2023-2024學(xué)年湖北省恩施州恩施市沙地中學(xué)等四校七年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/28 2:0:1
一、選擇題
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1．小明聽生物老師說，人是一種高級(jí)動(dòng)物。他舉手問老師：“那人和動(dòng)物的根本區(qū)別究竟是什么呢？”你幫生物老師在下面的選項(xiàng)中選一個(gè)正確的給小明做解答。（ ?。?/h2>
組卷：52引用：5難度：0.9 -
2．如果從特征上來判斷是否是“北京人”，你判斷的理由中不會(huì)有（ ?。?/h2>
組卷：32引用：5難度：0.9 -
3．小明同學(xué)想了解我國一處原始居民文化遺址，從網(wǎng)上查閱了：“粟”、“蔬菜”、“彩陶”等相關(guān)內(nèi)容。此文化遺址最有能位于今天（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.9 -
4．中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文初祖的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.9 -
5．夏商兩朝的滅亡，給后世的君主的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：22難度：0.9
二、非選擇題
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15．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
——司馬遷《史記?商鞅列傳》材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉；揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?br />——李白《古風(fēng)秦王掃六合》材料三：“一法度衡石丈尺，車同軌。書同文字。地東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據(jù)河為塞，并陰山至遼東?！?br />——《史記》（1）依據(jù)材料一，商鞅變法的最核心的內(nèi)容是什么？變法實(shí)施后，秦國發(fā)生了怎樣的變化？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中的“秦王掃六合”完成于哪一年？都城在哪里？
（3）材料三反映了秦朝采取的哪些鞏固措施？組卷：4引用：2難度：0.5 -
16．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲。
——錢穆《國史大綱》材料二：“民為貴，社稷次之，君為輕。是故得乎丘民（得到百姓的擁護(hù)）而為天子，得乎天子為諸侯，得乎諸侯為大夫?！?br />——孟子（1）材料一中的“他”是哪一思想學(xué)派的創(chuàng)始人？其中“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”指的是他在教育上的什么舉措？他的核心思想和他的政治主張是什么？
（2）戰(zhàn)國時(shí)期的孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想，根據(jù)材料二概括孟子的思想主張？為維系社會(huì)秩序，同時(shí)期的荀子還提出了什么思想主張？
（3）綜合以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何對(duì)待傳統(tǒng)文化。組卷：16引用：2難度：0.5