2021-2022學年云南省文山州高一（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．西周的封建社會，從縱剖面看，是一個寶塔式結(jié)構(gòu)，三室之下，有幾級的封建，從橫切面看，統(tǒng)治階級中也存在著以血緣為基礎的宗族組織。上述材料反映出西周時期（　?。?/h2>

  A．實現(xiàn)了以血緣關(guān)系為紐帶的權(quán)力集中

  B．“家天下”開始取代“公天下”

  C．具有血緣關(guān)系與國家政權(quán)相結(jié)合特點

  D．開創(chuàng)中央對地方垂直管理體系
  組卷：23引用：12難度：0.8

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• 2．西漢初年，各重要部門長官均由跟隨漢高祖打天下的軍功階層及后裔出任，丞相也不例外。漢武帝時，提拔早年“家貧、牧豕”的公孫弘為丞相。漢武帝的主要目的是（　?。?/h2>

  A．擴大丞相來源	B．重視丞相素質(zhì)
  C．削弱丞相權(quán)力	D．彌補丞相才干不足
  組卷：6引用：8難度：0.5

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• 3．某同學設計了如圖所示的示意圖，請你根據(jù)所學知識判斷他學習的主題是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/174/a0fe4387.png" style="vertical-align:middle" />

  A．中華文明的起源	B．國家的產(chǎn)生和社會變革
  C．政權(quán)分立與民族交融	D．繁榮與開放的社會
  組卷：15引用：11難度：0.6

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• 4．唐初，“每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨再下中書，中書付門下?；蛴形串?，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得旨再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。唐太宗李世民特別規(guī)定，自己口述或草擬的詔書，也必須由門下省副署后才能生效”。這說明（　?。?/h2>

  A．門下省成為中央決策機構(gòu)

  B．三省權(quán)力得以強化

  C．國家治理體系的日益完善

  D．中樞行政效率低下
  組卷：70引用：5難度：0.5

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• 5．宋代統(tǒng)治者雖然在地方上設置了路級建制，但不設路一級的單一長官。路、州、縣的負責具體事務的官員大多直屬于中央政府的相應部門，尤其在路一級，行政區(qū)劃簡直就是中央官員的巡行區(qū)域。這表明宋代（　?。?/h2>

  A．出現(xiàn)了冗官冗費現(xiàn)象	B．中央集權(quán)進一步加強
  C．地方管理機制不健全	D．消除了地方割據(jù)隱患
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 6．據(jù)宋代《夢粱錄》記載：“自大街至諸小巷，大小鋪席連門俱……每日凌晨，兩街巷門上行百市，買賣熱鬧”，“都城之夜市，酒樓極繁華處人物嘈雜，燈火照天，每至四鼓罷”。據(jù)此可知，宋代（　?。?/h2>

  A．坊市界限仍然普遍存在	B．交易仍受官府直接監(jiān)管
  C．“市”打破了時空限制	D．民間娛樂場所開始出現(xiàn)
  組卷：7引用：5難度：0.8

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• 7．黃宗羲指出，很長時期以來，為人君者，都是些極端的自私自利者。他們把天下看作莫大的產(chǎn)業(yè)，傳之子孫，受享無窮。為了奪得這份產(chǎn)業(yè)，不惜屠毒天下之肝腦，離散天下之子女。據(jù)此可知，黃宗羲（　?。?/h2>

  A．主張建立天下之法	B．提出發(fā)展商業(yè)經(jīng)濟
  C．抨擊君主專制制度	D．宣傳近代民主思想
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 8．清代科舉考試實行分區(qū)錄取的辦法，例如順治二年（1645年），參加陜西鄉(xiāng)試的甘肅考生試卷編“聿”字號，專門分配指標錄取2名舉人?？滴醵辏?687年）將參加福建鄉(xiāng)試的臺灣5名考生編為“臺”字號，從中錄取1名舉人。清政府的這一舉措（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了公平公正的原則	B．促進了士人的家國認同
  C．促進了社會階層的流動	D．有助于優(yōu)秀人才的選拔
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 9．1843年，中英簽訂《虎門條約》規(guī)定“將來大皇帝有新恩施及各國，亦應準英人一體均沾，用示平允”，之后西方列強與中國訂立條約時均援引此款。1871年中日簽訂《中日修好條規(guī)》時，則首次取消了“一體均沾”的條款。這反映出（　?。?/h2>

  A．傳統(tǒng)的宗藩國家體系逐漸解體

  B．中國面臨的列強侵略壓力減輕

  C．清廷近代國家主權(quán)觀念的增強

  D．洋務運動提升了中國國際地位
  組卷：11引用：15難度：0.6

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二、第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）

• 26．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：西方的崛起曾被視為世界歷史中最引人入勝的歷程之一。這一進程始于民主與哲學在古希臘和古羅馬的出現(xiàn)，繼之以中世紀歐洲的君主制和騎士制度，經(jīng)過文藝復興和大航海時代，結(jié)束于西歐和北美對全世界軍事、經(jīng)濟和政治的控制。即西方的崛起是依靠自身內(nèi)部的積累發(fā)展。同時一些歷史學家對上述概括提出了顛覆性的認識，他們認為在1500年前后的經(jīng)濟、科學技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時歐洲剛走出中世紀進入文藝復興時期。這些歷史學家認為，當時的歐洲要遠遠落后于世界其他地方的許多文明，直到1800年才趕上并超過那些發(fā)達的亞洲國家。西方的崛起在很大程度上都要歸功于其他文明的影響，而不僅僅取決于歐洲本土發(fā)生的事情。
  ——摘編自杰克戈德斯通《為什么是歐洲？世界史視角下的西方崛起（1500～1850）》綜合上述材料并結(jié)合所學，你同意上述材料的哪種觀點，并說明理由（也可以提出自己觀點，再說明理由）。
  組卷：0引用：1難度：0.4

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• 27．材料：李大釗（1889-1927）面對內(nèi)憂外患，具有強烈的愛國之心。他積極投身于新文化運動，同封建頑固勢力展開斗爭；十月革命勝利后，連續(xù)發(fā)表文章，謳歌十月革命；五四運動后，系統(tǒng)介紹馬克思主義理論，論證馬克思主義符合中國需要，推動了馬克思主義的廣泛傳播，成為我國最早的馬克思主義傳播者；1921年秋，他領(lǐng)導建立北京共產(chǎn)黨早期組織，積極推動建立全國范圍的共產(chǎn)黨組織。中共成立以后，他領(lǐng)導北方黨組織開展反帝反軍閥斗爭，使工農(nóng)運動蓬勃發(fā)展，為大革命勝利推進作出卓越貢獻。他認識到農(nóng)民是中國革命的依靠力量，認識到武裝斗爭的重要性和必須建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，為實現(xiàn)第一次國共合作、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線積極奔走。在革命斗爭中，他始終同學生、工人、農(nóng)民打成一片，深入群眾開展工作。他還留下大量著作、文稿和譯著，內(nèi)容涉及哲學、經(jīng)濟學、法學等諸多領(lǐng)域。
  ——改編自百度百科（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析李大釗積極參與社會活動的時代背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括李大釗的主要貢獻。
  組卷：3引用：7難度：0.7

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