2022-2023學(xué)年江西省南昌市高一（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  材料一：
        在中國詩歌史上，盛唐是最令人神往的詩歌鼎盛時代。陳子昂、李白、高適、杜甫等詩人相繼高揚“風(fēng)骨”傳統(tǒng)，使“詩具風(fēng)骨”成為盛唐詩歌的共同特征。那么，何謂“風(fēng)骨”根據(jù)南北朝時期的文學(xué)批評家劉勰在《文心雕龍》中的闡釋，“風(fēng)骨”主要指作品中所具有的“氣”和“力”，即作品中蘊含的精神氣質(zhì)和文辭氣韻。此后，“風(fēng)骨”既含有道德修養(yǎng)、人格氣質(zhì)方面的內(nèi)涵，亦成為詩歌的一種審美標(biāo)準(zhǔn)。在歷史的衍化中，“風(fēng)骨”早已融入中華傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)著一代又一代人。
        推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承與發(fā)揚“中國風(fēng)骨”應(yīng)是題中應(yīng)有之義，這也是新時代語境下每位詩人需要思考的新課題。
        詩歌在內(nèi)涵上需要建構(gòu)中國風(fēng)骨?！帮L(fēng)骨”首先屬于道德范疇，古代“風(fēng)”所蘊含的教化之義，是對詩歌所具有的詩教功能的肯定。然而，自20世紀(jì)80年代中后期以來，由于“躲避崇高”“崇俗”“崇私”等詩歌口號的提出，不少詩歌在內(nèi)容上所呈現(xiàn)的是自戀與矯情的“小我”情緒，以暴露個人生活隱私為內(nèi)容，讓詩成為日常生活的流水賬記錄，輕淺瑣碎，沒有思想、內(nèi)涵和意義，將詩本來應(yīng)該擁有的典雅、崇高徹底解構(gòu)，其惡俗輕艷讓人不堪卒讀。曾卓《懸崖邊的樹》一詩中那種堅韌不拔的精神，食指《相信未來》一詩中蘊含的堅定信念，吉狄馬加《我，雪豹……》中對人類生態(tài)、人與自然關(guān)系的憂慮，等等，這些詩歌都具有深刻的教化作用，是現(xiàn)代風(fēng)骨的典型特征。新時代的新詩需要延續(xù)中國風(fēng)骨的血脈，創(chuàng)作出充滿正氣、崇高，具有神圣內(nèi)涵的佳作，建構(gòu)新時代的詩歌風(fēng)骨。
        此外，新詩在語言文辭方面亦需要有“風(fēng)骨”。“風(fēng)骨”不僅屬于內(nèi)容層面的訴求，更是審美范疇的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。一些詩人提出“拒絕隱喻”“詩到語言為止”等口號，一些詩人便不再講究文辭、技巧，雖然形式上采取了新詩的分行形式，卻不過是將一句話分行排列，如梨花體的“一只螞蟻又一只螞蟻”、烏青體的“白云真白啊真白”等，用詞直白隨意，失去了漢語詩歌的美感，風(fēng)骨顯然早已蕩然無存。當(dāng)然，當(dāng)代依然有很多詩人在努力鑄造與錘煉詩歌語言，如潘維在其詩中試圖構(gòu)造的漢語帝國，實則是對漢語魅力的重新發(fā)現(xiàn)與塑造；胡弦、李輕松、路也等詩人都如火中淬石般用心打磨詩句。詩的語言如跳舞，是要講究舞姿與步法的，新詩語言依然需要以跳躍性、非邏輯性、寫意性、含蓄、凝練、雅致等作為詩歌語言的特質(zhì)，需要在不斷錘煉、鍛造和打磨中形成。唯其如此，新詩才不會被質(zhì)疑為“口水詩”“廢話詩”，才能重新建構(gòu)詩歌的語言風(fēng)骨，傳達(dá)出內(nèi)在的精神風(fēng)骨和新時代氣韻。
        總之，新時代詩歌需要重塑李白所說的“蓬萊文章建安骨”，需要繼承與發(fā)揚古典詩歌傳統(tǒng)與中華傳統(tǒng)精神延續(xù)下來的“中國風(fēng)骨”，從而向新的詩歌高峰挺進(jìn)。
  （摘編自羅小鳳《新時代詩歌需要中國風(fēng)骨》）材料二：
