2022-2023學(xué)年河北省張家口市博文實(shí)驗(yàn)中學(xué)天津班七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題；（每小題2分，共24小題，共計(jì)48分）

• 1．“兩彈元?jiǎng)住卞X學(xué)森說(shuō)：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。”他在晚年曾寫下一段話，稱有17個(gè)人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個(gè)人是求學(xué)期間的老師，其中中學(xué)老師就占了7位。從中你獲取的信息是（　?。?br />①中學(xué)時(shí)代是生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)
  ②中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
  ③中學(xué)時(shí)代是很平常的人生發(fā)展階段，對(duì)人的一生不會(huì)產(chǎn)生多大的意義
  ④中學(xué)時(shí)代能為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：52引用：4難度：0.6

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• 2．有位同學(xué)在作文里寫道：“初中生活像春風(fēng)拂過(guò)長(zhǎng)白山，春雨浸潤(rùn)松花湖，來(lái)去匆匆卻很愜意而熱情，使我充滿激情?！边@給我們的啟示有（　　）
  ①中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)    
  ②新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能
  ③初中生活很短暫，無(wú)須緊張和在乎     
  ④在新的環(huán)境中重塑一個(gè)“我”

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：18引用：8難度：0.9

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• 3．習(xí)近平總書記對(duì)當(dāng)代青少年提出殷切希望，希望“全國(guó)廣大青少年，要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！边@體現(xiàn)了（　　）
  ①青少年要有夢(mèng)想，有遠(yuǎn)大志向
  ②青少年在追夢(mèng)道路上，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)
  ③青少年要有堅(jiān)忍不拔、不畏挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志
  ④青少年個(gè)人的夢(mèng)想要與中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，與祖國(guó)和時(shí)代共進(jìn)步

  A．①②③④

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：33引用：16難度：0.9

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• 4．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。下列關(guān)于少年夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)中正確的是（　?。?br />①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
  ②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連
  ③少年的夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
  ④少年的夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：18引用：12難度：0.7

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• 5．快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評(píng)為杭州高層次人才。他在杭州從事快遞行業(yè)5年以來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)，榮獲過(guò)省級(jí)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)。在建黨99周年的當(dāng)天，他還填寫了入黨申請(qǐng)書，希望能激勵(lì)自己，不忘初心繼續(xù)努力。他的事跡給我們的感悟，不正確的是（　?。?/h2>

  A．努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

  B．人生有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)

  C．青年一代要有理想，有擔(dān)當(dāng)，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

  D．只要有夢(mèng)想，就能得到實(shí)現(xiàn)
  組卷：326引用：37難度：0.7

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• 6．有人說(shuō)，中考是我們初中生的最后一堂課。但是，我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，學(xué)無(wú)止境。因此（　?。?br />①我們都要想辦法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)
  ②我們要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)
  ③我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念
  ④我們只需要學(xué)習(xí)書本知識(shí)

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：352引用：17難度：0.7

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• 7．在全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽獲得二等獎(jiǎng)的某位同學(xué)感慨道：“雖然獲得好的名次，開(kāi)闊了眼界，收獲了快樂(lè)，但我也看到了自己的不足，因而，我要爭(zhēng)取做更優(yōu)秀的自己?！边@位同學(xué)發(fā)出這樣感慨的原因是（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)中，只有作文比賽獲獎(jiǎng)才是快樂(lè)的

  B．學(xué)習(xí)中的苦大于樂(lè)

  C．通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷挖掘自身潛能，不斷超越自己，因而是快樂(lè)的

  D．學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利有了保障，因而是快樂(lè)的
  組卷：11引用：6難度：0.7

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• 8．“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（　　）

  A．合理安排時(shí)間	B．重視同伴合作
  C．培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣	D．調(diào)節(jié)不良情緒
  組卷：193引用：64難度：0.7

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• 9．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！苯ㄗh我們?cè)谏钪幸朴谶\(yùn)用______的方法認(rèn)識(shí)自我。“塞翁失馬，焉知非福?！眴⑹疚覀円獙W(xué)會(huì)運(yùn)用______的方法調(diào)節(jié)自己的情緒。（　?。?/h2>

  A．他人評(píng)價(jià)、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

  B．自我評(píng)價(jià)、放松訓(xùn)練

  C．自我評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意

  D．他人評(píng)價(jià)、合理宣泄
  組卷：37引用：29難度：0.8

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三、分析說(shuō)明題

• 28．玲玲以優(yōu)異成績(jī)升入了中學(xué)。談到初中的學(xué)習(xí)生活，媽媽對(duì)玲玲說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。吃得苦中苦，方能出成績(jī)?！卑职謱?duì)玲玲說(shuō)：“俗話說(shuō)，玩中學(xué)、學(xué)中玩。學(xué)習(xí)要樂(lè)在其中?！绷崃崦曰罅?，初中學(xué)習(xí)到底是苦還是樂(lè)？
  （1）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)的理解。
  （2）為什么要終身學(xué)習(xí)？
  組卷：11引用：1難度：0.6

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四、探究與實(shí)踐

• 29．臨近畢業(yè)，小剛同學(xué)對(duì)自己三年來(lái)的初中學(xué)習(xí)和生活作了總結(jié)，部分描述如下。
  ?我高高瘦瘦，身體健康
  ?我性格開(kāi)朗，喜歡與同學(xué)一起打籃球
  ?我動(dòng)手能力強(qiáng)，將來(lái)想當(dāng)一名工程師
  ?我是獨(dú)一無(wú)二的
  ?我在班里是班長(zhǎng)，工作比較認(rèn)真，就是有時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)“沖”
  ?我不喜歡媽媽的嘮叨，經(jīng)常與媽媽“吵架”
  ?老師說(shuō)我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但要多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。
  （1）小剛是從哪些方面、通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的？
  （2）小剛的自我評(píng)價(jià)的方法有哪些？
  （3）小剛應(yīng)該如何做更好的自己？
  組卷：17引用：1難度：0.1

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