人教新版選修中國古代詩歌散文欣賞《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》2021年同步練習(xí)卷

一．選擇

• 1．下列詞語中畫線字的注音，無誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．千乘（chèng）        喟然（kuì）        莫春（mù）     師旅（lǚ）

  B．沂水（xí）             率爾（shuài）      比及（bǐ）      曾皙（xī）

  C．鼓瑟（sè）             冠者（guàn）       饑饉（jǐn）       鏗爾（kēng）

  D．侍坐（shì）          小相（xiàng）        哂笑（xī）        舞雩（yú）
  組卷：81引用：5難度：0.9

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• 2．下列詞語中，加橫線字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．弱冠    奪冠    冠名權(quán)    勇冠三軍

  B．宰相     扮相    相對論     相映成趣

  C．與共    與會    參與者    與人方便

  D．乘機(jī)    乘涼    乘務(wù)員     千乘之國
  組卷：8引用：2難度：0.9

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• 3．下列句中加橫線的字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．比及三年，可使有勇   比：到

  B．夫子哂之   哂：笑

  C．如其禮樂，以俟君子   俟：等待

  D．異乎三子者之撰    撰：撰寫
  組卷：6引用：2難度：0.9

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二、解答題（共4小題，滿分0分）

• 9．比較閱讀《季氏將伐顓臾》，聯(lián)系孔子“仁者愛仁”的思想，回答問題。
        季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰：“季氏將有事于顓臾?！笨鬃釉唬骸扒?！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐為？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陳力就列，不能者止?！６怀?，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣?；①畛鲇阼裕斢駳в跈持?，是誰之過與？”冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒螅【蛹卜蛏嵩挥?，而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也；邦分崩離析而不能守也。而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?br />（1）本文中孔子對學(xué)生的態(tài)度與《侍座》篇中對學(xué)生的態(tài)度有何不同？
  （2）造成這種不同的原因是什么？這表明了孔子什么樣的思想？
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 10．閱讀下面的材料，按要求回答問題。
        在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，師生共話志向，各言其志，輕松、和諧、暢快，不落窠臼、不入俗套，侃侃而談……這樣的課堂是讓人向往的，這樣的老師也是讓人敬佩的。
        作為學(xué)生，你希望有什么樣的課堂和老師？請把你的想法表達(dá)出來。要求：用語簡明、連貫、得體，不少于80字。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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