人教版八年級(jí)上冊(cè)《2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播》2021年同步練習(xí)卷（5）

一、單選題

• 1．下面關(guān)于聲現(xiàn)象敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．只要有振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音

  B．聲音可以在氣體、液體、固體中傳播

  C．宇航員在月球上可以直接交談

  D．聲音在空氣中比在固體，液體中傳播得快些
  組卷：58引用：5難度：0.9

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• 2．下列各事物中，不屬于聲源的是（　　）

  A．聲吶探測(cè)海底深度	B．蝙蝠在黑夜中飛行
  C．掛在胸前的哨子	D．手臂振動(dòng)
  組卷：58引用：1難度：0.9

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• 3．下列聲現(xiàn)象中，通過(guò)液體傳聲的是（　?。?/h2>

  A．課堂上同學(xué)們聽(tīng)到老師的講課聲

  B．海洋中海豚聽(tīng)到互相呼喚的聲音

  C．對(duì)著山崖喊話以后聽(tīng)到回聲

  D．將耳朵緊貼桌面，輕敲桌子，聽(tīng)到清晰的敲桌聲
  組卷：103引用：2難度：0.8

  解析

• 4．甲同學(xué)在一根18米的已供水的自來(lái)水管的一端敲一下水管，乙同學(xué)在水管的另一端貼近管壁，可聽(tīng)到（　　）（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔要大于0.1s）

  A．一次敲擊聲

  B．兩次敲擊聲

  C．三次敲擊聲

  D．無(wú)法確定
  組卷：884引用：8難度：0.5

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• 5．蘇東坡有詩(shī)曰：“若言聲在琴弦上，放在匣中何不鳴，若言聲在指頭上，訓(xùn)君何不指上聽(tīng)”。此詩(shī)揭示的物理本質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．聲音產(chǎn)生的條件	B．聲音傳播的途徑
  C．聲音靠介質(zhì)傳播	D．回聲
  組卷：59引用：4難度：0.9

  解析

• 6．坐在教室里聽(tīng)老師講課，我們聽(tīng)不到回聲，其原因是（　?。?/h2>

  A．老師講課的聲音太小

  B．回聲和原聲混在一起不能分開(kāi)

  C．教室里安靜，老師講課的聲音太小

  D．聲音傳播得快，使回聲太小聽(tīng)不到
  組卷：48引用：2難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 17．如圖所示，兩位同學(xué)在一起做“土電話”實(shí)驗(yàn)：
  （1）“土電話”能夠傳聲，說(shuō)明聲音能在

  中傳播。
  （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的線是棉線，聽(tīng)者聽(tīng)到的聲音小，而如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大一些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：

  比

  傳聲性能好。
  （3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于

  停止，

  停止。
  （4）如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到對(duì)方的講話聲，其原因是松弛的線

  （填“易”或“不易”）傳聲。
  組卷：592引用：4難度：0.5

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• 18．下表是某些介質(zhì)的聲速。
  

  介質(zhì)	v/（m?s-1）	介質(zhì)	v/（m?s-1）
  水（5℃）	1450	冰	3230
  水（15℃）	1470	軟橡膠（常溫）	40至50
  水（20℃）	1480	軟木	500
  海水（25℃）	1531	鐵（棒）	5200

  （1）分析表格的信息，推斷影響聲速大小因素和依據(jù)
  ①聲速大小跟

  有關(guān)，依據(jù)是：聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中

  ；
  ②聲速大小跟

  有關(guān)，依據(jù)是：聲音在5℃、15℃、20℃的

  中的速度不同。
  （2）設(shè)海水溫度為25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，海水深度是多少？
  組卷：140引用：2難度：0.7

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