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魯教五四版六年級(下)中考題單元試卷:第3單元 生物圈中的綠色植物(35)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15小題)

  • 1.下表是小芳探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗情況,請判斷其探究的環(huán)境條件是什么?(  )
     培養(yǎng)皿 實驗材料 處理 溫度
     ① 干燥的種子+浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 10℃
     ②干燥的種子+浸清水的棉花  將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 35℃

    組卷:21引用:38難度:0.9
  • 2.有人將100粒黃豆均分為兩組,一組在黑暗條件下培養(yǎng),一組在有光條件下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,結(jié)果都正常萌發(fā),說明黃豆萌發(fā)的必需條件不包括( ?。?/h2>

    組卷:136引用:61難度:0.9
  • 3.如表是小麗探究“光照是否影響種子萌發(fā)”時的有關(guān)操作和現(xiàn)象
    培養(yǎng)皿 操作1 操作2 操作3 現(xiàn)象
    在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子 在25℃光照環(huán)境下培養(yǎng) 定時適量噴水,連續(xù)觀察2周 無種子萌發(fā)
    在25℃黑暗環(huán)境下培養(yǎng)
    出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因最可能是(  )

    組卷:51引用:59難度:0.9
  • 4.某同學(xué)為探究光照對菜豆種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如下表所示的實驗。10天后,兩組種子均未萌發(fā)。最可能的原因是( ?。?br/>
    溫度光照水分空氣
    甲組25℃適量充足
    乙組25℃適量充足

    組卷:12引用:59難度:0.4
  • 5.為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,小華設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙三個培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙,在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表.
    裝置
    溫度23℃23℃0℃
    面巾紙干濕狀態(tài)潮濕(含一定量的水分)干燥潮濕(含一定量的水分)
    種子萌發(fā)的數(shù)量2300
    根據(jù)小華的實驗設(shè)計,她探究的實驗變量時什么?(  )

    組卷:69引用:58難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.某中學(xué)生物舉小組,為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”,選用3粒菜豆種子,設(shè)計了如圖所示的實驗,該實驗中存在的問題是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:65難度:0.7
  • 7.不屬于種子萌發(fā)所需的外界條件是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:35難度:0.9
  • 8.為了探究子葉對菜豆種子生長發(fā)育的影響,小明選取了60粒大小和質(zhì)量都相同的成熟菜豆種子隨機平均分為3組.經(jīng)水浸泡后,作出了如下處理:甲組切除子葉的
    1
    2
    ,乙組切除子葉的
    1
    3
    ,丙組子葉保持完整.在條件適宜的情況下,一周后三組菜豆苗的平均株高從高到低依次為( ?。?/h2>

    組卷:43引用:49難度:0.9
  • 9.如圖為“種子萌發(fā)外界條件的探究實驗示意圖”,其中最易萌發(fā)的一組是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:55引用:40難度:0.5
  • 10.為探究“種子萌發(fā)與土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)”,應(yīng)選擇下列哪一方案:(  )
    方案實驗1實驗2
    A25℃、貧瘠濕潤的土壤25℃、肥沃濕潤的土壤
    B4℃、肥沃干燥的土壤25℃、貧瘠濕潤的土壤
    C4℃、貧瘠濕潤的土壤25℃、肥沃干燥的土壤
    D25℃、肥沃濕潤的土壤4℃、貧瘠濕潤的土壤

    組卷:14引用:33難度:0.7

三、解答題(共13小題)

  • 29.某同學(xué)在兩個同樣材質(zhì)、大小的花盆中各種下10粒大豆種子,并設(shè)計了如下的探究條件:
    組別 光線情況 溫度/℃
    向陽處 20 適量澆水
    黑暗處 20 適量澆水
    (1)這種探究方法屬于
     
    法.
    (2)從上述探究條件可知,這位同學(xué)研究的影響大豆發(fā)芽的因素是
     

    (3)若他要增加丙組實驗與甲組對照,探究“水分對大豆發(fā)芽的影響”,請你幫助他完成丙組的他那就條件設(shè)計表:
    組別 光線情況 溫 度/℃
     
    20
     
    (4)如果實驗結(jié)果與該同學(xué)的假設(shè)不相符時,正確的做法是
     

    A.馬上否定原來的假設(shè)          B.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
    C.如實記錄,照舊再做一次實驗   D.仔細(xì)分析原因,找出問題,重做實驗.

    組卷:21引用:34難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.與其他綠色開花植物一樣,菜豆也要經(jīng)歷種子萌發(fā)、長成植株、開花結(jié)果的過程,請據(jù)圖分析回答。
    (1)圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子(具有完整的、有活力的胚)均用小繩固定在小木棍上,在適宜的溫度條件下,最可能萌發(fā)的是
     
    (選填甲、乙、丙)種子。
    (2)圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,能為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    。將來發(fā)育成菜豆植株的根的部分是[
     
    ]
     
    。(填代號,并寫出名稱)
    (3)圖3中A、B、C分別代表菜豆植株進(jìn)行的不同生命活動,其中,能將太陽能轉(zhuǎn)化為貯存有機物中的能量的是
     
    (用字母表示)

    組卷:37引用:33難度:0.1
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