試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年山西省臨汾實驗中學高二(上)月考歷史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/12/2 3:0:2

一、單選題(每小題2分共計50分)

  • 菁優(yōu)網1.如圖是1954年出土于江蘇丹徒煙墩山的宜侯夨(cè)簋,其上銘文記錄了西周康王時期,宜侯夨由虞侯改封為宜侯的冊命過程。宜侯夨簋和銘文可用于說明(  )

    組卷:9引用:13難度:0.5
  • 2.甲骨文的破譯顯示商代統(tǒng)治者凡是都要通過占卜予以決定。這說明我國古代早期政治制度的一大特點是( ?。?/h2>

    組卷:2難度:0.7
  • 3.英國《權利法案》中規(guī)定:“凡未經議會同意,以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力,為非法權力?!贝隧椧?guī)定實際上保證了議會的( ?。?/h2>

    組卷:21引用:7難度:0.5
  • 4.1702年英國國王威廉三世去世,安妮女王即位。當時議會內部存在兩個黨派,安妮厭惡占多數席位的輝格黨,于是解除了輝格黨人的行政要職,代之以托利黨人。這說明在當時英國(  )

    組卷:105引用:134難度:0.7
  • 5.美國1787年聯邦憲法規(guī)定:參議院的議員名額各州均為兩名。眾議院議員名額則按各州人口比例分配,5個黑人折合3個人來計算南方各州的人口總數。上述規(guī)定體現了(  )

    組卷:54難度:0.5
  • 6.有學者指出,法國大革命的根本目的,無非就是要打破王公貴族的政治壟斷,要在一種新的思想基礎上重建政治統(tǒng)治的合法性。這種“新的思想”當是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:35難度:0.6
  • 7.陳樂民在《歐洲文明擴張史》中寫道:“羅馬人對希臘人的征服開啟了希臘精神征服地中海的時代。羅馬人在對地中海的統(tǒng)治中融合進了希臘文明的精神,把希臘精神轉換成了羅馬的政治統(tǒng)治形式,形成了羅馬法的原則”,這表明( ?。?/h2>

    組卷:47難度:0.7
  • 8.有學者指出,1871年德意志的政體變革盡管是出于傳統(tǒng)權力精英對自身政治地位的鞏固,但卻最終成為瓦解舊政治傳統(tǒng)的催化劑。這反映出,德國政體變革(  )

    組卷:6引用:9難度:0.7
  • 9.《臨時約法》規(guī)定:“中華民國主權,屬于國民全體”,它( ?。?/h2>

    組卷:1引用:7難度:0.8

二、材料分析題

  • 27.代議制民主的產生和逐漸完善是人類政治文明的巨大進步。閱讀下列材料:
    材料一 英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治設計。……它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán),能有效地控制“控制者”的辦法。
    --楊小凱《中國政治隨想錄》材料二 獨立之初的美國名義上是一個國家,但實際上是13個州的松散聯盟,即所謂的邦聯……越來越多的人認識到,必須建立強有力的中央政府,才能建設一個統(tǒng)一而強大的國家,促進美國的繁榮發(fā)展。華盛頓等美國資產階級領導人也深受啟蒙思想影響,不贊成建立一個君主制國家,希望建立一個統(tǒng)一而強大的共和制國家。
    材料三 美國獨立戰(zhàn)爭期間,有許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭。這些志愿者幫助美國獲得了獨立和自由后,回到依然處于封建專制統(tǒng)治下的祖國……當凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時,也預示著法國將有一場巨變發(fā)生。正如當時一家報紙所說:“在幫助美國13個州奪取自由之時,我們也在為奪取自己的自由做準備。”
    (1)據材料一并結合所學知識,指出光榮革命的“完美”之處。列舉英國“有效地控制‘控制者’的辦法”有哪些。
    (2)據材料二并結合所學知識,指出獨立戰(zhàn)爭后美國的國家體制及其弊端。
    (3)據材料三,簡述法國“巨變”的含義。結合所學知識,指出美、法、德三國最終確立政體及所依托的法律文獻。

    組卷:9引用:6難度:0.6

三、論述題

  • 28.材料 古人在政治制度建設上主要面臨六個難題:一是如何防止地方力量坐大,形成對中央政府的致命挑戰(zhàn)?二是如何防止軍事集團把槍口對準統(tǒng)治者自己的胸膛?三是如何防止外朝官僚集團坐大,形成對皇權的威脅與挑戰(zhàn)?四是如何對皇親國戚這些“自己人”,是用他們還是不用他們?五是如何對待社會基層力量,是尊重、利用還是控制他們?六是如何處理中原政權與周邊政權(邊陲小邦)的關系,是朝貢、羈縻還是直接治理?
    --據劉建軍《古代中國政治制度十六講》
    請結合中國古代史的相關史實,就材料中的一個“政治難題”或某時期多個“政治難題”,提煉一觀點,并進行論證。(要求:觀點明確,史論結合)

    組卷:14引用:8難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正