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2023年江蘇省泰州中學(xué)附中中考化學(xué)三模試卷

發(fā)布:2024/6/18 8:0:10

一、選擇題(共18分)第1~10題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符含題意。每題1分,共10分。第11-14小題,每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng),只選一個(gè)且正確得1分;錯(cuò)選得0分。每題2分,共8分。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2023年4月22日是世界第54個(gè)地球日,今年地球日的活動(dòng)主題為“珍愛(ài)地球,人與自然和諧共生”。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.5
  • 2.《天工開(kāi)物》中記述:“凡金箔,每金七厘造方寸金一千片……金性又柔,可屈折如枝柳”。黃金可制成金箔,說(shuō)明金具有良好的( ?。?/h2>

    組卷:308引用:7難度:0.7
  • 3.在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于“物理性爆炸”的是( ?。?/h2>

    組卷:362引用:21難度:0.9
  • 4.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.5
  • 5.下列化肥中,不屬于復(fù)合肥料的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.在國(guó)慶70周年閱兵式上,東風(fēng)-17導(dǎo)彈首次公開(kāi)亮相,制導(dǎo)彈的合金中含有稀土元素釹(Nd)。如圖是元素周期表中的釹元素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.8

二、非選擇題(共42分).

  • 18.甲、乙、丙、丁、A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中,甲、乙、丙、丁是四種不同類(lèi)別的物質(zhì)。甲的濃溶液可以做某些氣體的干燥劑,乙是年產(chǎn)量最高的金屬,丙的溶液呈藍(lán)色,D是藍(lán)色沉淀。常溫下,以下四個(gè)反應(yīng)都在溶液中進(jìn)行,生成物都為兩種,反應(yīng)如下(表達(dá)式中另一種產(chǎn)物略去):甲+丁→A;甲+乙→B;丙+乙→C;丙+丁→D。根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷:
    (1)丙和丁反應(yīng)的基本類(lèi)型
     
    ;
    (2)若C是單質(zhì),則它的化學(xué)式為
     
    ;
    (3)丁物質(zhì)的類(lèi)別是
     
    (填“酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)”中的一種),甲和丁反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
     
    ;
    (4)寫(xiě)出甲的稀溶液與乙反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
     
    。

    組卷:19引用:2難度:0.4
  • 19.金屬材料在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
    (1)金屬的冶煉、使用、保護(hù)等往往需要考慮其活動(dòng)性順序,請(qǐng)將金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整
     
    。
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    ①戰(zhàn)國(guó)《韓非子?內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》提到,早期采金技術(shù)均是“沙里淘金”。金在自然界中主要以
     
    (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
    ②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期脫碳窯遺址的發(fā)現(xiàn)證明了我國(guó)古代冶鐵技術(shù)的高超水平。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與CO在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)金屬在使用過(guò)程中要注意防止銹蝕,鐵生銹的條件是
     
    ;某校研究學(xué)習(xí)小組打開(kāi)計(jì)算機(jī)軟件,連接3個(gè)氧氣傳感器并校準(zhǔn)至數(shù)值相同。在如圖1所示的配套容器中分別放入等質(zhì)量的鐵絲絨,分別倒入10mL純凈水、10mL氯化鈉溶液和10mL氫氧化鈉溶液,立即同時(shí)插入3個(gè)氧氣傳感器,并開(kāi)始采集數(shù)據(jù)。300s后停止采集,可以得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖2所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中:
    曲線1表示鐵絲絨滴入水后氧氣含量的變化情況;
    曲線2表示鐵絲絨滴入氯化鈉溶液后氧氣含量的變化情況;
    曲線3表示鐵絲絨滴入氫氧化鈉溶液后氧氣含量的變化情況。
    分析對(duì)比圖中曲線,可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)在生產(chǎn)生活中使用廣泛。如圖3是一種市售的儲(chǔ)水式電熱水器結(jié)構(gòu),熱水器中的聚氨酯泡沫塑料發(fā)泡層是一種保溫材料,聚氨酯屬于
     
    材料,熱水器外殼通常采用的防銹方法是
     
    。
    儲(chǔ)水式電熱水器中的鎂棒能降低水中溶解氧的含量,減弱了鐵制水箱所受到的腐蝕。受此啟發(fā),某校興趣小組將經(jīng)過(guò)打磨的鎂條放入冷水中,但實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)鎂的表面緩慢生成細(xì)小氣泡,反應(yīng)難以持續(xù)進(jìn)行,不能持續(xù)有效的消耗溶解氧,于是他們請(qǐng)教了老師,老師告訴他們:鎂條放入冷水中,在鎂的表面生成了很多細(xì)小的氣泡并附著在鎂的表面,阻止了鎂和水的進(jìn)一步接觸,同時(shí)鎂表面生成的氫氧化鎂也對(duì)鎂和水的接觸存在隔離作用。生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)加入的含氯消毒劑產(chǎn)生了Cl-,一定濃度的Cl-會(huì)破壞表面的Mg(OH)2,從而加速了鎂和水的反應(yīng)。
    實(shí)驗(yàn)1:同學(xué)們?nèi)?lái)某濃度的氯化鈉溶液放入燒杯中,將打磨過(guò)的鎂條放入其中,同時(shí)在溶液中放入溶解氧傳感器,發(fā)現(xiàn)鎂表面產(chǎn)生大量的氣泡,在溶液底部產(chǎn)生了大量白色沉淀。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶解氧的變化如圖4所示:
    由圖4可知,溶氧量下降,氧氣參加了反應(yīng)。試寫(xiě)出水中鎂條和溶解氧發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式
     
    。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們又產(chǎn)生了新的疑問(wèn):Cl-對(duì)表面Mg(OH)2的破壞是化學(xué)變化嗎?燒杯底部的白色沉淀一定是氫氧化鎂嗎?
    實(shí)驗(yàn)2:他們重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),將溶解氧傳感器換成了pH傳感器,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖5,由圖5可知燒杯中溶液的堿性不斷
     
    (填“增強(qiáng)”或“減弱”),最終pH=10.98。
    他們查閱資料得知,相同條件下飽和氫氧化鎂溶液的pH約為10.5。因此他們認(rèn)為白色沉淀不全是氫氧化鎂。
    白色沉淀是什么呢?老師告訴他們,在一定濃度的Cl-存在的條件下,Mg(OH)2可以轉(zhuǎn)化成堿式氯化鎂【Mg(OH)Cl】,堿式氯化鎂加熱能分解成氧化鎂和氯化氫;堿式氯化鎂溶于酸能形成可溶性的鹽酸鹽。請(qǐng)根據(jù)以上信息,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白色沉淀中含有堿式氯化鎂(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。過(guò)濾實(shí)驗(yàn)后燒杯中的物質(zhì),將所得濾渣充分洗滌、干燥、
     

    組卷:22引用:2難度:0.5
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