        現(xiàn)階段有些詩歌充斥著物質(zhì)主義、個人主義和技術(shù)主義。除了能夠看到一些詩歌技術(shù)上的明顯進(jìn)步外，在詩歌精神和詩歌美學(xué)上反而給人以萎縮和晦暗之感。有些詩歌竟然以規(guī)避崇高和抵制優(yōu)美為傲。顯然，新時代詩歌患上了比較嚴(yán)重的軟骨癥、侏儒癥和自閉癥。在此，我們急切向新時代中國詩人發(fā)出鄭重的吁請：新時代詩歌呼喚崇高美。
        要有始終心系人民的激越真情。并不是所有強烈而激動的情感都能產(chǎn)生崇高的情感。那么，到底什么樣的激趣情感方能產(chǎn)生崇高的情感？以人民為中心的情懷感和責(zé)任感，是治愈新時代詩歌“缺鈣“的靈丹妙藥。在百年中國新詩史上，有很多詩歌體現(xiàn)了對祖國和人民的熱愛，抒發(fā)了摯烈的家國情懷。如今許多詩歌作者淡忘人民，縮進(jìn)自我的小天地，兩耳不聞人民事，一心只寫自我詩。這種把“個人寫作”和“宏大寫作”二元對立起來的觀點和現(xiàn)象比較普遍，仿佛崇高性的“宏大寫作”不是詩，而唯有欲望性的“個人寫作”才是詩。殊不知，“個人寫作”與“宏大寫作”是可以互為借鑒的，從前者出發(fā)，可以抵達(dá)后者。
        要有表達(dá)崇高情感的卓越能力。長久以來，西方“純詩神話”像宗教般控制了許多中國詩人。純詩唯技術(shù)至上和語言至上，純詩成為一種看上去很美而實則平庸的文字游戲。作為自娛自樂的文字游戲，純詩有其合理性。但如果將其視為傳達(dá)人類思想的武庫，純詩的合理性就極其脆弱。史詩性寫作是對純詩寫作的置換。進(jìn)入新時代，登月工程、大國重器和時代楷模等，這些恢宏雄壯的事物和偉大的英雄，一起來到了中國詩人面前。在豐沛的情感和高尚的思想催生下，他們會激發(fā)詩人磅礴的想象力，最終凝結(jié)成崇高的詩歌意象。史詩的時代需要時代的史詩。而時代的史詩，或者說，史詩性寫作，需要與之匹配的堂皇卓越的恢宏結(jié)構(gòu)以及使之最終得以呈現(xiàn)的華美壯麗的詩意辭藻。
        概言之，新時代的詩歌寫作，既要力避“假小空”的真平庸，也要警惕“假大空”的偽崇高。真正具有活力、熱力和魅力的崇高是不容躲避的，也不許玷污，更嚴(yán)禁消解。畢竟，具有崇高美的詩歌不是說服，而是給人以狂喜、驚嘆和激奮，并使人的思想得以凈化和升華。也只有具備如此崇高美的詩歌，才有普遍性和永久性。
  （摘編自楊四平《新時代詩歌呼喚崇高美》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.劉勰把“風(fēng)骨”解釋為作品的精神氣質(zhì)和文辭氣韻，并把詩歌是否具有風(fēng)骨作為評價其優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)之一。
  B.有些作者以記流水賬的方式創(chuàng)作詩歌，但也有一些作者如曾卓等繼承了中國風(fēng)骨的傳統(tǒng)，創(chuàng)作了許多佳作。
  C.一些詩人提出“拒絕隱喻”“詩到語言為止”等口號，這是和詩歌創(chuàng)作對語言的美感要求背道而馳的。
  D.登月工程、大國重器和時代楷模等恢宏的事物和偉大的英雄，會促使當(dāng)代中國詩人創(chuàng)作出具有崇高情感的作品。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.如果沒有陳子昂、李白、高適等詩人對“風(fēng)骨”傳統(tǒng)的繼承與弘揚，那么唐代詩歌或許就會缺乏“風(fēng)骨”。
  B.新時代的詩歌創(chuàng)作雖然在技術(shù)上取得了長足進(jìn)步，但以犧牲詩歌精神和詩歌美學(xué)為代價，是得不償失的。
  C.杜甫的《登高》既寫了身世之悲，也寫了憂國之情，這說明“個人寫作”和“宏大寫作”是可以相互統(tǒng)一的。
  D.兩則材料都論及新時代詩歌創(chuàng)作，也都寫了新時代詩歌創(chuàng)作存在的弊端，但二者論述的側(cè)重點有所不同。
  （3）下列各項中，和材料二畫線句子運用了相同的論證方法的一項是

   

  
