2022-2023學年廣東省梅州市大埔縣田家炳實驗中學高三（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        中國戲曲的獨到之處，是它的虛擬性。西方戲劇基本上是不承認這一點的。他們的演出，是“現(xiàn)在進行式”，十分重視舞臺上的真實感。他們的道具、布景等等，總是面面俱到，力求真實。但是，這種做法其實是吃力不討好的?；ㄥX多不說，也未必有效果。因為道具布景做得再像，也是假的，而且其真實性也總是有限的。中國的戲曲藝術(shù)家就高明得多。他們干脆公開承認是在演戲，一切都是假的，不過是“以歌舞演故事”，即中國戲曲的演出是“過去敘述式”的。咱們姑妄言之，你們也姑妄聽之，對付著看好了。
        尊重觀眾，是中國戲曲的一貫作風。比方說，《坐樓殺惜》中劉唐的自報家門就是。劉唐一上場，就對觀眾說：某，赤發(fā)鬼劉唐是也。這原本是不應該的事，因為宋代的劉唐不可能和我們說話。而且，既然是和隔了上千年的我們說話，就不該害怕當時官府的差人聽見，然而當劉唐說到“奉了梁山”幾個字時，卻突然捂嘴，看看四周有沒有人，然后才壓低了聲音接著說“奉了梁山晁大哥之命”等等?？梢?，中國戲曲雖有虛擬之事，卻無欺人之心，能真實的，還是盡量真實。更何況，在中國藝術(shù)看來，一切都可虛擬，唯獨心理和情感不可作偽。
        正因為中國戲曲的藝術(shù)構(gòu)成是虛擬的，因此它的舞臺表演是寫意的。中國藝術(shù)的造型觀，不是力求形似的“具象造型觀”，而是只求意似的“意象造型觀”?！耙庀笤煨陀^”的要義，是“立象盡意，得意忘象”。象，不過是傳情表意的手段，是可以不必斤斤計較甚至可有可無的東西。西方戲劇的“無實物動作”（面對假想物空著手進行的形體表演）雖然也有虛擬性，但仍要求“形似”；而中國戲曲的“虛擬程式”，卻只要求“意似”。從喝酒、吃飯、睡覺、起床，到跋山、涉水、跑馬、行舟，都只是“意思意思”，只要在“意思”上相似就可以了，和國畫寫意中的“意到筆不到”或“逸筆草草”差不多。既然所求不過意似，則“旦角上馬如騎狗”，或者揩眼淚時袖子和眼睛隔著幾寸遠，也就沒有什么奇怪的了。
  （摘編自易中天《中國戲曲藝術(shù)的美學特征》）材料二：
        相對于西方的寫實戲劇，中國戲曲的“寫意性”即舞臺演出形式，傾向于與生活原型拉開距離，以一種經(jīng)過虛擬、象征或藝術(shù)夸張變形的程式來表現(xiàn)現(xiàn)實生活。
        與西方戲劇比較，中國戲曲最大的特色在于表演的虛擬性。它運用演員的虛擬動作，調(diào)動觀眾的想象，形成特定的戲劇情境和舞臺形象。如開門沒有門，雙手作開門狀表示；騎馬沒有馬，用一根馬鞭表示；跑一個圓場，就表示越過了千山萬水等等。虛擬表演可以形成一種虛擬的舞臺時空。從根本上說，這種舞臺時空不是實際生活的時間和空間的反映，它們是一種“心理時間”和“心理空間”，存在于創(chuàng)作者和欣賞者的想象之中。虛擬表演還可以為觀眾創(chuàng)造一種虛擬的動作對象。如人物上樓梯，只做出提衣抬腿上樓的動作，樓梯是沒有的，但觀眾卻能理解那是上樓梯而不是別的，因為演員通過表演已使樓梯存在于觀眾的心目中。
        中國戲曲舞臺還常采用一系列的象征性符號。一桌二椅是中國傳統(tǒng)戲曲舞臺上一個常見的象征性符號。它可以指現(xiàn)實中的桌和椅，但更多時候則象征皇宮、官府、帥帳等其他地方。如桌上擺一官印則象征著舞臺環(huán)境是官府；桌椅旁立一竿繡旗，則象征帥帳等等。戲曲中的臉譜、服飾也是一種象征性符號。臉譜藝術(shù)不是忠實地描繪和再現(xiàn)人的五官的本來面目，而是用大膽的想象和聯(lián)想，加以改造和創(chuàng)新，將角色的形象虛化成了象征性的臉譜符號，象征人物不同的身份、地位、性格特征。服飾的顏色和樣式也具有象征性：黃“蟒”象征皇帝，白“靠”（甲衣）象征儒雅英俊的武將，等等。
