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2015-2016學(xué)年湖南省邵陽市大祥區(qū)雨溪中學(xué)九年級(下)競賽化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本大題25個小題,每小題2分,共50分)

  • 1.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22-28日是第二十九屆“中國水周”.聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”(Water and Jobs).經(jīng)研究確定,我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:1難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于氮氣用途的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:230引用:70難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.N的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,N在化合物中顯示的化合價可以是-3、+1、+2、+3、+5 等.下列都是某些含氮化合物的化學(xué)式,其中書寫錯誤的是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 4.制備O2的方法很多,請你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,并結(jié)合平常的一些其他知識積累,指出下列方法中最具工業(yè)價值(商業(yè)價值)的一項( ?。?/h2>

    組卷:139引用:2難度:0.9
  • 5.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(  )

    組卷:14引用:8難度:0.7
  • 6.下列物質(zhì)屬于溶液的是(  )

    組卷:37引用:2難度:0.9
  • 7.物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生兩種變化,一種是溶質(zhì)的分子(或離子)向水中擴散,這一過程吸收熱量;另一種是溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用,生成水合分子(或水合離子),這一過程放出熱量.下列物質(zhì)溶解在水中時,所發(fā)生的變化中前一過程明顯強于后一過程的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:2難度:0.9
  • 8.下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:376引用:53難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是元素周期表中一格,下列關(guān)于鉻元素的說法不正確的是(  )

    組卷:50引用:4難度:0.9
  • 10.天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:13難度:0.9
  • 11.下列實驗操作中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.如圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.7

四、計算題(共3小題,第35小題7分,第36小題8分,共15分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)36.將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到100g水中得澄清透明溶液,取
    1
    2
    該溶液,向其中加10%的CaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀,所得沉淀質(zhì)量與加入CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,計算
    (1)碳酸鈉的總質(zhì)量;
    (2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    組卷:44引用:4難度:0.3
  • 37.合金的用途十分廣泛。某化學(xué)小組欲測定黃銅片(銅鋅合金)的組成進(jìn)行如下實驗:取黃銅片30g放入燒杯,將250g稀硫酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:
    次 數(shù) 1 2 3 4 5
    加入稀硫酸質(zhì)量/g 50 50 50 50 50
    剩余固體質(zhì)量/g 23.5 17 10.5 9.6 9.6
    (1)黃銅片中銅的含量。
    (2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:13引用:2難度:0.3
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