  A.宋人張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！敝v道義，重德行，勇?lián)?dāng)，尊崇“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，倡導(dǎo)“修身齊家治國平天下”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值底色，綿延至今仍熠熠生輝。
  B.榮譽面前不爭功，利益面前不計較，困難面前不躲閃。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，推功攬過是可貴的修養(yǎng)境界。爭功諉過者則不然，他們在榮譽面前熱衷追逐，利益面前斤斤計較，困難面前繞道而行。前者為公，著眼的是大局；后者存私，打的是小九九。
  C.人們讀書應(yīng)該有所選擇。書籍猶如食品，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中的一部分，有的書只須知道其中梗概，而對于少數(shù)好書，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀。
  D.事業(yè)因執(zhí)著而成功，人生因堅韌而出彩。這樣的執(zhí)著和堅韌刻印在“共和國勛章”獲得者袁隆平的生命里。他畢生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用、推廣，幾十年如一日，為人民謀福祉，書寫了精彩的人生篇章。
  （4）昌耀的《峨日朵雪峰之側(cè)》無疑是具有中國風(fēng)骨的詩歌，請以詩歌中的“啊/真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍/在銹蝕的巖壁/但有一只小得可憐的蜘蛛/與我一同默享著這大自然賜予的/快慰”為例，結(jié)合材料一進(jìn)行簡要分析。
  （5）新時代詩歌為什么需要“中國風(fēng)骨”請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：4引用：4難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  一碗紅燒肉
  陳振林
  A
        她進(jìn)到房間來的時候，頭上還披著蓋頭。
        蓋頭紅紅的，是一塊大紅顏色的綢緞。蓋頭是娘在三年前用十個雞蛋向一個遠(yuǎn)房表姐換來的，然后，在那個飄著細(xì)雨的下午，娘在紅蓋頭的對角繡上了一對粉紅的鴛鴦。
        她知道他就坐在靠近大柜子的大紅椅子上。她的眼睛其實也是看得到眼前的路的，紅蓋頭一閃一閃，那眼前的路就閃在了眼前。她想溜到大紅的床邊去，卻停住了腳步，坐在了另一把大紅的椅子上。
        同樣大紅的條桌上，放著一碗紅燒肉。
        她想吃，她愛吃紅燒肉。她不敢說出來。哪個剛嫁進(jìn)家門的新媳婦會搶著吃自己愛吃的菜呢！她的嘴角輕輕地笑了笑。
  “你叫王秀娟?！彼f，聲音不大，甕聲甕氣地。
  “嗯?！彼f。
  “我二十二歲，你二十歲。”他又說，聲音大了一些。
  “嗯。”她又說，和剛才的回答一樣。
  “你的生日是三月初九。”他又開始說。
  “你是我愛人，我要對你好！”他又加了一句。
        她沒有回應(yīng)，嘴角笑了一下。她是見過他一次的，一年前在他鄰居的院子里，看到他正挑著一擔(dān)磚頭幫著鄰居蓋房。他的臂膀上的肉，繃得緊緊的，像有使不完的力。
  “來，我們一起吃一碗紅燒肉。”他說，將椅子向她拉近了一些，輕揭去了她頭上大紅的蓋頭，“這是我偷偷從廚房里拿來的，我知道你愛吃紅燒肉咧?！?br />      她聽了聽外邊屋子里的聲音，知道客人們都已經(jīng)散去了，就將大紅椅子拉了拉。兩人靠著條桌，他拿起了筷子，穩(wěn)穩(wěn)地夾了一塊紅燒肉，送到了她的嘴邊。他在她耳邊說：“我們要生三個兒子……”
  B      她進(jìn)到房間來的時候，臉上仍然戴著口罩。
