2021年江蘇省南京九中、如皋中學(xué)聯(lián)考高考生物第三次適應(yīng)性試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計(jì)28分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。

• 1．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．加熱后變性的蛋白質(zhì)，可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

  B．只有在高倍鏡下才能觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

  C．蔗糖是非還原糖，因此在蔗糖溶液中加入斐林試劑后顏色不變

  D．在層析液中溶解度越高的光合色素，層析后在濾紙條上色素帶越寬
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．乳酸脫氫酶是由兩種肽鏈以任意比例組合形成的四聚體（四條肽鏈），因此在結(jié)構(gòu)上有多個(gè)類型。該類酶廣泛存在于人體組織中，不同組織中的類型和含量差異明顯。乳酸脫氫酶能催化丙酮酸和NADH 生成乳酸和NAD⁺。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．乳酸脫氫酶的四聚體肽鏈的組合類型最多有5種

  B．骨骼肌細(xì)胞內(nèi)乳酸脫氫酶的含量明顯高于正常血漿中的含量

  C．丙酮酸在乳酸脫氫酶的催化下轉(zhuǎn)化成乳酸的同時(shí)無法生成少量ATP

  D．不同結(jié)構(gòu)的乳酸脫氫酶能催化同一種反應(yīng)，說明該酶沒有專一性
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 3．在光合作用過程中可產(chǎn)生大量H⁺，當(dāng)H⁺通過ATP合成酶時(shí)，可以使用ADP+Pi合成ATP。過程如圖所示，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．ATP合成酶有催化和運(yùn)輸?shù)淖饔?/label>

  B．該過程在葉綠體內(nèi)膜上進(jìn)行

  C．H+跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式是協(xié)助擴(kuò)散

  D．若膜兩側(cè)pH相等，ATP合成停止
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于生物科學(xué)史上的研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）

  A．密度梯度離心法：證明 DNA分子半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)方法和分離細(xì)胞器的方法

  B．構(gòu)建物理模型法：構(gòu)建 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的模型和種群增長呈S型曲線

  C．不完全歸納法：施萊登施旺建立細(xì)胞學(xué)說和達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說

  D．熒光蛋白標(biāo)記法：人和小鼠細(xì)胞膜的融合實(shí)驗(yàn)和分泌蛋白的合成與運(yùn)輸途徑研究
  組卷：16引用：2難度：0.7

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• 5．細(xì)胞核在細(xì)胞增殖時(shí)發(fā)生消失與重建，重建細(xì)胞核時(shí)，膜小泡聚集在單個(gè)染色體周圍，形成核膜小泡，最終核膜小泡融合形成細(xì)胞核，過程如圖所示。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/9/63020547.png" style="vertical-align:middle" />

  A．膜小泡的組成成分中有磷脂和蛋白質(zhì)，是生物膜的組成部分

  B．核膜小泡形成具有雙層膜細(xì)胞核的過程與生物膜的流動(dòng)性密切相關(guān)

  C．有絲分裂中期的細(xì)胞中有核膜小泡，但沒有完整的核膜

  D．核膜小泡中的染色體含有兩條姐妹染色單體且正在解螺旋
  組卷：17引用：1難度：0.7

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• 6．普通小麥?zhǔn)亲匀粭l件下由不同物種雜交和染色體加倍形成的，過程如圖所示，其中A、B、D分別代表不同物種的一個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組均含7條染色體。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．雜種一是高度不育的二倍體

  B．雜種二與無子西瓜不育的原理完全相同

  C．雜種二發(fā)育成普通小麥可能是由于溫度驟降所致

  D．普通小麥具有6個(gè)染色體組，42個(gè)染色體
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 7．在顯微鏡下觀察某植物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)拍攝的4個(gè)時(shí)期的照片。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．該實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該是植物的花藥

  B．制片過程中需要用堿性染色劑進(jìn)行染色

  C．等位基因分離發(fā)生在圖①所示時(shí)期的細(xì)胞中

  D．圖②所示的細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂前期
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 8．新型冠狀病毒是威脅人類健康的高致病性RNA病毒，侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程如圖所示。下列說法正確的是（　　）

  A．獲得子代病毒RNA需要至少復(fù)制兩次

  B．①過程需要宿主細(xì)胞提供核糖核苷酸

  C．②過程是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶

  D．新冠病毒RNA不可直接作翻譯的模板
  組卷：16引用：1難度：0.7

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三、非選擇題：本部分包括5題，共計(jì)57分。

• 23．某同學(xué)為了探究新鮮的花園土中是否存在微生物，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取滅菌后的錐形瓶，加入新鮮花園土。將50mL牛奶煮沸，倒入錐形瓶中，錐形瓶口用棉花團(tuán)堵住，裝置如圖所示。每日觀察牛奶的情況，共觀察4天。請(qǐng)回答下列問題：
  （1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中還缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)該是

   

  。牛奶在該實(shí)驗(yàn)中的作用是

   

  。
  （2）用棉花團(tuán)堵住錐形瓶的目的是

   

  ；將牛奶進(jìn)行煮沸的目的是

   

  ，加入錐形瓶時(shí)要注意

   

  ；實(shí)驗(yàn)中的操作都需要在

   

  旁進(jìn)行。
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測定對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的牛奶的pH，最可能得到的結(jié)果是

   

  原因是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 24．某二倍體植物有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀，其中部分性狀受相關(guān)基因控制的情
  況如下表。體細(xì)胞的三對(duì)基因在染色體上的分布如圖所示。回答下列問題：
  

  基因組成 表現(xiàn)型 等位基因	顯性純合	雜合	隱性純合
  A-a	紅花		白花
  B-b	窄葉		寬葉
  D-d	粗莖	中粗莖	細(xì)莖

  （1）遵循基因自由組合定律的非等位基因有

   

  。
  （2）如果該植株形成配子時(shí)，部分四分體中相鄰的兩條非姐妹染色單體之間，基因D與d所在片段發(fā)生過交叉互換，則該植株可形成

   

  種基因型的配子；如果該植株形成配子時(shí)沒有發(fā)生交叉互換，則該植株自交產(chǎn)生的紅花窄葉子代中純合子占的比例為

   

  ，紅花窄葉子代中中粗莖所占比例

   

  。
  （3）已知用電離輻射處理該植物的幼苗，能使A、a基因所在的染色體片段從原染色體隨機(jī)斷裂，然后隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位，但僅有一條染色體發(fā)生這種易位的植株高度不育?，F(xiàn)將一基用型如圖所示的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，可通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷。（注：僅研究花色和葉形兩對(duì)性狀，不考慮交叉互換）
  ①若出現(xiàn)

   

  種表現(xiàn)型的子代，則該植株沒有發(fā)生染色體易位；
  ②若

   

  ，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；
  ③若子代表現(xiàn)型為

   

  ，比例為

   

  ，則 A、a所在染色體片段均發(fā)生了易位，且A基因連在b基因所在的染色體上，a基因連在B基因所在的染色體上。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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