2021-2022學(xué)年貴州省畢節(jié)市威寧縣高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．周代“天子”將土地分給親屬，功臣或先代貴族，所封之地稱為“諸侯國(guó)”“封國(guó)”等，統(tǒng)治封地的君主被稱為“諸侯”。下列關(guān)于“諸侯”的表述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，某思想家認(rèn)為“冷了想穿衣，餓了想吃飯”“好逸惡勞”這都是人的天性。在天性的作用下，人會(huì)違法亂紀(jì)。他反對(duì)單純地只講關(guān)愛(ài)、教化，主張對(duì)未能教化成功的人嚴(yán)加懲戒。該思想家屬于（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．學(xué)者評(píng)價(jià)在某一制度時(shí)說(shuō)：“伴隨著這一制度產(chǎn)生的新名號(hào)成為秦以后歷代野心家們拼命爭(zhēng)奪的最高目標(biāo)，這充分體現(xiàn)了崇拜最高權(quán)力的奴性意識(shí)”?！斑@一制度”是（ ?。?/h2>
組卷：222引用：43難度：0.9 -
4．西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝，史稱“漢承秦制”“有所損益”。漢朝采取的不同于秦朝的制度是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
5．陜北漢代畫(huà)像石中，形成了以漢風(fēng)為基礎(chǔ)同時(shí)習(xí)染胡風(fēng)的獨(dú)特風(fēng)格，既有反映畜牧生活的“放牧圖”“野駱駝圖”，也有反映農(nóng)耕生活的“牛耕圖”、“拾糞圖”、“收割圖”。這體現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：11難度：0.8 -
6．東晉時(shí)期，瑯邪王氏家族位高權(quán)重，與皇室勢(shì)均力敵。當(dāng)時(shí)百姓稱之為“王與馬，共天下”。材料主要說(shuō)明東晉門閥政治（ ?。?/h2>
組卷：13引用：48難度：0.5 -
7．唐中期出現(xiàn)了“態(tài)行吞并，莫懼章程”和“口分永業(yè)（國(guó)家授予的田地），違法賣買”的現(xiàn)象。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為了解決財(cái)政困難，唐政府實(shí)行了（ ?。?/h2>
組卷：44引用：30難度：0.5 -
8．三省六部制經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，到隋唐時(shí)期才得以確立和完善。圖中，門下省負(fù)責(zé)（ ）
組卷：3引用：8難度：0.7 -
9．“唐詩(shī)對(duì)于唐代史事的反映，比起后人修纂的史書(shū)來(lái)，還是更原始的第一手資料”。對(duì)于這種把唐詩(shī)用于歷史研究的新趨向，下列解讀最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：10難度：0.9 -
10．“兵無(wú)常帥，帥無(wú)常師”，“兵不識(shí)將，將不識(shí)兵”，“元戎不知將校之能否，將校不識(shí)三軍之勇怯，各不相管轄”，由此可知宋朝實(shí)行（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
11．中國(guó)古代有些統(tǒng)治者為加強(qiáng)統(tǒng)治，解決地域遼闊、民族眾多的問(wèn)題，曾經(jīng)采用過(guò)類似“一國(guó)兩制”的辦法進(jìn)行治理。下列制度中具有明顯“一國(guó)兩制”特征的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：23難度：0.5
二、解答題（共3小題，滿分40分）
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32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 魏源和龔自珍一樣，主張變法革新，認(rèn)為“天下無(wú)數(shù)百年不弊之法，無(wú)窮極不變之法”，“變古愈盡，便民愈甚”。……認(rèn)為西方資本主義國(guó)家之所以富強(qiáng)，除因?yàn)閾碛醒b備精良的軍隊(duì)外，更重要的是由于建立了一套近代化的工業(yè)。中國(guó)要想強(qiáng)盛起來(lái)，不僅要學(xué)習(xí)西方的養(yǎng)兵練兵之法，也應(yīng)當(dāng)著手建立近代工業(yè)?！麖?qiáng)調(diào)在發(fā)展近代工業(yè)時(shí)，應(yīng)“盡得西洋之長(zhǎng)技”，并相信中國(guó)人完全有能力把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)興盛的國(guó)家。在《海國(guó)圖志》中，魏源還介紹和評(píng)說(shuō)西方的民主政治制度。