        中國戲曲經(jīng)常要借助夸張的表演，突出、強調(diào)生活中的某些部分，改變生活的原型。如以花臉表現(xiàn)的張飛，嗓音寬闊洪亮，性格粗獷豪爽，動作節(jié)奏鮮明大方，惱怒時即大喊“哇呀呀……”；而以小生表現(xiàn)的王金龍，說話要用小嗓，走路要邁方步，舉止文雅，風度瀟灑，高興時的笑是“?。“?！啊哈哈哈……”這些表現(xiàn)形式，用的是夸張手法，它要比生活中的原型更強烈，更典型，更具觀賞性。
        在漫長的戲曲發(fā)展過程中，這種“寫意性”是如何形成的呢？
  “有無相生”“虛實結(jié)合”的哲學思想影響著藝術(shù)境界的追求。中國戲曲通過演員的虛擬、象征的動作和夸張的藝術(shù)手法去營造一種空靈變換、似與不似的戲劇情境，觀眾的想象力被最大程度地激活，戲曲藝術(shù)的寫意特征也就形成了。
        中國戲曲的產(chǎn)生及發(fā)展受其所處社會經(jīng)濟條件的制約。中國戲曲是在民間產(chǎn)生的，民間藝人沒有足夠的財力購置大量的布景和道具。此外，民間戲曲班子的流動特點也要求戲班必須輕裝上路，過多的布景和道具不適應戲班的流動狀態(tài)。因此，戲班在表演時就不可能過多地依賴布景和道具。民間戲班“撂地作場”的演出方式，不允許他們有更充分的時間和足夠的條件去搭建復雜的布景。久而久之，中國戲曲就形成了寫意性特征。
  （摘編自劉筠梅《中國戲曲的藝術(shù)特征及其成因》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.中國戲劇注重虛擬性，西方戲劇注重寫實性，因此中國戲劇的表演是“過去敘述式”，而西方戲劇的表演是“現(xiàn)在進行式”。
  B.中國藝術(shù)認為一切都可虛擬，唯獨心理和情感不可作偽。中國戲曲雖有虛擬之事，卻無欺人之心，正體現(xiàn)了這一思想。
  C.虛擬的表演給演員和觀眾創(chuàng)造了藝術(shù)聯(lián)想和想象的“心理時間”“心理空間”以及虛擬的動作對象，這是外國戲劇所沒有的。
  D.中國戲曲舞臺上沒有過多的布景和道具，其根本原因是民間戲曲班子具有流動的特點，要求戲班必須輕裝上路。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.中國詩歌中的“不著一字，盡得風流”、國畫中的“意到筆不到”“逸筆草草”均體現(xiàn)了中國藝術(shù)不力求形似而只求意似的“意象造型觀”。
  B.戲曲諺語“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”體現(xiàn)了中國戲曲的寫意性，它是借助虛擬性的表演，調(diào)動觀眾想象，形成特定的戲劇情境和舞臺形象。
  C.中國戲曲舞臺常采用桌椅、臉譜、服飾等一系列象征性符號，為的是很好地體現(xiàn)中國戲曲藝術(shù)“有無相生、虛實結(jié)合、虛中寫實”的寫意性特征。
  D.中國戲曲中把曹操化妝成白臉，而且眉眼細小、皺紋粗大、嘴上部還有兩顆大黑痣，是用夸張手法突出其多疑、奸詐、陰險的性格特征。
  （3）下列選項中不能體現(xiàn)中國戲曲的“寫意性”特征的一項是

