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2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市高新二中八年級(jí)(上)第二次月考道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/10 12:0:9

一、單項(xiàng)選擇(每題1分,共22分。)

  • 1.我們每個(gè)人有不同的身份,學(xué)生、子女、顧客、公民……,這些身份是通過(guò)_____確定的。( ?。?/h2>

    組卷:66引用:6難度:0.8
  • 2.2021年10月1日,天安門(mén)廣場(chǎng)舉行國(guó)慶升國(guó)旗儀式。北京某中學(xué)組織學(xué)生前往,和社會(huì)各界人士及海內(nèi)外友人一起齊聚天安門(mén)廣場(chǎng),見(jiàn)證五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時(shí)刻??梢?jiàn)(  )

    組卷:10引用:5難度:0.8
  • 3.2022年4月以來(lái),國(guó)內(nèi)多家互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)逐步開(kāi)放個(gè)人主頁(yè)展示IP屬地功能。該功能將互聯(lián)網(wǎng)用戶的真實(shí)屬地公開(kāi),一批偽裝者現(xiàn)出原形、人設(shè)崩塌。此舉有利于( ?。?/h2>

    組卷:238引用:53難度:0.7
  • 4.“從前車(chē)馬很慢,書(shū)信很遠(yuǎn),世界好大好大……”現(xiàn)在微信、QQ、微博……使世界變成“雞犬之聲相聞”的地球村,“天涯若比鄰”。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:63引用:9難度:0.8
  • 5.謠言止于智者,面對(duì)疑似“謠言”的網(wǎng)絡(luò)信息,下列做法屬于“智者”表現(xiàn)的是( ?。?br />①注意信息出處是否權(quán)威
    ②及時(shí)關(guān)注官方的澄清信息
    ③上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞,對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證
    ④馬上轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈,強(qiáng)烈譴責(zé)事件中的“違法者”

    組卷:369引用:31難度:0.7
  • 6.《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約》規(guī)定:遵守公共秩序,不喧嘩吵鬧。排隊(duì)遵守秩序,不并行擋道,不在公共場(chǎng)所高聲交談。之所以要求公民維護(hù)社會(huì)秩序,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:12引用:6難度:0.7
  • 7.誠(chéng)信不僅是一種道德規(guī)范和品質(zhì),也是一項(xiàng)( ?。?/h2>

    組卷:128引用:11難度:0.7
  • 8.2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上,14歲的全紅嬋奪得跳水金牌,在面對(duì)粉絲和觀眾投來(lái)的歡呼和熱情時(shí),她不但揮手回應(yīng)還深深鞠躬,得到網(wǎng)友們的廣泛稱贊和喜愛(ài)。材料主要表明( ?。?br />①相互尊重可以維系良好的人際關(guān)系
    ②不被尊重和認(rèn)可往往會(huì)產(chǎn)生自卑感
    ③尊重是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)
    ④尊重他人成為一個(gè)人安身立命之本

    組卷:5引用:3難度:0.7

二、簡(jiǎn)要回答:本大題共2小題,23題8分,24題10分,共18分。

  • 24.【我與社會(huì)】初二學(xué)生小樂(lè)近期在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐,以下是他的活動(dòng)片段:
    片段一:小樂(lè)在雙十一火熱開(kāi)展之際,把直播帶貨作為調(diào)查背景,總結(jié)了下列信息:直播帶貨作為一種新的零售模式,繞過(guò)了經(jīng)銷(xiāo)商等傳統(tǒng)中間渠道,直接實(shí)現(xiàn)了商品與消費(fèi)者對(duì)接,成功激活了消費(fèi)市場(chǎng),目前規(guī)模已突破萬(wàn)億元。與此同時(shí),夸大其詞的虛假宣傳、產(chǎn)品質(zhì)量的貨不對(duì)板、刷單、售假等各類(lèi)亂象時(shí)有出現(xiàn)。
    (1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料分析直播帶貨中的“喜”與“憂”。
    片段二:小樂(lè)利用周末時(shí)間在本小區(qū)協(xié)助處理垃圾分類(lèi)工作,一天下來(lái)腰酸背痛,他忍不住抱怨:“服務(wù)社會(huì)怎么會(huì)提升自己呢?我承擔(dān)了我的公民責(zé)任,但一點(diǎn)回報(bào)也沒(méi)有,真沒(méi)勁?!?br />(2)請(qǐng)你結(jié)合《勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》的相關(guān)知識(shí),評(píng)析小樂(lè)同學(xué)的觀點(diǎn)。

    組卷:2引用:2難度:0.5

二、分析說(shuō)明:本大題共1小題,共10分。

  • 25.學(xué)校開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”主題系列活動(dòng),八年級(jí)某班同學(xué)展示了下列三組鏡頭。
    鏡頭一:中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起,就把為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命……黨的百年奮斗從根本上改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn)。民之所盼,政之所向。
    (1)從黨的初心和使命中可以看出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興最鮮明的特點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)特點(diǎn)是什么?
    鏡頭二:習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全,就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行,廣大人民群眾利益也難以得到保障?!?br />(2)結(jié)合材料,對(duì)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容進(jìn)行解讀。
    鏡頭三:建黨百年,一位位值得我們歌頌的英雄人物映入眼簾。燃燈校長(zhǎng)張桂梅,堅(jiān)守教師崗位,用愛(ài)心點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想。退伍軍人朱彥夫,拖著殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親建設(shè)家國(guó)。還有很多“無(wú)名英雄”,以生命赴使命,用摯愛(ài)護(hù)蒼生。但是,也出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象,如“暴力”宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)情等。
    (3)緊扣材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),就“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”擬一份倡議書(shū),列出要點(diǎn)即可。

    組卷:6引用:2難度:0.3
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