浙教版九年級下冊《1.5 遺傳與進(jìn)化》2017年同步練習(xí)卷（4）

一、選擇題

• 1．布豐和拉馬克觀點(diǎn)最主要的區(qū)別在于（　?。?/h2>

  A．布豐認(rèn)為物種是不變的，而拉馬克認(rèn)為物種是可變的

  B．拉馬克認(rèn)為物種是不變的，而布豐認(rèn)為物種是可變的

  C．布豐認(rèn)為生物是直線式進(jìn)化的，而拉馬克認(rèn)為現(xiàn)代生物是其他物種進(jìn)化而來的

  D．布豐提出了“用進(jìn)廢退”學(xué)說，而拉馬克提出物種不變論
  組卷：19引用：3難度：0.4

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• 2．原始哺乳動(dòng)物是由（　　）

  A．原始兩棲類進(jìn)化而來的

  B．原始爬行類進(jìn)化而來的

  C．原始鳥類進(jìn)化而來的

  D．原始鳥類和原始爬行類共同進(jìn)化而來的
  組卷：28引用：3難度：0.7

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• 3．對地球上生命起源的解釋，科學(xué)史上有著多種觀點(diǎn)，其中有一種觀點(diǎn)叫做“宇宙胚種論”．它認(rèn)為地球上的生命來自宇宙中的其他天體．近年來，科學(xué)家分析隕石成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)在其他天體上存在構(gòu)成生命物質(zhì)的各種有機(jī)物，如氨基酸等；某些彗星成分的分析也表明一些彗星中存在簡單的有機(jī)物．由此，你認(rèn)為“宇宙胚種論”的觀點(diǎn)是（　　）

  A．正確的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)為地球上的生命來自于宇宙

  B．錯(cuò)誤的，因?yàn)檎n本告訴我們地球上的生命起源于地球上的非生命物質(zhì)

  C．一種沒有任何事實(shí)依據(jù)的猜想，沒有任何科學(xué)價(jià)值

  D．一種假設(shè)，事實(shí)根據(jù)很少，至今還不能證實(shí)
  組卷：14引用：3難度：0.7

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• 4．下列變化過程中屬于生物進(jìn)化的是（　　）

  A．孔雀蛋變成孔雀	B．幼蟲變成蝴蝶
  C．古猿變成人	D．蝌蚪變成青蛙
  組卷：8引用：8難度：0.7

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• 5．始祖鳥具有兩翼，身被羽毛，翼端有爪，喙內(nèi)有齒，以上特征可說明（　?。?/h2>

  A．古代爬行動(dòng)物由古代鳥類進(jìn)化而來

  B．古代鳥類由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來

  C．古代哺乳動(dòng)物由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來

  D．古代爬行動(dòng)物由古代哺乳動(dòng)物進(jìn)化而來
  組卷：28引用：4難度：0.7

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• 6．用達(dá)爾文的觀點(diǎn)解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（　?。?/h2>

  A．鹿經(jīng)常伸長脖子夠高處的樹葉造成的

  B．生活在食物充足環(huán)境中的長頸鹿脖子長得長

  C．由于生存環(huán)境不同，使鹿的頸有長有短

  D．長頸變異的個(gè)體生存機(jī)會(huì)多，并一代代積累形成的
  組卷：211引用：154難度：0.9

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• 7．最早的較為系統(tǒng)地闡明生物如何進(jìn)化的科學(xué)家是法國的博物學(xué)家布豐，下列觀點(diǎn)不是布豐的進(jìn)化觀點(diǎn)是 （　　）

  A．物種是可變的，現(xiàn)在活著的種類是已經(jīng)不存在的種類演變形成的

  B．物種可變是因?yàn)樯畹沫h(huán)境特別是食物和氣候發(fā)生了改變

  C．生物是直線式進(jìn)化的

  D．自然界中的生物的進(jìn)化，是生物本身存在著一種由低級向高級發(fā)展的力量
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 8．1859年，達(dá)爾文發(fā)表了《物種起源》，其中解釋物種進(jìn)化原因的自然選擇學(xué)說理論已被人們普遍接受，被恩格斯稱為19世紀(jì)三大發(fā)現(xiàn)之一的．下列觀點(diǎn)不符合達(dá)爾文的進(jìn)化思想的是（　　）

  A．地球上一切生物都是自然選擇的結(jié)果，都是由共同的祖先進(jìn)化而來，都有一定的親緣關(guān)系

  B．適者生存是自然選擇的必然結(jié)果和核心內(nèi)容，自然選擇是定向的，即適應(yīng)環(huán)境

  C．變異分有利變異和不利變異，遺傳的作用在于積累并加強(qiáng)有利變異，可遺傳的變異具不定向性

  D．遺傳和變異是生物進(jìn)行生存斗爭的前提
  組卷：16引用：3難度：0.7

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• 9．原始生命分化為原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物的根本原因是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動(dòng)方式不同	B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
  C．營養(yǎng)方式不同	D．對外界刺激反應(yīng)不同
  組卷：105引用：76難度：0.7

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二、填空題

• 27．古生物學(xué)家從不同地層中挖掘出的動(dòng)物化石的種類和數(shù)量見下表：
  

  	紀(jì)	發(fā)現(xiàn)的化石種類及數(shù)量
  中生代	白堊紀(jì)	鳥類、哺乳類（少量）
  	侏羅紀(jì)	爬行類（大量）
  	三疊紀(jì)	硬骨魚類（少量）

  據(jù)表回答下列問題：
  （1）中生代最早形成的地層在

   

  ；
  （2）表中各類生物之間進(jìn)化趨勢是

   

  →

   

  →

   

  ；
  （3）在中生代占據(jù)優(yōu)勢的動(dòng)物是

   

  ；
  （4）始祖鳥可能出現(xiàn)在

   

  紀(jì)。
  組卷：4引用：3難度：0.4

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• 28．欲求證“孑孓需要空氣”，某科學(xué)小組準(zhǔn)備了兩個(gè)燒杯，盛相同的水，取大小與數(shù)量相同的孑孓，分別放入兩燒杯內(nèi)，且放置于相同的環(huán)境下，其中甲燒杯內(nèi)有一鐵絲網(wǎng)，而乙燒杯不加鐵絲網(wǎng)，如圖所示。試回答下列問題：
  （1）甲組加鐵絲網(wǎng)目的是什么？

   

  
  （2）哪一組孑孓的活力減退甚至死亡？

   

  
  （3）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，你認(rèn)為用滴管取池水中的微小生物時(shí)，應(yīng)該吸取哪一層池水才能使滴管中的生物最多？

   
  組卷：2引用：1難度：0.5

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