2022-2023學(xué)年重慶市大足區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用（30分）

• 1．閱讀下面文段，完成問(wèn)題。
        閱讀可以讓我們豐富見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。在閱讀里，我們能夠看到壺口瀑布前呼后擁的排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪，看到各拉丹東晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河，看到玉龍雪山那讓人目眩神迷的景象，看到勃朗峰瞬息萬(wàn)變的光影；在閱讀里，我們知道了花香鳥語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言，知道了先到達(dá)棲息地的大雁會(huì)向每一個(gè)遷徙的雁群xuān               嚷著發(fā)出邀請(qǐng)，知道了在南極洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石強(qiáng)烈地證明了地殼在進(jìn)行著緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)；在閱讀里，我們能感受到魯迅先生對(duì)江南偏僻村莊里那群淳樸、天真的農(nóng)村小伙伴的深深 juàn                 戀，感受到聞一多對(duì)反動(dòng)派嘆為觀止的挑撥離間、卑鄙無(wú)恥的憤怒，感受到王選院士對(duì)事業(yè)的 zhì                  愛(ài)；在閱讀里，我們懂得了格物致知的精神，懂得了奧林匹克主義的要義……“開卷有益”，讓我們?cè)陂喿x中開啟知識(shí)的大門，啟迪智慧，凈化心靈，汲取前進(jìn)的力量！
  （1）上段文字中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.霎時(shí)（shà）
  B.遷徙（xǐ）
  C.偏僻（bì）
  D.挑撥離間 （jiàn）
  （2）根據(jù)文段中的拼音寫漢字。
  xuān 

   

  嚷
  juàn 

   

  戀
  zhì 

   

  愛(ài)
  （3）上段中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.前呼后擁
  B.目眩神迷
  C.瞬息萬(wàn)變
  D.嘆為觀止
  （4）下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

   

  
  A.閱讀可以讓我們豐富見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。
  B.花香鳥語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言。
  C.在南極洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石強(qiáng)烈地證明了地殼在進(jìn)行著緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。
  D.在閱讀里，我們懂得了格物致知的精神。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 2．結(jié)合語(yǔ)境仿寫畫線句子。
  ??形形色色的人，演繹著姿態(tài)萬(wàn)千的“給”：給朋友一本自己的新書，給路人一個(gè)友好的微笑，

   

  ；各行各業(yè)的工作，也都離不開“給”：農(nóng)民給人間飽滿的糧食，軍人給同胞和平的家園，

   

  ……這些溫暖的“給”，給出惠風(fēng)好雨，給出陽(yáng)光花香，給出希望與力量。
  組卷：98引用：5難度：0.5

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• 3．名著閱讀。
        閱讀名著的關(guān)鍵是要讀出自己的理解與認(rèn)識(shí)。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》和《經(jīng)典常談》后，同學(xué)們正在舉行讀書交流會(huì)。請(qǐng)你參與下面兩個(gè)問(wèn)題的交流。
  （1）吳小如認(rèn)為《經(jīng)典常談》這本書中寫得最好的是談“詩(shī)”與“文”的兩部分。在全書的十三篇中，你最欣賞哪一篇？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容說(shuō)明理由。
  （2）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾是個(gè)有血有肉、立體的人物形象。你最喜歡他的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合原著情節(jié)說(shuō)明原因。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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四、作文（55分）

• 9．作文。
        要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； ②不少于500字； ③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名； ④不得抄襲。
        中國(guó)當(dāng)代女作家畢淑敏說(shuō)：“有人把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，有人把現(xiàn)實(shí)變成了夢(mèng)想。”夢(mèng)想分大小，分遠(yuǎn)近，可以是渴望父母的肯定、擁有各種樹葉書簽；也可以是學(xué)做美味蛋糕、會(huì)小手工、能游泳；還可以是“大”的夢(mèng)想，需要用一生去追求——作家、籃球明星、好醫(yī)生、外交官等。關(guān)鍵是，你的夢(mèng)想是什么？你為你的夢(mèng)想做了什么？請(qǐng)以《追夢(mèng)路上》為題，寫一篇記敘文，給大家分享你追夢(mèng)的體驗(yàn)、過(guò)程、細(xì)節(jié)等。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 10．自實(shí)施“雙減”政策以來(lái)，不同的同學(xué)有不同的表現(xiàn)：有的同學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，自律地完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，有更多的時(shí)間可以自由安排體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)或發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)，提升自己的綜合素質(zhì)。有的同學(xué)以“雙減”為由，認(rèn)為作業(yè)可寫可不寫了，大量的空余時(shí)間卻不知道如何安排，于是沉迷于網(wǎng)上聊天、刷視頻、玩游戲、追星之類的事情。
        有的同學(xué)并未在“雙減”后找到屬于自己的節(jié)奏和狀態(tài)，按部就班，一遍又一遍地刷題。班主任龍老師為此組織了以“自律與成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)課并請(qǐng)你作為學(xué)生代表發(fā)言。諧你針對(duì)上面的某種表現(xiàn)，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)（可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，可以發(fā)表見(jiàn)解），自擬題目，寫一篇班會(huì)課發(fā)言稿。
        要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②不少于500字；③凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C 等英文字母代替；④不得抄襲。
  組卷：2引用：4難度：0.7

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