   

  
  A.梅蘭芳的琴師徐蘭沅曾跟梅蘭芳說過這樣一副對子：“看我非我，我看我，我也非我；裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰?！?br />B.戲曲有時用一段長達二十分鐘的“慢板”曲調(diào)來抒發(fā)人物的內(nèi)心情感；有時大將在戰(zhàn)勝敵人后，用一大段“槍花”或“刀花”表演來抒發(fā)獲勝后的喜悅。
  C.中國戲曲服飾主要以明清戲服為主，不太關(guān)注季節(jié)、時代、地域等服裝特點，只考慮戲曲服裝是否符合人物的身份、地位、年齡等方面。
  D.關(guān)漢卿《竇娥冤》中，女主人公竇娥在含冤臨刑前發(fā)出了血濺白練、六月飛雪、亢旱三年三樁誓愿，借異常的現(xiàn)象向人間發(fā)出強有力的警示。
  （4）請簡要分析材料二的論證思路。
  （5）明代戲曲理論家王驥德在《曲律》中指出：“戲劇之道，出之貴實，而用之貴虛?！闭埥Y(jié)合材料一、二簡要分析。
  組卷：29引用：4難度：0.1

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  牽風記（節(jié)選）
  徐懷中      “野政文工團”派出一個小分隊，來九團慰問演出。思想內(nèi)容沒得說，可是出來進去總是那么幾個熟悉面孔，太乏味了！臺下開始發(fā)難：“不看！不看！不看！”
        最初只有少數(shù)人起哄，像是受到惡性傳染，到處尖聲刺耳地打起了口哨。
        報幕人從大幕中縫處鉆出來，他每次出現(xiàn)，觀眾都以為演出將會做出重新調(diào)整。臺下又狂呼亂喊起來：“出來一個坤角兒！出來一個坤角兒！”
        宣傳隊隊長親自到大幕前講話，面目嚴肅到不可能更加嚴肅：“我可以負責地向你們聲明，我們這里沒有什么坤角兒，絕對沒有！”
        “有！”“有！”臺下齊聲揭露。
        小分隊里確實有兩位女演員，可是今晚排定的節(jié)目單里沒有女角，分派她們倆反串鬼子兵。
        團長齊競接到報告，風風火火地趕來了。
        有人認出了團長，彼此提醒：“一號！”“一號！”
        前面幾排觀眾端端正正坐好了，遠處的人似乎覺察出有什么不對頭，也都不敢再出聲了。齊競這才開始隊前訓話：“丟人現(xiàn)眼！給八路軍丟人現(xiàn)眼！給‘虎團’全團將士丟人現(xiàn)眼！”
        全場空氣像是凝結(jié)在一處，緊張極了，大家都聽到自己的心咚咚地跳。齊競轉(zhuǎn)身向當值的現(xiàn)場總指揮揮手說：“解散！各單位帶回！”
        老鄉(xiāng)們嘆息說，可惜一臺好節(jié)目，就這樣吹燈拔蠟了。
        “請等一下！請等一下！”傳來一個女孩子的呼喊聲。
        “虎團”團長齊競遠遠看到，那個女孩子站在場地最后，一只手抱著長長的個什么物件。她很有自信的樣子，臉上總掛著那么一絲天然的微笑。
        女孩仰起臉，向高居于舞臺臺口的齊競提出交涉：“首長同志，你好！碰巧我?guī)е徘?，就由我為大家彈奏一支曲子可以嗎？?br />      一個花季少女懷抱古琴，突然出現(xiàn)在隊列前，齊競簡直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子的地方干部上前說明，她是從北平來的女學生，名叫汪可逾。路經(jīng)此地，正好趕上，“虎團”在開晚會。
