川教版（2018）九年級(jí)上冊(cè)《第9課 影像素材的采集與簡(jiǎn)單處理》2022年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．MV創(chuàng)作的一般流程有：①構(gòu)思創(chuàng)意、②制定計(jì)劃、③收集與選擇素材、④確定主題、⑤編寫(xiě)腳本、⑥制作MV，正確的順序是（　?。?/h2>

  A．①②③④⑤⑥

  B．④①⑤②③⑥

  C．②③⑤④⑥①

  D．④②③①⑥⑤
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 2．小明同學(xué)利用“影音制作”編輯影片時(shí)，添加了3段視頻組合在一起，他想在視頻之間設(shè)置一些過(guò)渡效果，應(yīng)（　?。?/h2>

  A．單擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡，在“平移和縮放”組中選擇相應(yīng)的效果

  B．單擊“視覺(jué)效果”選項(xiàng)卡，在“效果”組中選擇相應(yīng)的效果

  C．單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡，在“添加”組中選擇相應(yīng)的效果

  D．單擊“動(dòng)畫(huà)”選項(xiàng)卡，在“過(guò)渡特效”組中選擇相應(yīng)的效果
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 3．要把電影《金剛川》中的一個(gè)精彩片段截取下來(lái)，可以使用下列（　　）軟件。

  A．Excel	B．Movie Maker
  C．Word	D．PholoShop
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 4．下列文件，屬于視頻文件的是（　?。?/h2>

  A．暑假安排.wmv	B．暑假安排.x1s
  C．暑假安排.doc	D．暑假安排.txt
  組卷：0引用：3難度：0.8

  解析

四、填空題

• 13．如圖，在Camtasia Studio中進(jìn)行視頻編輯，請(qǐng)據(jù)如圖回答以下問(wèn)題：
  
  （1）從上面的截圖中可以看出，共有

   

  段視頻，視頻之間共有

   

  個(gè)轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。
  （2）音頻1與視頻是否同步？

   

  （提示：同步/不同步？）
  （3）標(biāo)題字幕與視頻哪個(gè)先出現(xiàn)？

   

  （提示：標(biāo)題字幕/視頻？）
  （4）標(biāo)題字幕與音頻2是否同步結(jié)束？

   

  （提示：同步結(jié)束/不同步結(jié)束？）
  組卷：0引用：5難度：0.8

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• 14．近年來(lái)，東莞市深入開(kāi)展勞動(dòng)教育，從中培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，提升學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。東莞開(kāi)展勞動(dòng)教育的事跡登上了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)特色報(bào)道。
  
  （1）小艾想將上述參加勞動(dòng)教育的素材合成一個(gè)完整的視頻，那么她可以選擇本學(xué)期學(xué)習(xí)的

   

  視頻編輯軟件完成視頻的編輯。
  A．Windows Live影音制作
  B．WPS
  C．Gold Wave
  D．WaveCN
  （2）在視頻制作中，確定主題、構(gòu)思好相關(guān)情節(jié)后，我們可以通過(guò)

   

  的方法獲取視頻素材。
  ①使用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝
  ②上網(wǎng)下載
  ③在已有的視頻片段中截取
  ④錄屏
  ⑤使用錄音筆錄制
  A．①②③④⑤
  B．①②③④
  C．③④⑤
  D．①②③
  （3）Windows Live影音制作軟件為視頻片段之間的切換過(guò)渡提供了多種動(dòng)畫(huà)特效，我們可以通過(guò)

   

  選項(xiàng)卡來(lái)實(shí)現(xiàn)過(guò)渡特效。
  
  A．動(dòng)畫(huà)
  B．編輯
  C．項(xiàng)目
  D．查看
  （4）視頻制作完成后，小艾想把視頻文件保存下來(lái)分享給小伙伴們。在保存視頻時(shí)，小艾可以選擇以下

   

  文件格式進(jìn)行保存。
  A．mp3
  B．mp4
  C．psd
  D．doc
  （5）在使用Windows Live影音制作進(jìn)行作品創(chuàng)作時(shí)，為方便日后繼續(xù)編輯修改，小艾可以選擇

   

  方式對(duì)文件進(jìn)行保存。
  A．保存電影
  B．發(fā)布電影
  C．保存項(xiàng)目
  D．從設(shè)備中導(dǎo)入
  組卷：2引用：5難度：0.5

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