2020-2021學(xué)年遼寧省葫蘆島市普通高中高一（下）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選抃題

• 1．《漢謨拉比法典》中規(guī)定：人分成奴隸主、自由民和奴隸幾個(gè)等級(jí)，上等級(jí)的人相對(duì)于下等級(jí)者享有更多的權(quán)利和承擔(dān)更少的義務(wù)，同樣的罪過(guò)處罰也較輕。如，若奴隸主貴族使奴隸的眼睛受損可以免于賠償，而奴隸將貴族的眼睛損壞則要受到嚴(yán)重懲罰。由此可見(jiàn)（　?。?/h2>

  A．法典具有極端性和殘酷性

  B．法典內(nèi)容全面且具操作性

  C．法典嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓奴隸的反抗

  D．法典體現(xiàn)奴隸主階級(jí)意志
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 2．2019年4月15日，法國(guó)著名宗教建筑巴黎圣母院失火，毀損嚴(yán)重，引起人們的關(guān)注。巴黎圣母院曾經(jīng)是全歐洲工匠組織和教育組織集會(huì)的地方，也舉行過(guò)各式各樣的儀式，如恩典儀式、婚禮、加冕、受洗、葬禮等。可見(jiàn)在中世紀(jì)基督教對(duì)____的影響比較大（　?。?/h2>

  A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)

  B．政治制度

  C．文化與生活

  D．戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
  組卷：8引用：17難度：0.7

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• 3．公元607年圣德太子派遣小野妹子為遣唐使，并直接向中國(guó)派遣留學(xué)生，積極攝取為本國(guó)建設(shè)需要的文物、制度和技術(shù)，對(duì)日本的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性變化是（　?。?/h2>

  A．使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家

  B．引進(jìn)了中國(guó)先進(jìn)的政治經(jīng)濟(jì)制度

  C．緩和了各種矛盾，穩(wěn)定了政局

  D．天皇掌握了實(shí)權(quán)
  組卷：8引用：4難度：0.6

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• 4．在這幅16世紀(jì)的版畫(huà)上（如圖），5艘馬尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口。水手通過(guò)小船接駁上岸，岸上碼頭的工人準(zhǔn)備卸負(fù)。這些運(yùn)載大量中國(guó)生絲、絲綢、棉布和瓷器等產(chǎn)品到墨西哥交換白銀的大船來(lái)自（　　）
  
  

  A．西班牙

  B．葡萄牙

  C．荷蘭

  D．英國(guó)
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 5．恩格斯評(píng)價(jià)說(shuō)：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開(kāi)端，是以一位大人物為標(biāo)志的，……，他是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人?！贝巳耸牵ā　。?/h2>

  A．馬基雅弗利

  B．達(dá)?芬奇

  C．米開(kāi)朗琪羅

  D．但丁
  組卷：5引用：9難度：0.8

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• 6．17-19世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)在一些國(guó)家相繼進(jìn)行了不同規(guī)模、不同形式的革命或改革，確立資本主義制度。在這一歷史進(jìn)程中，英國(guó)、美國(guó)和法國(guó)走在前面。這些國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命有著共性與各自的特點(diǎn)。下列對(duì)三次革命表述正確的是（　　）
  ①革命爆發(fā)的根本原因均是資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到阻礙
  ②革命后均通過(guò)頒布法律文件來(lái)鞏固革命成果
  ③革命均促進(jìn)了本國(guó)資本主義政治制度的建立和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  ④革命性質(zhì)均既是資產(chǎn)階級(jí)革命也是民族解放運(yùn)動(dòng)

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．③④
  組卷：15引用：1難度：0.7

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二、非選擇題

• 19．圖1、圖2、圖3是拉丁美洲歷史上三個(gè)歷史時(shí)期的地圖（16世紀(jì)之前、18世紀(jì)晚期、19世紀(jì)20年代）。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  
  
  --均選自《中外歷史綱要下》分別提取圖1、圖2、圖3的歷史信息，并據(jù)此說(shuō)明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期，并說(shuō)明三幅地圖之間的內(nèi)在聯(lián)系。
  組卷：22引用：7難度：0.3

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 面對(duì)各種全球性問(wèn)題，二戰(zhàn)后建立的主要國(guó)際組織，如聯(lián)合國(guó)、國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行、世界貿(mào)易組織等，仍然發(fā)揮著全球治理的作用；與此同時(shí)，改革原有的全球治理機(jī)制，加強(qiáng)國(guó)際協(xié)調(diào)，已經(jīng)成為國(guó)際社會(huì)共同關(guān)心和正在解決的問(wèn)題。在此形勢(shì)下，已經(jīng)出現(xiàn)了一些不同層次的國(guó)際治理組織和相應(yīng)的治理機(jī)制。在這些組織中，都有中國(guó)的積極參與。
  --摘編自統(tǒng)編普通高中教科書(shū)《中外歷史綱要》（下）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉三個(gè)“已經(jīng)出現(xiàn)了一些不同層次的國(guó)際治理組織”。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)為解決人類當(dāng)代面臨的共同問(wèn)題和促進(jìn)全球治理體系變革提供了什么方案，并談你對(duì)這個(gè)方案的認(rèn)識(shí)。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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