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2017-2018學(xué)年山東省濱州市惠民縣致遠(yuǎn)實驗學(xué)校六年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/16 14:30:2

一、填空(30分,每空2分.)

  • 1.杠桿省力與否與杠桿的三個點的位置有關(guān),當(dāng)力點到支點的距離大于重點到支點的距離時是
     
    ;當(dāng)力點到支點的距離小于重點到支點的距離時是
     
    。

    組卷:8引用:5難度:0.8
  • 2.輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械,叫做
     
    。

    組卷:35引用:15難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.固定在支架上,不隨重物上下移動的滑輪叫做
     
    。隨著重物上下移動的滑輪叫做
     
    。

    組卷:21引用:9難度:0.5
  • 4.自行車上應(yīng)用了許許多多的簡單機械原理,如腳踏板、大齒輪和小齒輪等,其中自行車把手運用了
     
    的原理,剎車運用了
     
    的原理。

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 5.像埃菲爾鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造常被叫做
     
    。

    組卷:8引用:19難度:0.7
  • 6.材料的寬度和厚度中,
     
    更多地影響材料抵抗彎曲的能力。

    組卷:1引用:6難度:0.7
  • 7.把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”和“工”字等形狀,雖然減少了材料的
     
    ,但卻增加了材料的
     
    。

    組卷:13引用:11難度:0.8
  • 8.拱形受力時把壓力
     
     
    傳遞給相鄰的部分。

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 9.生物體中的拱形有
     
    、
     
    等。

    組卷:4引用:2難度:0.7

三、作圖題:(24分)

  • 28.下面的這個拱形,受到向下的壓力時,請你用箭頭補充完整力在拱形中的傳遞。為了增加這個拱形的抵抗彎曲能力,一般我們采用什么辦法?請在圖中畫出來,并簡要說明(要求畫出兩種方法)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:2難度:0.5

四、實驗設(shè)計題:(16分.2+2+2+2+6+2)

  • 29.不增加薄形材料的厚度或?qū)挾龋ū热缫粡埣垼?,你有辦法增強其抵抗彎曲的能力嗎?你將如何進行這個實驗?
    (1)實驗課題:
     
    。
    (2)實驗材料:
     
    。
    (3)需要改變的條件:
     

    (4)不需要改變的條件:
     
    。
    (5)實驗的操作過程和方法(可以用畫圖來輔助說明):
    (6)實驗結(jié)論:
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.7
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