        她的手里，提著保溫飯盒。她洗了洗手，打開保溫飯盒，里邊是滿滿的一碗紅燒肉。她不會使用智能手機，網(wǎng)上訂不了餐。這一斤多肉，是她早上四點多去找一個老鄰居勾的。老鄰居知道她是為他準(zhǔn)備的紅燒肉，從自家本不多的兩斤多肉里分給了她一多半。臨走，老鄰居忍不住還是問了句：“他確診了新冠肺炎，有二十多天了，應(yīng)該恢復(fù)得差不多了吧！”
        她木然地點了點頭，然后走開了。除了點頭，還能怎么回答呢從他六十八歲開始，到今天他已經(jīng)患阿爾茨海默病十一年了。不想，他怎么卻患上了新冠肺炎，也不知道怎么傳染上的。昨天晚上十點多了，他拉過了她，說：“我想吃碗紅燒肉。”聲音很小，但是她聽得清。今天早上五點多，她提著勾到的肉回到家，做好了一碗紅燒肉，裝進(jìn)了保溫飯盒。她從醫(yī)院回家，再從家里到醫(yī)院，只能步行，往返居然走了兩個多小時。
        她知道他睡著了。上午幾個小時，他都可以昏昏沉沉地睡著，這早就是他患病之后的習(xí)慣。她坐在病床邊的椅子上，看著他睡著的樣子，又想起了家中的三個兒子。大兒子在這座城里的另一個區(qū)里，聽說也被隔離了。二兒子在北方的一個小城上班，又離婚了，已經(jīng)有了三個孩子。最小的兒子也有四十歲了，六年沒有回家了，也不知道在哪兒呢。她的老年手機上，其實存了三個兒子的電話，但是她不想打電話給他們。打了電話，又有什么作用呢？
  “你叫王秀娟?！彼f。聲音不大，甕聲甕氣地。她知道他醒了。
  “嗯?！彼f。
  “我二十二歲，你二十歲?！彼终f，聲音大了一些。
  “嗯?！彼终f，和剛才的回答一樣。
  “你的生日是三月初九?！彼珠_始說。
        她知道，他又開始他的習(xí)慣性問答了。這些年來，好多個吃過晚飯以后的傍晚，他就會拉著她的手，這樣和她一句一句地說話，像用錄音機播放一樣。
  “你是我愛人，我要對你好！你的紅蓋頭，我收著咧，在那個最高最高的箱子的最底層……”他又開始說紅蓋頭了，聲音很微弱。五十七年前，他揭下她大紅的蓋頭，就收著了。她知道他放在那箱子的最底層。
  “來，我們一起吃碗紅燒肉?！闭f著，他想要直起身子。但他是起不來的，已經(jīng)開始掛吊瓶了。她將椅子拉近了一些，端起飯盒，拿起筷子，穩(wěn)穩(wěn)地夾了一塊紅燒肉，送到了他的嘴邊……
        兩天之后，他安詳?shù)刈吡?。她看了看時間，下午一點十分。他最后的一句話還是那句話：“你叫王秀娟……”她看著他，他像安靜地睡著了。她沒有哭，安靜地坐在床邊。
  （有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是

   

  
  A.在他和她的對話中，她答話時總是“嗯”，這說明她是一個不善言辭、拙于表達(dá)之人。
  B.“你是我愛人，我要對你好”，他的語言質(zhì)樸無華，卻令人感受到海誓山盟的力量。
  C.鄰居詢問他的病情，她只是“木然地點了點頭”，不如意的生活已使她變得麻木遲鈍。
  D.他去世了，她覺得這對于他而言是一種解脫，因而“她沒有哭，安靜地坐在床邊”。
  （2）下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.他和她的愛情平淡普通，但又真摯感人。與此呼應(yīng)，小說的語言有很多冷靜平淡的敘述，但其背后又蘊含著令人動容的深情。
  B.前半部分寫到他說“我們要生三個兒子”，是伏筆；后半部分交代了三個兒子的境況，是照應(yīng)。前有伏筆，后有照應(yīng)，情節(jié)發(fā)展合理。
  C.小說善于從細(xì)微處刻畫人物性格，如他把蓋頭放在“那個最高最高的箱子的最底層”的細(xì)節(jié)，就體現(xiàn)了他做事認(rèn)真細(xì)致的性格特征。
  D.小說中吃紅燒肉的情節(jié)富有新意：新郎、新娘愛吃紅燒肉，是大俗；一種喜好歷一生而不改，具有磐石之堅，是大俗中的大雅。
  （3）小說以“他”的去世作為結(jié)尾，請根據(jù)小說內(nèi)容分析這樣安排的合理性及作用。