        齊競臉上頓時感覺熱辣辣的，這一下，讓淪陷區(qū)來的女學生看笑話了！應該欣然接受，還是婉言謝絕呢？他心想，作為現(xiàn)場的最高指揮員，決不可冷冰冰地板起面孔，對著如此天真爛漫的一種想法，劈頭一瓢冷水澆下來。
  “歡迎歡迎！請到臺上來！請到臺上來！”齊競正式發(fā)出邀請。
        汪可逾登上舞臺，她已經(jīng)高興得迫不及待解開琴囊，取出了古琴。
  “啊喲！這不是一張宋代古琴嗎？”齊競隨口吟誦出了白居易《廢琴》詩句：“絲桐合為琴，中有太古聲。古聲淡無味，不稱今人情。”女學生也來了興致，以白居易的另一首詩做回應：“七弦為益友，兩耳是知音。心靜即聲淡，其間無古今?！?br />      老鄉(xiāng)們也都重新圍攏上來，等待恢復演出。自然是由齊競擔任了報幕員：“安靜！安靜！現(xiàn)在請小汪同學為大家演奏一支古琴曲，好不好?。俊?br />      “好！”
        只見汪姑娘緩緩抬起右臂腕，纖纖素手彈出了一個散音——空弦音。她的這張宋琴共鳴極佳，洪亮一如銅鐘。
        離開舞臺一段距離，便可以隱約聽到遠處接連不斷的炮聲。臺下觀眾早把戰(zhàn)火紛飛隆隆炮聲拋諸腦后了，一支古琴曲營造出了超乎音響感受的一種空幻氛圍，清風明月，萬籟俱寂，令全場軍民泰然心悅，陶醉不已。
        二十世紀末，軍事科學院一個戰(zhàn)史編寫小組重訪太行山根據(jù)地?？箲?zhàn)初期許多著名戰(zhàn)例，便發(fā)生在這一帶，日軍發(fā)起規(guī)?？涨暗囊痪潘亩晡逶隆按髵呤帯?，此地也正是遭受禍害的中心地區(qū)。當?shù)仄甙耸畾q以上的老人，全都作為親歷者接受了采訪。
        讓來訪者大失所望，老人們對當年戰(zhàn)斗中許多生動感人的細節(jié)記憶很模糊，掏不出他們幾句話了。而要成年未成年的一個北平女學生，以她尚不嫻熟的技藝彈奏了幾支古琴曲，老人們卻至今難以忘懷，連種種細節(jié)都能講得出來。那位汪姑娘怎樣席地而坐，怎樣將古琴架在雙腿上，又怎樣緩緩抬起右腕，以右手中指尖彈撥出一個空弦音。
        那天獨立第九旅舉辦的軍民同樂晚會，遠遠超出了娛樂的涵義，令戰(zhàn)史編寫組各位將校難以置信。
        而事實上，那個夜晚軍情正是十萬火急。日軍已經(jīng)完成隱蔽合圍部署，并組成了“挺進殺入支隊”，企圖對太行區(qū)領(lǐng)導機關(guān)來一個迅雷不及掩耳的向心奔襲。我軍則采取“敵進我退”戰(zhàn)術(shù)，適時向日軍后方交通線和據(jù)點發(fā)起猛烈攻擊，迫敵回援，變被動為主動。敵我雙方作戰(zhàn)指揮的電報訊號往返交錯，在茫茫夜空織成了一張無形的網(wǎng)。汪姑娘的古琴曲，悠悠然穿過那張熾熱的電訊網(wǎng)，隨疾風流云遠遠傳向四方。
        齊競接到指揮部加急電報，來不及先向汪姑娘打一聲招呼，讓她終止演奏，而是直接向全場宣布：“全體起立！出發(fā)！”
        轉(zhuǎn)眼之間，臺上已經(jīng)空空的了，幕布一收，再看不出這里有過什么舞臺的痕跡?！耙惶枴焙退膬擅l(wèi)員已經(jīng)上馬了，團民運科科長跑來報告，說那個北平女學生向他報名參軍，非跟著部隊走不可。齊競一聽就急了：“你有腦子沒有？她拿著邊區(qū)政府的介紹信，要去太行二中，你半路把人給拐跑了，怎么交代？”遠遠看見小汪深一腳淺一腳向這邊跟跑過來，他指頭戳著民運科科長的鼻子尖喝令：“甩掉她！聽清楚了，甩掉她！”
        齊競一抖韁繩飛奔而去，兩名騎兵通信員緊隨其后，消失在黑暗中。
  （有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是

   

