3
解析
28.
如圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)實驗步驟正確排序
(用序號和箭頭)。
(2)設(shè)置步驟②的目的是
。
(3)步驟③滴加碘液后,見光部分變成了
色,被黑紙片遮蓋的部分的顏色是
;此實驗得出的結(jié)論是
。
組卷:1
引用:1
難度:0.4
解析
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