  （4）小說以A、B兩個片斷寫了一個相距57年的故事，這樣安排有什么好處？請簡要分析。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        近年來，我國全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)取得明顯成效，但是，與人民群眾日益增長的健身需求相比，①_____。比如，場地難求等問題依然存在，如何讓健身設(shè)施更公平可及、更綠色便捷等課題也有待破解。那么如何解決這些不足呢？
        首先，要注重解決公共服務(wù)資源供需錯配的問題。必須讓全民健身公共服務(wù)資源跟著人轉(zhuǎn)、跟著人走。讓人口成為公共體育資源配置的“定位器”。一方面，優(yōu)先在人口密度大、體育設(shè)施供需矛盾突出的位置建設(shè)公共體育設(shè)施。另一方面，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)資源向農(nóng)村延伸，推動全民健身公共服務(wù)城市、農(nóng)村區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人們 ②_____，都能享受大致均等的基本公共體育服務(wù)。
        其次，要精心打造綠色便捷的全民健身新載體。應(yīng)努力拓展綠色生態(tài)的健身空間，讓人們在親近大自然的環(huán)境中開展體育鍛煉。這些年，我國建了很多步道，群眾使用熱情很高。此外，滑雪、徒步、登山等戶外運動的蓬勃發(fā)展，為群眾參與健身活動創(chuàng)造了更好條件。
        最后，③_____。2022年財政部將下達(dá)補助資金10.8億元，用于公共體育場館向社會免費開放。有的地方發(fā)布的公共體育設(shè)施管理辦法也規(guī)定，公共體育設(shè)施免費開放時間從每周不少于35小時延長到不少于70小時。全面推進(jìn)公共體育場館免費開放，將有效緩解健身需求與場館資源供給不足的矛盾。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。
  （2）下列選項中，加點的詞語和文中的“定位器“所用修辭手法相同的一項是

   

  
  A.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
  B.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
  C.何以解憂？唯有杜康。
  D.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。
  組卷：9引用：4難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        （1）陳喬年于1902年9月2日出生于安徽懷寧，中國共產(chǎn)黨員。1928年2月16日被捕，同年6月6日英勇就義，年僅26歲。就義前，陳喬年留下一句話：“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”
        （2）在體現(xiàn)綜合國力、弘揚民族志氣的重大工程之中，在抗擊重大自然災(zāi)害面前，在應(yīng)對突發(fā)公共危機時刻，青年的身影始終挺立在最前沿，逆向而行，無私奉獻(xiàn)，不辱使命，“青年突擊隊”“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚，其中不乏2000年之后出生的“00后”。
        從上世紀(jì)的“00后”到新世紀(jì)的“00后”，一種精神在他們的血液中傳承。作為新世紀(jì)“00后”中的一員，你對以上材料有什么感悟與思考？請結(jié)合材料，圍繞“青春之美”寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析