2021-2022學(xué)年福建省莆田市仙游縣度尾中學(xué)高一（上）期末地理試卷

一、單選題

• 1．電影《流浪地球》講述了地球被迫逃離太陽系尋找新家園的故事。“流浪地球”計(jì)劃分為三步：第一步，終止地球自轉(zhuǎn)；第二，將地球推入木星軌道，借助木星引力，彈射出太陽系：第三步，地球經(jīng)歷2500年的星際流浪，抵達(dá)距離太陽最近的恒星一比鄰星。如圖為地球流浪過程示意圖。完成1-3小題。
  
  按照計(jì)劃，將地球推進(jìn)至木星軌道附近需要穿越的行星軌道是（　?。?/h2>

  A．金星軌道

  B．水星軌道

  C．火星軌道

  D．土星軌道
  組卷：1引用：0難度：0.70

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• 2．電影《流浪地球》講述了地球被迫逃離太陽系尋找新家園的故事?！傲骼说厍颉庇?jì)劃分為三步：第一步，終止地球自轉(zhuǎn)；第二，將地球推入木星軌道，借助木星引力，彈射出太陽系：第三步，地球經(jīng)歷2500年的星際流浪，抵達(dá)距離太陽最近的恒星一比鄰星。如圖為地球流浪過程示意圖。完成1-3小題。
  
  計(jì)劃流浪2500年，最終進(jìn)入比鄰星軌道，成為比鄰星的行星，全新的地球時(shí)代到來。關(guān)于地球進(jìn)入宜居軌道后，下列推測可信的是（　?。?/h2>

  A．比鄰星周圍僅有地球一顆行星

  B．比鄰星的體積質(zhì)量和太陽相近

  C．地球表面沒有一定厚度的大氣

  D．與比鄰星距離適中，溫度適宜
  組卷：3引用：0難度：0.70

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• 3．電影《流浪地球》講述了地球被迫逃離太陽系尋找新家園的故事?！傲骼说厍颉庇?jì)劃分為三步：第一步，終止地球自轉(zhuǎn)；第二，將地球推入木星軌道，借助木星引力，彈射出太陽系：第三步，地球經(jīng)歷2500年的星際流浪，抵達(dá)距離太陽最近的恒星一比鄰星。如圖為地球流浪過程示意圖。完成1-3小題。
  
  根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷比鄰星所處的天體系統(tǒng)為（　?。?/h2>

  A．太陽系

  B．銀河系

  C．河外星系

  D．木星行星系
  組卷：3引用：0難度：0.70

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• 4．“光伏扶貧”主要是在住房屋頂（圖1）和農(nóng)業(yè)大棚上（圖2）鋪設(shè)太陽能電池板獲取電能，農(nóng)民可以自用，也可將多余的電量賣給國家電網(wǎng)，即“自發(fā)自用、多余上網(wǎng)”。據(jù)此完成7～8題。
  
  “光伏扶貧”中利用太陽輻射能（　?。?/h2>

  A．為人類提供能源

  B．為大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)提供動(dòng)力

  C．維持地球表面的溫度

  D．提供光、熱資源
  組卷：3引用：0難度：0.70

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• 5．“光伏扶貧”主要是在住房屋頂（圖1）和農(nóng)業(yè)大棚上（圖2）鋪設(shè)太陽能電池板獲取電能，農(nóng)民可以自用，也可將多余的電量賣給國家電網(wǎng)，即“自發(fā)自用、多余上網(wǎng)”。據(jù)此完成4～5題。
  
  下列自然現(xiàn)象與太陽輻射有關(guān)的是（　　）
  ①生物出現(xiàn)
  ②火山的噴發(fā)
  ③水體的運(yùn)動(dòng)
  ④潮汐現(xiàn)象
  ⑤煤、石油的形成
  ⑥風(fēng)的形成

  A．①③⑤⑥

  B．②③④⑤

  C．③④⑤⑥

  D．②④⑤⑥
  組卷：0引用：0難度：0.70

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• 6．自然的力量造就了許多地貌，如圖為各式各樣的天然“橋”。讀圖，完成6～7題。
  
  我國新疆地區(qū)常見的景觀是（　?。?/h2>

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  組卷：0引用：0難度：0.50

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二、綜合題

• 29．讀實(shí)際大氣中的風(fēng)向圖，回答下列問題。
  （1）圖中箭頭表示的含義是：①

   

  ，②

   

  ，③

   

  ，④

   

  。
  （2）①與等壓線的關(guān)系是

   

  ，其方向是

   

  。
  （3）若無④，只受①、③影響，則②與等壓線的關(guān)系是

   

  。此時(shí)，①與③的關(guān)系是

   

  。
  （4）實(shí)際大氣中②與等壓線的關(guān)系是

   

  。此圖表示地區(qū)在

   

  （填“南”或“北”）半球，理由是

   

  。
  （5）圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是

   

  地，原因是

   

  。
  組卷：28引用：4難度：0.5

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• 30．閱讀材料，探究下列問題。
  材料：土層分層示意圖。
  （1）寫出土壤剖面圖中A、B、C、D、E所代表的土層。
  A

   

  ，B

   

  ，C

   

  ，D

   

  ，E

   

  。
  （2）分析A層顏色較深的原因。
  （3）分析B層顏色較淺的原因。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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