  
  A.慰問演出的演員人數(shù)少，都是老面孔，加上沒有女角，導致戰(zhàn)士對節(jié)目失去興致，在臺下起哄亂喊。
  B.團長齊競的出場讓慰問現(xiàn)場亂糟糟的局面迅速發(fā)生了改變，由此可見齊競在戰(zhàn)士中的巨大影響力。
  C.老人們對注可逾的演奏記憶猶新，而對當年戰(zhàn)斗中的細節(jié)記憶模糊，說明他們當時對戰(zhàn)事習以為常。
  D.齊競對民運科科長的喝令簡短而有力，果斷拒絕汪可逾參軍，顯示了其軍人氣質(zhì)，也暗示出軍情緊急。
  （2）下列對小說藝術(shù)特點的分析與鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.戰(zhàn)士的發(fā)難，團長的訓斥，老鄉(xiāng)們的感嘆，都為后面女主人公汪可逾的出場及演奏蓄勢，情節(jié)上跌宕起伏。
  B.小說善于塑造性格復雜的人物形象，如汪可逾毛遂自薦表演，但她的技藝其實“尚不嫻熟”，個性積極主動但缺少自知之明。
  C.文中描寫汪可逾的音樂演奏很有藝術(shù)特色，如“洪亮一如銅鐘”等句，運用正面描寫，表現(xiàn)她演奏的精彩。
  D.畫橫線的句子一方面交代小說的故事背景，另一方面開啟下文，由軍民同樂的晚會轉(zhuǎn)到講述嚴峻的戰(zhàn)爭局勢。
  （3）小說節(jié)選部分可看出齊競是一個怎樣的人？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。
  （4）作者說：“我們的戰(zhàn)爭文學，當然要寫金戈鐵馬，要寫血與火的考驗，但不能味局限于此淪為套路?！睋?jù)此，你認為《牽風記》為何要寫一次差點夭折的慰問演出？請結(jié)合文本簡要分析。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

四、語言文字運用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        很多人都有這樣的體驗，家中無人、電器全關(guān)，卻仍收到用電繳費提醒，究竟是誰在“偷吃電”？電器在關(guān)機或不行使其原始功能時，只要不斷開電源，_______。與電器在使用中產(chǎn)生的有效能耗不同，待機能耗不易被察覺，很多人甚至還不知道。________，因為即便按照每戶日待機能耗0.2度電計算，一個500萬人口的城市一年就會被“偷”走近1.39億度電。據(jù)中國節(jié)能中心統(tǒng)計，全國一年電器待機能耗總量高達2000億度，相當于三個三峽水電站一年的發(fā)電量。
        有關(guān)調(diào)查顯示，對于“電費刺客”的存在，多數(shù)用戶表示“不太清楚”“應該沒多少”或“從來沒有關(guān)注過”。而在日常生活中，家電多開不用、開著空調(diào)蓋被子、頻繁開關(guān)冰箱門、屏幕亮度過高等現(xiàn)象廣泛存在。早在2000年，國際能源署就提出了用10年時間將全球所有電器產(chǎn)品待機能耗降到1瓦的“1瓦計劃”，計劃落地效果并不理想。因此，拔下“偷電”的電器插頭，遏制待機能耗，消除“隱藏的浪費”，除了改變電器使用習慣，加快節(jié)能方面的技術(shù)開發(fā)和推廣外，當務之急是_____，讓“電費刺客”無處藏身。
  （1）下列各項中的雙引號，與文中“電費刺客”的雙引號作用相同的一項是

   

  
  A．也許因為他說一口漂亮的北京話，姑娘們私下里都叫他“北京話”。
  B．導師鐘揚的“暖”是有目共睹的，這更體現(xiàn)在他對學生的關(guān)愛上。
  C．開幾個鄉(xiāng)村學校和使鄉(xiāng)下人多識幾個字，也許并不能使鄉(xiāng)下人“聰明”起來。
  D．寶玉因知她本姓花，又曾見舊人詩句上有“花氣襲人”之句，遂更名襲人。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  組卷：6引用：5難度：0.5

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五、寫作（60分）

• 8．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
        ①今年3月1日，習近平總書記在中青年干部培訓班開班儀式上，寄語廣大青年要勤撣“思想塵”，守住內(nèi)心，正心明道，懷德自重。
        ②蘇格拉底認為，種莊稼是除去田間雜草的最好辦法。
        作為新時代的青年，以上材料帶給你怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：5難度：0.5

  解析