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2023-2024學(xué)年廣西梧州市岑溪市八校聯(lián)考九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/3 15:0:2

一、積累(21分)

  • 1.閱讀回答問題。
    (一)古詩新詩之美       古典詩詞是古典文學(xué)長廊中的精華,許多詩篇不僅展現(xiàn)了祖國山原湖川的秀麗雄偉,家鄉(xiāng)春夏秋冬的千姿百態(tài),故園晨昏夜午的奇趣,風(fēng)雷雨電的壯觀,松柏梅竹的高潔,也滲透著詩人的摯愛、依戀、深思與寄意,蘊含著深刻而豐富的人生哲理。我國的古典詩詞既體現(xiàn)了人們對于真善美的追求,更體現(xiàn)了詩人的才情。新詩是伴隨著“五四”新文化運動產(chǎn)生的,新詩是時代與歷史結(jié)合的產(chǎn)物,它以白話作為基本語言,有別于古典詩歌。古有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的樂觀,亦有“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)效百年”的豪氣:今有“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這土地愛得深chén( ?。钡恼媲椋嘤小鞍倩ǖ?bdo class="mathjye-underpoint2">冠冕你戴著,你是/天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓”的飄逸。
    (1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。
    ①風(fēng)
     

    ②深chén
     

    (2)解釋文段中加點的詞語。
    滄海
     

    冠冕
     

    (二)唐詩宋詞之美       唐詩與宋詞,是我國古代文學(xué)史上兩座并肩而立的高峰。一座交匯著現(xiàn)實和浪漫,一座輝映看婉約與豪放。登高而望遠,臨山而探幽,無限風(fēng)景,讓人目不暇接,讓人嘆為觀止,讓人如癡如醉……
          唐詩之美,是一種理性的美,沉淀著深邃,積蓄著厚重,凝結(jié)著遼遠,是大漠里的孤煙,是長河里的落日,是客船上難眠的漁火,是山寺里傳來的鐘聲,是海角與天涯的對接,是天長與地久的匯聚。宋詞之炎,是一種感性的美,飛揚著輕靈,翩躚著纏綿,氤氳著溫柔,是梧桐上的細雨,是小樓上的東風(fēng),是明月光下閃過的鵲影,是稻花香里流淌的蛙鳴,是云濤與曉霧的相連,是落紅與芳草的囈語。
    (3)兩段文字中,有不少成語,請寫出其中的三個。
    (4)思鄉(xiāng)是詩歌創(chuàng)作永恒的主題,根據(jù)對聯(lián)的要求,從以下句子中選出一組對聯(lián),按上下聯(lián)順序?qū)⑿蛱柼顚懺跈M線上。
    ①故鄉(xiāng)今夜思千里
    ②不知秋思落誰家
    ③心飛故國樓
    ④霜鬢明朝又一年
    ⑤夢繞邊城月
    ⑥幾度思歸還把酒
    上聯(lián):
     

    下聯(lián):
     

    (5)下面從以上兩個文段中選出來的句子,屬于病句的一項是
     

    A.我國的古典詩詞既體現(xiàn)了人們對于真善美的追求,更體現(xiàn)了詩人的才情。
    B.新詩是時代與歷史結(jié)合的產(chǎn)物,它以白話作為基本語言,有別于古典詩歌。
    C.唐詩之美,是一種理性的美,沉淀著深邃,積蓄著厚重,凝結(jié)著遼遠。
    D.宋詞之美,是一種感性的美,飛揚著輕靈,翩躚著纏綿,氤氳著溫柔。

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 2.唐代宋代名家輩出,留下眾多詩文名句,按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。
    作者 題目 批注 詩文
    李白 《行路難》(其一) 用典,借姜尚、伊尹受重用之事,表明詩人期待得到明主的賞識。 ①閑來垂釣碧溪上,
     
    。
    杜甫 ②《
     
    憂國憂民,思家念親。戰(zhàn)亂年代,白露既降,更是思念故鄉(xiāng)明月。
     
    ,
     
     
    《長沙過賈誼宅》 詩人溯古思今,借賈誼、屈原的遭遇,道出千古文人的悲劇命運。
     
    ,
    湘水無情吊豈知?
    韓愈 《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》 坦陳心志,不辭衰老,不惜殘年,忠君之心彌堅。
     
    ,
     
    。
    蘇軾 《水調(diào)歌頭》 借明月表達了對親人的美好祝福。
     
    ,
     
    。
    歐陽修 《醉翁亭記》 簡筆勾勒出醉翁之態(tài),可謂醉在其中,樂在其中。  ⑧
     
     
    ,太守醉也。

    組卷:20引用:4難度:0.9

三、綜合性學(xué)習(xí)(10分)

  • 7.詩是心靈觸動的音符,是情感流動的旋律。班級開展“讀詩寫詩”的綜合性活動,請你參與其中。
    (1)班級準(zhǔn)備舉辦艾青詩歌朗誦比賽,班委正在做籌備工作,賓小陽作為活動的策劃人之一,請你協(xié)助他補充完善賽前準(zhǔn)備工作。
    賽前準(zhǔn)備 ①制作比賽方案和節(jié)目單。
     
    ③推舉主持人,準(zhǔn)備簡單的串詞。
     
    ⑤確定比賽場地,做好賽場布置。
    (2)艾青詩歌朗誦比賽,你作為小組代表參加,朗誦會要求每位朗誦者給詩歌配上音樂,你朗誦的篇目是《我愛這土地》,你會選擇哪種風(fēng)格的配樂?請說明理由。
    詩朗誦配樂類型
    A.熱情激昂
    B.悲傷婉轉(zhuǎn)
    C.平緩抒情
    D.輕松歡快
    我選擇的背景音樂是:
     
    (填序號),理由是
     

    (3)有人就“寫詩與模仿”這一話題做了論述(如下)。請對此人的觀點進行反駁,要求觀點明確,有理有據(jù),字?jǐn)?shù)80字以內(nèi)。
          模仿無助于寫詩。首先,詩歌是個人情感的抒發(fā),無需模仿;其次,模仿會讓詩歌創(chuàng)作變得千篇一律,毫無新意。所以,學(xué)習(xí)詩歌不用模仿前人之作。

    組卷:5引用:1難度:0.5

四、寫作(50分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          習(xí)近平主席曾說:“平凡鑄就偉大,英雄來自人民。每個人都了不起!”了不起的你可能戰(zhàn)勝了前所未有的困難,了不起的你可能為實現(xiàn)夢想而奮力拼搏、堅持不懈,了不起的你可能在平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點:誠信、善良、勤勞、堅強、勇敢……
          請以“我也了不起”為題目,寫一篇記敘文。
          要求:①把題目抄寫到答題卡指定位置;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實校名、地人名等信息;④不少于600字。

    組卷:11引用:1難度:0.7
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