——據(jù)李侃、李時(shí)岳等著《中國(guó)近代史》材料二 毛澤東同志是偉大的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、改革家、哲學(xué)家、偉大的詩(shī)人。從歐洲，他借來(lái)的不是機(jī)器，也不是制度?！┮约记珊挽`活性，把借來(lái)的東西熬成了一處藥方，對(duì)癥下藥，用來(lái)使這個(gè)病人——“大革命后的中國(guó)”復(fù)生。
材料三 社會(huì)主義制度建立以后，經(jīng)過(guò)艱辛探索，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)創(chuàng)了一條走向強(qiáng)國(guó)富民的道路，我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升，人民生活不斷改善，譜寫(xiě)了中華民族發(fā)展史上最壯麗的篇章。
（1）根據(jù)材料一，概括魏源的主要主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出魏源作《海國(guó)圖志》的主要目的。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明“借來(lái)的東西”“藥方”的含義。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明在社會(huì)主義制度建立以后，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱辛探索的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)哪些失誤。“走向強(qiáng)國(guó)富民的道路”的含義是什么？組卷：8引用：3難度：0.5 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中共中央選擇“一邊倒”，站在蘇聯(lián)陣營(yíng)一邊和與美國(guó)對(duì)抗，是中共領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)時(shí)在兩極對(duì)抗的國(guó)際格局中做出的反應(yīng)，結(jié)果是中華人民共和國(guó)誕生伊始，便加入蘇聯(lián)陣營(yíng)并與蘇聯(lián)結(jié)成軍事同盟，并因此而進(jìn)入冷戰(zhàn)的兩極體系和對(duì)抗之中，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
——牛軍《冷戰(zhàn)時(shí)代的中國(guó)戰(zhàn)略決策》材料二 在美蘇爭(zhēng)霸過(guò)程中，形成了蘇攻美守的局面，蘇聯(lián)對(duì)中國(guó)安全的威脅日益加劇。為了維護(hù)國(guó)家利益，擺脫兩線作戰(zhàn)的不利局面，中國(guó)外交戰(zhàn)略進(jìn)行了新的調(diào)整，提出了“一條線”的思想，其主旨是團(tuán)結(jié)包括美國(guó)在內(nèi)的一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同反對(duì)蘇聯(lián)霸權(quán)主義。至1979年中美兩國(guó)正式建交，中國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境總體得到改善。
——摘編自黃慶、王巧榮主編《中華人民共和國(guó)外交史》材料三 1954年，日內(nèi)瓦萬(wàn)國(guó)宮，新中國(guó)在這里亮相，為印度支那問(wèn)題的和平解決提出建設(shè)性建議。2017年，在同一地點(diǎn)，習(xí)近平主席發(fā)表主旨演講，提出“共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，這是一種以雙贏為前提、取代西方零和思維的新型國(guó)際關(guān)系理念。1955年，中國(guó)代表團(tuán)在萬(wàn)隆發(fā)出“求同存異”的呼聲，中國(guó)的和平外交進(jìn)一步走向世界；60年后，習(xí)近平主席同其他國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人一起重溫萬(wàn)隆精神，再次向世界發(fā)出“堅(jiān)持走和平發(fā)展道路”的中國(guó)聲音。
——摘編自國(guó)紀(jì)平《大變局中的中國(guó)與世界》（1）根據(jù)材料一，指出中共中央確立“一邊倒”戰(zhàn)略時(shí)的國(guó)際格局。結(jié)合新中國(guó)成立初期的歷史，簡(jiǎn)述中國(guó)“站在蘇聯(lián)陣營(yíng)一邊和與美國(guó)對(duì)抗”的史實(shí)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)70年代中國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略的變化及重大外交成就。
（3）根據(jù)材料三，概括新中國(guó)外交一以貫之的鮮明底色，并指出中國(guó)在當(dāng)前的世界大變局中所提出的國(guó)際關(guān)系新理念。組卷：1引用：4難度：0.5